《顏色變變變》教案_第1頁
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文檔簡介

1、顏色變變變教案一、活動目標(biāo)1、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)色，并能在活動中對不同的色彩產(chǎn)生好奇和興趣。2、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。二、活動準(zhǔn)備1.幼兒資源：裝有小半瓶水的透明瓶子人手一個(gè)，在瓶蓋里面分別涂有紅黃藍(lán)顏料；記錄單。2.教師資源：多媒體課件。三、活動過程（一）出示禮物，引起幼兒興趣。1.師：今天，老師要給小朋友們變一個(gè)魔術(shù)，看，這是一瓶無色透明的水，當(dāng)我念出咒語，它就會發(fā)生神奇的變化。寶貝們，見證奇跡的時(shí)刻到了?！八畬殞?，水寶寶變變變；水寶寶，水寶寶變變變?！保ń處煋u動瓶身，讓水接觸瓶蓋里的顏料） 2.師：哇！水寶寶發(fā)生了什么變化？你們想試試嗎？（二）探索激趣，解讀秘密

2、。1.老師為小朋友準(zhǔn)備了好多的瓶子，我們一起來搖動瓶子，看看你們的水寶寶會不會變色。要說：“水寶寶，水寶寶變變變；水寶寶，水寶寶變變變?！保ń處煿膭?lì)幼兒用力搖）2.師：你們變出顏色來了嗎？好奇怪哦！為什么有的能變出來，有的卻變不出來呢？請小朋友們仔細(xì)的觀察，看看到底是為什么呢？師小結(jié)：是的，這個(gè)秘密就在瓶蓋里。瓶蓋里有顏料水寶寶才會變出顏色來。3. 師:現(xiàn)在請沒有變出顏色的小朋友在你們的瓶蓋上涂上顏料，再來玩一玩這個(gè)魔術(shù)吧。（3） 動手操作，探索顏色變化。1. 師：我們知道了水寶寶變色的秘密，你們知道嗎，水寶寶跟他的好朋友換換帽子可以變出更厲害的魔術(shù)呢?。ń處熓痉饵S藍(lán)兩色混合）顏色可真神奇，黃色和藍(lán)色在一起變成了綠色，小朋友們想不想來當(dāng)小魔術(shù)師，變數(shù)更漂亮的顏色呢？2. 引導(dǎo)幼兒觀察瓶子的顏色并記錄下來，再取不同顏色的蓋子換上，搖晃瓶子，完成記錄單。瓶子里的水有變化嗎，變成了什么顏色？（4） 提升經(jīng)驗(yàn)，結(jié)束活動 小魔術(shù)師們表演的真精彩，把紅顏色和藍(lán)顏色混合便出了紫色，紅顏色和黃顏色便出了橙色，紅黃藍(lán)被叫做三原色，他們的比例不一樣，混在一起變出的顏色也不一樣。四活動反思 去觀察孩子的實(shí)驗(yàn)操作，重點(diǎn)在引導(dǎo)幼兒通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)顏色變變變的現(xiàn)象，感受其中的樂趣，給幼兒充分自

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