第10章第1節(jié)浮力

1、10.1 浮力學(xué)導(dǎo)設(shè)計 班別： 姓名： 學(xué)號： 【學(xué)習(xí)目標】1. 知道物體在液體或氣體中會受到浮力，浮力的方向是豎直向上的。2.掌握“稱重法”測量浮力的方法3.知道浮力產(chǎn)生的原因4.知道影響浮力大小的因素【重點、難點】重點： 用“稱重法”測量浮力的大小 難點：影響浮力大小的因素【使用說明】通讀教材P49-52，畫出重要的內(nèi)容，如：浮力的定義，浮力產(chǎn)生的原因和決定浮力大小的因素等，標記疑問?！竞献魈骄俊刻骄奎c一：什么是浮力？問題1：將蘋果放入盛水的水槽中，你看到什么現(xiàn)象？蘋果受到重力的作用，為什么不沉入水中呢？ 問題2：浮力的方向是？請畫出下圖中小球所受浮力的示意圖。 小結(jié)：液體（或者 ）對浸在

2、其中的物體 的托力。浮力的施力物體是 ，浮力的方向是 。處于漂浮狀態(tài)的物體：F浮 = 問題3：浸沒在水中的物體是否也受到浮力的作用？驗證的方案是？（討論） 學(xué)生分組實驗1：用彈簧測力計測量物體受到的浮力重力G / N彈簧測力計示數(shù)F / N 浮力F浮/ N 小結(jié)：浸沒在水中的物體：F浮= （測量浮力的方法）探究點二：浮力的產(chǎn)生問題4：浸入液體中的物體是不是一定受到液體對它的浮力？深埋在泥底的柱狀橋墩是否受到浮力的作用？浮力產(chǎn)生的原因：浸沒在液體中的物體，其上下表面受到液體對它的_不同，即F浮 。（書本P50） （課后學(xué)習(xí)視頻鏈接：班群“浮力的產(chǎn)生的原因”）點對點練習(xí)：將一個乒乓球放入倒置的飲料

3、瓶中，然后向瓶內(nèi)注入水將乒乓球浸沒，如圖所示，乒乓球保持靜止狀態(tài)，則乒乓球()A仍受水的浮力 B不受水的浮力，也不受水對它的壓力C不受水的浮力，但受水對它的壓力 D無法判斷探究點三：決定浮力大小的因素體驗1：把礦泉水瓶用手按入水桶，水瓶進入水中越深，手的感覺有什么變化？體驗2：把雞蛋先后小心地放在水和鹽水中，觀察現(xiàn)象。猜想：浮力大小可能與 有關(guān)此實驗運用的探究方法是 。學(xué)生分組實驗2：探究浮力的大小是否跟物體浸沒的深度有關(guān)？ 深度h很淺較深很深重力G / N彈簧測力計示數(shù)F / N 浮力F浮/ N 結(jié)論： 浮力大小與物體浸沒水中后的深度 關(guān)。 學(xué)生分組實驗3：探究浮力的大小是否跟物體浸在液體中

4、的體積有關(guān)？物體浸在液體中的體積V/ 格重力G / N彈簧測力計示數(shù)F / N 浮力F浮/ N 結(jié)論：在同一液體中，浮力大小與物體浸在液體中的體積 關(guān)。物體浸在液體中的的體積越大，浮力 。學(xué)生分組實驗4：探究浮力的大小是否跟液體的密度有關(guān)？液體種類重力G / N彈簧測力計示數(shù)F / N 浮力F浮/ N 結(jié)論：物體浸在液體的體積一定時，浮力大小與液體的密度 關(guān)。液體密度越大，浮力 。以上實驗表明：物體在液體中所受的浮力大小，跟它 有關(guān)，跟 有關(guān)。浸在液體中的體積越大、液體的密度越大，浮力就 。 【課堂小結(jié)】這節(jié)課我學(xué)會了：我的疑問還有：【針對練習(xí)】1一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜

5、面上，如圖1所示，圖上畫出了幾個力的方向，你認為雞蛋所受浮力的方向應(yīng)是()AF1 BF2 CF3 DF4 圖1 圖2 圖32.如圖2所示的容器中裝有水，沒有受到浮力的是() A物體A B物體B CC部分 DD部分3.如圖3所示的三只球的體積是相等的，在同種液體中靜止，由圖可知()A甲球受的浮力最小 B乙球受的浮力最小 C丙球受的浮力最小 D三球受的浮力一樣大4一個浸沒在水中的正方體上表面受到的壓力為10 N，方向向下；下表面受到30 N的壓力，方向向上，則浮力為_N。5一金屬塊的重力為7.2 N，懸掛在彈簧測力計下并浸入水中，彈簧測力計的示數(shù)為6 N，此時金屬塊受到的浮力為_N，其方向是_，浮

6、力的施力物體是_。6. 如圖4所示，一只空飲料罐靜止浮在燒杯的水面上，用手將它慢慢向下按，在向下按的過程中，手用的力逐漸_，說明空飲料罐受到的浮力逐漸_，(以上兩空均選填“增大”“不變”或“減小”)說明物體受到的浮力大小與_有關(guān)。7. 在探究“影響浮力大小的因素”時，小琪做了一系列實驗（實驗裝置及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖5所示）。請回答以下問題：（1）物體A在中所受的浮力大小為_；（2）對比、可得出結(jié)論：浮力大小與_有關(guān)。圖4 圖5【鞏固訓(xùn)練】8.體積相同的鉛球、銅塊和木塊，浸在液體中的情況如圖6所示，比較它們受到的浮力大小，正確的是() A鉛球受到的浮力最大 B木塊受到的浮力最大C銅塊受到的浮力最大 D

7、它們受到的浮力一樣大9. 如圖7所示是認識浮力的探究實驗。(1)將物體懸掛在彈簧測力計下端，如圖7甲所示，物重G_N。(2)當用手向上托物體時，如圖7乙所示，手對物體向上的托力F_N。(3)當物體浸入水后，如圖7丙所示。將丙與甲、乙對照，說明水對物體也有向上的托力，即浮力，水對物體的浮力F浮_N。(4)該實驗是通過_的物理方法，建立起浮力概念的。 圖6 圖7 圖810.如圖8，甲中測力計示數(shù)為8 N，乙中小球一半浸在水中，測力計示數(shù)為5 N，則此時小球受到的浮力為_N。如果乙中小球全部浸在水中，此時測力計示數(shù)為_N?！灸芰μ嵘?1小安在“探究影響浮力大小因素”的實驗時，用到了彈簧測力計、圓柱

8、體G、兩個相同的圓柱形容器、一定量的水和鹽水，其實驗裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖9所示。圖9 (1)圓柱體G浸沒在水中時所受浮力為_N。(2)分析比較圖中A、B、C三步，說明浮力的大小與_有關(guān)。(3)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用_圖來進行比較。(4)為了探究浮力大小與液體的密度有無關(guān)系，可選用_圖來進行比較。保持了_不變，研究_與_的關(guān)系，這種方法叫做_在已學(xué)過的物理知識中還有很多實驗用到了這種方法，請你舉一例：_ (5)圖中B步驟，將物體緩慢浸入水中，在物體接觸容器底之前，能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和物體下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是_。(選填序號)12.小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗，實驗步驟如下：步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；步驟二：將鐵