幼兒園中班美術(shù)教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的路》

1、幼兒園中班美術(shù)教案長(zhǎng)長(zhǎng)的路中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案長(zhǎng)長(zhǎng)的路活動(dòng)背景：門前的路是幼兒最熟悉又喜愛的題材，商店、學(xué)校、書攤、車輛，每天經(jīng)過(guò)都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，但是，說(shuō)到要畫出這些題材幼兒卻時(shí)常犯難，那些千姿很多程式化的圖式時(shí)常妨礙幼兒的創(chuàng)造和想象。本次活動(dòng)就是引導(dǎo)幼兒擺脫符號(hào)式的籠統(tǒng)繪畫，從觀察比較客觀對(duì)象的基本外形與差別入手，關(guān)注每一個(gè)物體的諸多細(xì)節(jié)，從而形成更為豐富的繪畫方式，充分自己的周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、關(guān)注自己周圍的環(huán)境，有興趣地表達(dá)個(gè)人的感受。2、初步嘗試運(yùn)用圖形組合的方式表現(xiàn)客觀事物的基本部分與主要特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、圍繞“門前的路”，發(fā)動(dòng)幼兒做各種路邊的收集，2、欣賞畫面：周圍

2、的小區(qū)3、各種圖形：圓形、橢圓形、三角形、方形，長(zhǎng)方形，以及圖形組合成的房屋、車輛。4、長(zhǎng)條形淺色色紙、各種圖形色紙、記號(hào)筆、報(bào)紙、蠟筆，漿糊。活動(dòng)過(guò)程：一、圖形變變變1、在一條路上長(zhǎng)著一個(gè)大園和一個(gè)小園，它們會(huì)是什么？2、小小園添上花瓣、花莖和葉子，就是一朵小小的花，大大的園添上樹干和葉子，就是棵樹。（請(qǐng)幼兒參與添畫）3、當(dāng)然，路上不可能只有一朵花，樹也有很多。4、很多人都想造房子在這里生活，房子是什么形狀？長(zhǎng)方形豎起來(lái)變成高高的房子，橫過(guò)來(lái)變成寬寬的房子。5、房子想找漂亮的圖形做屋頂，許多圖形都來(lái)報(bào)名，（方形、長(zhǎng)方形、三角形、半圓形、梯形）能不能把它們都用上。6、高高的房子變成了住宅樓，寬寬的房子變成了商店、醫(yī)院和學(xué)校。7、嘀嘀嘀，什么開來(lái)了？卡車為大家送來(lái)的貨物，卡車是哪些圖形拼成的呢用圖形拼的卡車證實(shí)一下。8、原來(lái)這是一條熱鬧的路二、拼拼畫畫1、你家的路有這樣熱鬧嗎？它是什么樣的呢？2、用拼拼畫畫的方法來(lái)畫一畫自己家門前的路。3、房子可以有不同的屋頂，樹也可以有不同的樹冠，當(dāng)然還有其他的東西，只要用圖形拼一拼，社么都可以畫出來(lái)。4、畫好了，畫上一條線，表示你可以怎么走，在線上鋪上報(bào)紙，就會(huì)變成一條彎彎曲曲、更漂亮的路。5、說(shuō)說(shuō)這條路的名字，請(qǐng)老師寫上。三、大路連小路和朋友的圖連一下，看一看哪條路能走得通。還能找到其他方法使更多的路連起來(lái)嗎