幼兒園大班音樂教案《蘋果豐收》_第1頁(yè)
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1、幼兒園大班音樂教案蘋果豐收大班音樂活動(dòng)教案蘋果豐收幼兒園大班音樂教案：蘋果豐收活動(dòng)目標(biāo)：1、樂意用動(dòng)作隨樂曲活潑、歡快的旋律表現(xiàn)人們?cè)诠麍@里愉快采摘蘋果的情景。2、體驗(yàn)人們豐收時(shí)的喜悅心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蘋果樹六棵、筐20個(gè)、蘋果實(shí)物若干?；顒?dòng)過程：一、引題小朋友農(nóng)民伯伯打電話來說秋天到了，蘋果要豐收了，想請(qǐng)你們?nèi)兔φO果，你們?cè)敢鈫?？?）進(jìn)場(chǎng)，放小火車音樂，跟老師跳舞進(jìn)音樂室。（邊做動(dòng)作邊向幼兒提示，如：火車過山洞了，彎腰等）（進(jìn)入音樂室）師：到了小朋友，這就是農(nóng)民伯伯的家，你們請(qǐng)坐吧，秋天到了果園里到處都是喜慶的聲音，你們聽二、欣賞音樂蘋果豐收（1）感受音樂的情緒欣賞音樂第一遍，聽音樂談感

2、受師：你們聽音樂響起來了。（教師與幼兒一起坐下，邊聽音樂邊點(diǎn)頭打節(jié)奏，以身體的情緒感染幼兒）師：這首樂曲你聽上去覺得怎么樣？（引導(dǎo)說出：高興、活潑等音樂性質(zhì)）（2）欣賞音樂第二遍，想象音樂故事師：農(nóng)民伯伯在豐收的時(shí)候發(fā)生了許多許多的有趣的事情，閉上眼睛，聽著音樂想一想會(huì)發(fā)生什么事情呢？（幼兒安靜地閉上眼睛傾聽）師：你聽到音樂想到了什么？三、律動(dòng)：摘蘋果（1）“小朋友想到的事情真多呀！那我們也上山去幫忙采果子吧，每人拿一個(gè)筐筐抱在前面出發(fā)了?！保úシ乓魳?，跑跳步上山）（2）師：果園到了，蘋果好多呀，我們?nèi)フO果吧。（幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)７抡O果的動(dòng)作）師：先休息一下，（圍坐在地上）你們是怎么樣摘蘋果的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，給予鼓勵(lì)，教師提取幼兒的動(dòng)作將其美化，幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)作，并配上音樂練習(xí)）（及時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別摘蘋果動(dòng)作與別的小朋友不一樣的動(dòng)作，讓幼兒學(xué)習(xí)，豐富摘蘋果的各種手、腳、眼等姿體動(dòng)作）（3）教師舞蹈將幼兒的好的動(dòng)作提取出來加以組織，給予幼兒美的感受。（4）抬著蘋果回家。四、蘋果盛會(huì)師：今天你們表現(xiàn)的真

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