![幼兒園小班數(shù)學教案《小雞找蟲》_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/19/d3eda2a2-81f5-47ed-b037-21c9c0bb6c5e/d3eda2a2-81f5-47ed-b037-21c9c0bb6c5e1.gif)
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幼兒園小班數(shù)學教案小雞找蟲小班數(shù)學活動教案小雞找蟲幼兒園小班數(shù)學教案:小雞找蟲1.喜歡參加數(shù)學活動,獲得愉快的情緒體驗。2.初步具有解決生活中數(shù)學問題的意識。3.嘗試運用多種感官感受4以內(nèi)數(shù)的實際意義?;顒訙蕚洌杭t、黃、綠、色蟲子若干;紅、黃、綠色小盆各只;小雞頭飾若干活動過程:1.扮演角色,導入游戲情境。老師飾雞媽媽,小朋友飾小雞,小雞和雞媽媽一起說兒歌。2.小雞練本領。(1)媽媽說,小雞做。如:我的小雞蹲一次;我的小雞拍兩次手(2)小雞可以數(shù)出聲來,也可以不數(shù)出聲。(3)表揚小雞有本領。3.小雞找蟲。(1)媽媽交代游戲內(nèi)容及要求:小雞聽媽媽拍鈴鼓的次數(shù)去找蟲,找到后,看清蟲子是什么顏色的,就放到相同顏色的小盆中。(2)小雞找蟲。媽媽敲鈴鼓,讓小雞聽鈴聲找蟲并學習檢查。(媽媽檢查,和同伴互查,自查)注意鼓勵能力弱的幼兒。(3)小結,夸小雞真能干。
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