幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《打電話》

1、幼兒園小班數(shù)學(xué)教案打電話幼兒園小班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案打電話【活動(dòng)設(shè)計(jì)】電話是現(xiàn)代生活中不可缺少的最常見的通訊工具，幼兒不僅熟悉而且還具有撥打電話的生活經(jīng)驗(yàn)。小班幼兒在角色游戲中打電話、過生日的情景也很常見，結(jié)合小班幼兒數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容和要求，我選擇了“打電話”這個(gè)貼近幼兒生活實(shí)際、符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的游戲情景，運(yùn)用“打電話祝小動(dòng)物們生日快樂”作為活動(dòng)的主要內(nèi)容，幫助幼兒梳理與提升相關(guān)經(jīng)驗(yàn)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、體驗(yàn)打電話的樂趣，會(huì)用簡(jiǎn)單的祝福語來表達(dá)。2、感知5以內(nèi)的數(shù)量，正確認(rèn)讀數(shù)字15。【活動(dòng)準(zhǔn)備】打電話課件、圖片及彩鈴、5以內(nèi)數(shù)字及字卡兩套。【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入，利用談話的方式激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愿

2、望。小朋友們，告訴你們一個(gè)好消息。今天森林里的小動(dòng)物們要舉行隆重的生日宴會(huì)，來，我們一起看看都有誰？有幾只小動(dòng)物？（出示課件圖片）我們打電話先把祝福送給他們吧！唉，打電話前首先要干什么？（撥打電話號(hào)碼）對(duì)了，首先要記住它們的電話號(hào)碼奧！二、在互動(dòng)表演中，體驗(yàn)打電話的樂趣。你們想先給誰打電話？小貓家的電話號(hào)碼是多少？把要打的電話號(hào)碼讀出來直接撥打。（播放鈴聲）給小貓送上什么祝福的話呢？（老師扮演：“謝謝小班的小朋友，祝你們身體健康，天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”）依次用同樣的撥號(hào)方式，給下一位小動(dòng)物小狗送上祝福。小結(jié)：小朋友祝福小動(dòng)物的話有很多，生日快樂、身體健康、天天開心。給小動(dòng)物們送上真心的祝福也是

3、一件很開心的事情。三、讓幼兒自己操作，親身體驗(yàn)。還有幾個(gè)小動(dòng)物也過生日，它們的電話號(hào)碼是多少呢？（桌子上出示兩套小動(dòng)物及5以內(nèi)數(shù)量，五位數(shù)電話號(hào)碼）你想給誰打電話就到后面的桌子上把電話號(hào)碼擺出來，擺對(duì)了才能打通。擺好了送到前面來，我們來看一下小動(dòng)物家的電話號(hào)碼是多少？教師講解：幾個(gè)點(diǎn)子用幾來表示，幾個(gè)桃子用幾來表示。小動(dòng)物家的電話號(hào)碼都擺對(duì)了嗎？一一來給小動(dòng)物打電話，祝他們（生日快樂?。┻€有什么好聽的話要對(duì)他們說？（幼兒操作并送到相應(yīng)的動(dòng)物家，打電話檢驗(yàn)電話號(hào)碼是否正確）。四、分享生日禮物。小動(dòng)物們接到你們祝福的電話非常開心，它們也給我們小朋友帶來了生日禮物。請(qǐng)小朋友選擇卡片根據(jù)卡片上的數(shù)字去選相對(duì)數(shù)量的禮物，并大聲說出