第六單元 樂于奉獻(xiàn) 語用課王麗娜

1、樂于奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)奉獻(xiàn) “奉”，即“捧”，意思是“給、獻(xiàn)給”；“獻(xiàn)”，原意為“獻(xiàn)祭”，指“把實物或意見等恭敬莊嚴(yán)地送給集體或尊敬的人”。奉獻(xiàn)，就是“恭敬的交付，呈獻(xiàn)”。 奉獻(xiàn)是一種無私的愛，是對自己事業(yè)的不求回報的愛和全身心的付出。 正是因為有了這樣偉大的炮手和其他正是因為有了這樣偉大的炮手和其他樂于奉獻(xiàn)的士兵，戰(zhàn)爭終于取得了勝利。樂于奉獻(xiàn)的士兵，戰(zhàn)爭終于取得了勝利。那么戰(zhàn)爭結(jié)束后，炮手回到了故鄉(xiāng)，他是那么戰(zhàn)爭結(jié)束后，炮手回到了故鄉(xiāng)，他是怎么做的呢？也許他依然奉獻(xiàn)著自己的一怎么做的呢？也許他依然奉獻(xiàn)著自己的一切切 .續(xù)續(xù) 編編 故故 事：事：整體感知課文課文主要人物主要人物主要事件主要事件奉獻(xiàn)了什么

2、奉獻(xiàn)了什么大禹治水大禹治水炮手炮手我只看見你的眼睛我只看見你的眼睛血染的實驗報告血染的實驗報告整體感知課文課文主要人物主要人物主要事件主要事件奉獻(xiàn)了什么奉獻(xiàn)了什么大禹治水大禹治水大禹大禹帶領(lǐng)人們成功治理帶領(lǐng)人們成功治理了洪水，受到人們了洪水，受到人們世世代代敬仰和愛世世代代敬仰和愛戴。戴。 時間、精力、和時間、精力、和家人團(tuán)聚的機(jī)會家人團(tuán)聚的機(jī)會炮手炮手炮手（比埃爾）炮手（比埃爾）為了攻擊德國軍隊為了攻擊德國軍隊的駐地，服從命令的駐地，服從命令親手炮轟掉自己的親手炮轟掉自己的家園。家園。 自己的家園、自己的家園、唯一的財產(chǎn)唯一的財產(chǎn)我只看見你的眼睛我只看見你的眼睛抗擊非典的抗擊非典的醫(yī)護(hù)人員醫(yī)

3、護(hù)人員在非典時期盡職盡在非典時期盡職盡責(zé)救助感染的病人。責(zé)救助感染的病人。時間、精力、和家時間、精力、和家人相處的時光、甚人相處的時光、甚至是生命至是生命血染的實驗報告血染的實驗報告卡爾卡爾施密特博士施密特博士研究南美洲毒蛇時研究南美洲毒蛇時不幸被蛇咬傷中毒，不幸被蛇咬傷中毒，忍受著痛苦記錄整忍受著痛苦記錄整個過程，最終獻(xiàn)出個過程，最終獻(xiàn)出自己寶貴的生命。自己寶貴的生命。寶貴的生命寶貴的生命 四篇課文中的英雄們?yōu)槭裁匆瞰I(xiàn)，又是如何奉獻(xiàn)的？ 請用請用“”在文中劃出奉在文中劃出奉獻(xiàn)的原因，用獻(xiàn)的原因，用“”在文中劃出英雄們是在文中劃出英雄們是如何奉獻(xiàn)的。如何奉獻(xiàn)的。 大禹治水大禹治水 很久很久以

4、前，洪水淹沒了很久很久以前，洪水淹沒了村莊和田野，房屋倒塌了村莊和田野，房屋倒塌了, ,牲畜牲畜被沖走了，莊稼也被沖毀了，被沖走了，莊稼也被沖毀了，人們只好四處逃荒。人們只好四處逃荒。 禹改變了父親的做法，帶領(lǐng)人們開鑿了龍門，挖通了九條河，壘起堤壩，把洪水引到東邊的大海里。 禹改變了父親的做法，帶領(lǐng)人們開鑿了龍門，挖通了九條河，壘起堤壩，把洪水引到東邊的大海里。動詞動詞具體具體 晚上，他常常睡在草丘晚上，他常常睡在草丘山岡，天蒙蒙亮就又出發(fā)了。山岡，天蒙蒙亮就又出發(fā)了。他的腳長年泡在泥水中，腳他的腳長年泡在泥水中，腳跟都爛了，他只好拄著棍子跟都爛了，他只好拄著棍子走路。走路。 晚上，他晚上，他

5、常常常常睡在草丘睡在草丘山岡，天蒙蒙亮就山岡，天蒙蒙亮就又又出發(fā)了。出發(fā)了。他的腳他的腳長年長年泡在泥水中，腳泡在泥水中，腳跟跟都都爛了，他爛了，他只好只好拄著棍子拄著棍子走路。走路。 為了治水，為了治水，禹三十歲禹三十歲才才結(jié)婚，結(jié)婚，在家在家僅僅僅僅住了四住了四天，天，就就告別了妻告別了妻子。禹治水十年，子。禹治水十年，曾經(jīng)三次路過家曾經(jīng)三次路過家門，門，卻卻顧不得進(jìn)顧不得進(jìn)去看一看。去看一看。 為了治水，為了治水，禹禹三十歲三十歲才才結(jié)婚，結(jié)婚，在家在家僅僅僅僅住了住了四四天天，就就告別了妻告別了妻子。禹治水子。禹治水十年十年，曾經(jīng)曾經(jīng)三次三次路過家路過家門，門，卻卻顧不得進(jìn)顧不得進(jìn)去看

6、一看。去看一看。 欣欣:形容草木生長旺盛；榮形容草木生長旺盛；榮:茂盛。茂盛。形容草木長得茂盛。形容草木長得茂盛。 洪水終于退了，大地又恢復(fù)了洪水終于退了，大地又恢復(fù)了欣欣向榮欣欣向榮的景的景象。村莊里（象。村莊里（ ），田野上（），田野上（ ），），（ ） 很久很久以前，洪水淹沒了村莊和田野，很久很久以前，洪水淹沒了村莊和田野，房屋倒塌了房屋倒塌了, ,牲畜被沖走了，莊稼也被沖毀牲畜被沖走了，莊稼也被沖毀了，人們只好四處逃荒。了，人們只好四處逃荒。 大禹是一個大禹是一個（ ）因此成為人們世世因此成為人們世世代代敬仰和愛戴的代代敬仰和愛戴的英雄英雄。甘于奉獻(xiàn)、為民造福甘于奉獻(xiàn)、為民造福 禹確有

7、其人，他生活在距今四千禹確有其人，他生活在距今四千多年前的堯舜時代。這個時期史書多年前的堯舜時代。這個時期史書記載非常簡單，禹的很多事跡屬于記載非常簡單，禹的很多事跡屬于神話傳說，既有真實的基礎(chǔ)，又有神話傳說，既有真實的基礎(chǔ)，又有假想的成分。假想的成分。神神 話話 神話是人類最早神話是人類最早的幻想性口頭散文作品，的幻想性口頭散文作品，因為遠(yuǎn)古時代還很落后，因為遠(yuǎn)古時代還很落后，人們希望自己能更強(qiáng)大人們希望自己能更強(qiáng)大些，能夠認(rèn)識自然、支些，能夠認(rèn)識自然、支配自然配自然。所以，就產(chǎn)生。所以，就產(chǎn)生了這了這充滿神奇幻想的神充滿神奇幻想的神話。神話中神的形象大話。神話中神的形象大多具有超人的力量，

8、包多具有超人的力量，包含一種精神。含一種精神。 一百多年前的一個冬日，法國軍隊向侵入一百多年前的一個冬日，法國軍隊向侵入巴黎郊外的德國軍隊發(fā)起攻擊。巴黎郊外的德國軍隊發(fā)起攻擊。 “看到左邊的農(nóng)舍了嗎？就在叢林后面，看到左邊的農(nóng)舍了嗎？就在叢林后面，那座紅瓦白墻的房子。那座紅瓦白墻的房子。” “這是德軍一個駐地，伙計，給它一炮！這是德軍一個駐地，伙計，給它一炮！” 從文中找出表現(xiàn)炮手神態(tài)變化的從文中找出表現(xiàn)炮手神態(tài)變化的詞語和句子，體會炮手心情的變化。詞語和句子，體會炮手心情的變化。 “是，將軍！是，將軍！”一個臉色一個臉色蒼白蒼白的士兵應(yīng)道。的士兵應(yīng)道。 士兵的臉色士兵的臉色煞白煞白：“我看到

9、了，將軍。我看到了，將軍?！?炮手的臉色更加炮手的臉色更加慘白慘白了。了。 課文中的“蒼白”、“煞白”、“慘白”等詞語有什么區(qū)別嗎？ 要想知道他們的區(qū)別，應(yīng)該結(jié)合課文來體會。 將軍用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地瞭望著河對岸的將軍用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地瞭望著河對岸的小村。小村。 “喂，炮手！喂，炮手！”將軍沒有回頭，高聲將軍沒有回頭，高聲叫道。叫道。 “是，將軍！是，將軍！”一個臉色一個臉色蒼白蒼白的士兵的士兵應(yīng)道。應(yīng)道。 “你看到那座橋了嗎？你看到那座橋了嗎？” “看得很清楚，將軍?？吹煤芮宄瑢④?。” “看到左邊的農(nóng)舍了嗎？就在叢林后面，看到左邊的農(nóng)舍了嗎？就在叢林后面，那座紅瓦白墻的房子。那座紅瓦白墻的房子。”

10、士兵的臉色士兵的臉色煞白煞白：“我看到了，將軍。我看到了，將軍。” “這是德軍的一個駐地，伙計，這是德軍的一個駐地，伙計，給它一炮！給它一炮！” 炮手的臉色更加炮手的臉色更加慘白慘白了。了。 蒼白蒼白：說明此時士兵的內(nèi)心忐忑不安。：說明此時士兵的內(nèi)心忐忑不安。煞白煞白：說明他的心里更加不安，正在做著激：說明他的心里更加不安，正在做著激烈的思想斗爭。烈的思想斗爭。慘白慘白：說明了炮手聽到要炸掉自己家時焦急：說明了炮手聽到要炸掉自己家時焦急而又無奈的矛盾心理。而又無奈的矛盾心理。你從以下兩組對比中發(fā)現(xiàn)了什么你從以下兩組對比中發(fā)現(xiàn)了什么 這時，這時，裹著大衣裹著大衣的軍官們在的軍官們在凜冽的寒風(fēng)凜冽

11、的寒風(fēng)中中打打顫顫，可炮手的前額上卻滾下了，可炮手的前額上卻滾下了大粒的汗珠大粒的汗珠?！案傻煤?，伙計！這座農(nóng)舍看來不太結(jié)實，干得好，伙計！這座農(nóng)舍看來不太結(jié)實，它全垮了！它全垮了！”將軍將軍連聲喝彩連聲喝彩，回頭微笑著看看炮，回頭微笑著看看炮手。手。 可是，他吃了一驚：炮手的臉頰上流下了可是，他吃了一驚：炮手的臉頰上流下了兩行熱淚兩行熱淚。 仿寫句子：1.寒風(fēng)呼呼地刮著，操場上，同學(xué)們卻寒風(fēng)呼呼地刮著，操場上，同學(xué)們卻2.教室里，大家都教室里，大家都小強(qiáng)卻凝神盯著窗外樹上小強(qiáng)卻凝神盯著窗外樹上的小鳥。的小鳥。3. .我只看見你的眼睛我只看見你的眼睛 我只看見你的眼睛我只看見你的眼睛我只看見你

12、的眼睛 是那樣美麗動人 面對肆虐的病魔，你的眼中充滿著憤怒和冷靜我只看見你的眼睛是那樣美麗動人在生死抉擇的時刻，你的眼中飽含著堅毅和信心 我只看見你的眼睛是那樣美麗動人安慰受難的病友，你的眼中流淌著溫柔的深情我只看見你的眼睛是那樣美麗動人在戰(zhàn)斗的日子里，你的眼中閃爍著高尚的心靈啊，我只看見你的眼睛是那樣美麗動人“非典”資料 2003 2003年，一場突如其來的年，一場突如其來的“非典非典”席卷神州席卷神州大地，這個傳染性極強(qiáng)的疾病來勢太迅猛了，人大地，這個傳染性極強(qiáng)的疾病來勢太迅猛了，人們來不及做醫(yī)療的、預(yù)防的、物質(zhì)的、組織的、們來不及做醫(yī)療的、預(yù)防的、物質(zhì)的、組織的、心理等等方面的準(zhǔn)備，各地

13、因疾病而死亡的人數(shù)心理等等方面的準(zhǔn)備，各地因疾病而死亡的人數(shù)飛速攀升。飛速攀升。傳染途徑：近距離飛沫傳播或接觸患傳染途徑：近距離飛沫傳播或接觸患者呼吸道分泌物。者呼吸道分泌物。 整群整群、整片整片地區(qū)的人都被隔離了，整群整群、整片整片地區(qū)的人都被隔離了，許多單位停產(chǎn)、停工了，馬路上行人稀少，大量許多單位停產(chǎn)、停工了，馬路上行人稀少，大量公交車竟然出現(xiàn)了空載公交車竟然出現(xiàn)了空載一時間，人心惶惶，一時間，人心惶惶，許多人覺得自己朝不保夕，似乎世界末日就要到許多人覺得自己朝不保夕，似乎世界末日就要到了。了。 在那個非常時期，有許多忘我的人，不怕在那個非常時期，有許多忘我的人，不怕犧牲地奮戰(zhàn)在自己的崗

14、位上，支撐著共和犧牲地奮戰(zhàn)在自己的崗位上，支撐著共和國的大廈，成為了億萬人的主心骨。白衣國的大廈，成為了億萬人的主心骨。白衣戰(zhàn)士組成的醫(yī)療大軍，就是其中一支最感戰(zhàn)士組成的醫(yī)療大軍，就是其中一支最感動人、貢獻(xiàn)最大的隊伍。動人、貢獻(xiàn)最大的隊伍。 問題問題1 課題中的課題中的“我我”指誰？指誰？“你你”指的是誰？指的是誰？“眼睛眼睛”又是怎樣的？又是怎樣的？ 我指的是作者，病人我指的是作者，病人 你指的是醫(yī)護(hù)人員你指的是醫(yī)護(hù)人員 眼睛是美麗動人的眼睛是美麗動人的問題2： 請看第一到三小節(jié)，哪些詞請看第一到三小節(jié)，哪些詞語最能體現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員的眼睛美語最能體現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員的眼睛美麗動人的。麗動人的。 憤怒和冷

15、靜憤怒和冷靜 堅毅和信心堅毅和信心 溫柔的深情溫柔的深情鄧練賢生前系中山鄧練賢生前系中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院大學(xué)附屬第三醫(yī)院黨委委員、黨支部黨委委員、黨支部書記、傳染病科副書記、傳染病科副主任、主任醫(yī)師。主任、主任醫(yī)師。2003年年2月月1日，他日，他連續(xù)工作連續(xù)工作15個小時，個小時，因搶救病人感染致因搶救病人感染致病。病。2003年年4月月21日光榮殉職，終年日光榮殉職，終年53歲。歲。 陳洪光陳洪光1987年從廣東年從廣東醫(yī)學(xué)院畢業(yè)到廣州市胸科醫(yī)學(xué)院畢業(yè)到廣州市胸科醫(yī)院工作，親手組建了醫(yī)醫(yī)院工作，親手組建了醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室并擔(dān)任主院的重癥監(jiān)護(hù)室并擔(dān)任主任。在一線搶救病人的任。在一線搶救病人的

16、70多個日日夜夜里，他親自多個日日夜夜里，他親自為為100多名危重病人插管上多名危重病人插管上呼吸機(jī)，經(jīng)常會被病人噴呼吸機(jī)，經(jīng)常會被病人噴射出的痰液、分泌物污染射出的痰液、分泌物污染得一身一臉。得一身一臉。4月月16日，陳日，陳洪光同志被確診為非典型洪光同志被確診為非典型肺炎，雖經(jīng)全力救治，終肺炎，雖經(jīng)全力救治，終因病情過重于因病情過重于5月月7日凌晨日凌晨不幸殉職，年僅不幸殉職，年僅39歲。歲。 李曉紅生前系武警李曉紅生前系武警北京總隊醫(yī)院內(nèi)二科主北京總隊醫(yī)院內(nèi)二科主治醫(yī)師。在抗擊非典型治醫(yī)師。在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)役中，她連續(xù)肺炎的戰(zhàn)役中，她連續(xù)奮戰(zhàn)奮戰(zhàn)6天，不幸被感染。天，不幸被感染。4月

17、月16日凌晨，終因搶救日凌晨，終因搶救無效，以身殉職，年僅無效，以身殉職，年僅29歲。歲。全球因非典死亡人數(shù)919人，病死率近11。 醫(yī)護(hù)人員中的非典感染人數(shù)累計達(dá)醫(yī)護(hù)人員中的非典感染人數(shù)累計達(dá)1000 名名左右，醫(yī)護(hù)人員的患者人數(shù)約占非典患者總數(shù)左右，醫(yī)護(hù)人員的患者人數(shù)約占非典患者總數(shù)的的20%。據(jù)事后統(tǒng)計，非典死亡人數(shù)中。據(jù)事后統(tǒng)計，非典死亡人數(shù)中13 是是戰(zhàn)斗在第一線的醫(yī)護(hù)人員。戰(zhàn)斗在第一線的醫(yī)護(hù)人員。 白衣戰(zhàn)士在抗擊非典這場特殊的戰(zhàn)斗里，表現(xiàn)出了大無畏的犧牲精神，體現(xiàn)了他們高尚的心靈。這是一種冷靜的美、堅韌的美、溫柔的美，更是一種偉大的美！所以它是那么動人。血染的實驗報告 這條蛇非常大

18、，是灰色的，這條蛇非常大，是灰色的，蜷蜷在籠子中，像在籠子中，像盤盤著的繩子，足有五著的繩子，足有五六圈兒，小小的腦袋六圈兒，小小的腦袋抬抬得高高的，得高高的，細(xì)長的舌頭不時細(xì)長的舌頭不時吐吐出來，三角眼出來，三角眼透透出令人恐懼的兇光。出令人恐懼的兇光。 施密特拼盡全力把蛇捉住，重新施密特拼盡全力把蛇捉住，重新放進(jìn)籠子里，鎖好。放進(jìn)籠子里，鎖好。 施密特施密特拼盡全力拼盡全力把蛇捉住，重新把蛇捉住，重新放進(jìn)籠子里，鎖好。放進(jìn)籠子里，鎖好。 “ “完了，難道就這么死去嗎？不完了，難道就這么死去嗎？不！我應(yīng)該再做些什么我應(yīng)該再做些什么” “ “我應(yīng)該把這次特殊的實驗記錄下我應(yīng)該把這次特殊的實驗記

19、錄下來。來。” 他把體溫計夾在腋下他把體溫計夾在腋下,抬頭看看抬頭看看手表手表,把每分每秒的感覺都寫下來把每分每秒的感覺都寫下來,像像往常一樣認(rèn)真、仔細(xì)地往常一樣認(rèn)真、仔細(xì)地記錄著：記錄著： “體溫很快升到了體溫很快升到了39.5胃劇胃劇痛痛” 汗水在他那布滿皺紋的臉上汗水在他那布滿皺紋的臉上淌著淌著,臉臉上的肌肉不斷地上的肌肉不斷地抽動抽動。他感覺到從來沒。他感覺到從來沒有過的有過的燥熱燥熱，想，想喝口水喝口水突然，他什突然，他什么也么也聽不見了聽不見了，耳朵里像有什么東西在，耳朵里像有什么東西在發(fā)出噪音，但他還是發(fā)出噪音，但他還是頑強(qiáng)頑強(qiáng)地記錄著：地記錄著： “睜開眼時，眼皮疼睜開眼時，眼

20、皮疼快快4個個小時了小時了” “我已經(jīng)看不見體溫計了，情況我已經(jīng)看不見體溫計了，情況十分嚴(yán)重十分嚴(yán)重血從鼻子和嘴里淌出血從鼻子和嘴里淌出來，疼痛消失了，軟弱無力，我想來，疼痛消失了，軟弱無力，我想腦部開始充血了腦部開始充血了” 時間依然那樣不緊不慢地走著，老時間依然那樣不緊不慢地走著，老人的傷口、鼻子和嘴開始淌出血來。他人的傷口、鼻子和嘴開始淌出血來。他艱難地握著筆，一筆一畫，像是用刀子艱難地握著筆，一筆一畫，像是用刀子在花崗巖上雕刻那樣費力地在紙上寫道：在花崗巖上雕刻那樣費力地在紙上寫道： 他艱難地握著筆，一筆一畫，他艱難地握著筆，一筆一畫，像是用刀子在花崗巖上雕刻那樣像是用刀子在花崗巖上雕刻那樣費力地在紙上寫道：費力地在紙上寫道： 他艱難地握著筆，一筆一他艱難地握著筆，一筆一畫，費力地在紙上寫道：畫，費力地在紙上寫道： “體溫很快升到了體溫很快升到了39.5胃劇痛胃劇痛” “睜開眼時，眼皮疼睜開眼時，眼皮疼快快4個個小時了小時了” v“我已經(jīng)看不見體溫計了，情況十分我已經(jīng)看不見體溫計了，情況十分