吉巷鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄科學(xué)探究

1、吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 1學(xué)期周次3活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容制作萬花筒活動(dòng)過程記錄1、在萬花筒的底層你可以使用兩個(gè)手電筒的玻璃片來間隔一些彩色的碎玻璃渣（間隔1CM即可以利于彩色玻璃渣的流動(dòng)），或者添加一些彩色透明的碎膠片,（最好用手工剪切一些具有幾何形狀的-不一定需要規(guī)則的形狀，米粒大小即可），最外層的玻璃片最好選用磨砂的玻璃，實(shí)在找不到可以在里面襯上一層硫酸紙（制圖用的類似于磨砂玻璃的半透明紙，其功能主要是為了透光性好。） 2、萬花筒的中間主要是用三片鏡子玻璃制作的等三角柱體（鏡面一律向內(nèi)互相反

2、射從而產(chǎn)生了復(fù)雜的圖案），三條小鏡子鏡面向內(nèi)用膠帶粘貼捆好。 3、萬花筒的目鏡也使用相同半徑的手電筒玻璃片，一片等大的圓形紙板在圓心處挖出一個(gè)直徑1CM的圓孔作目鏡。 4、三角鏡子柱裝入紙筒內(nèi)卡緊， 紙筒的一端是兩片玻璃組成的空心小盒子，里面放入彩色的碎玻璃渣膠片渣等，直通的另一端是目鏡。最后就是美化外殼了，可以隨自己的想象力用美麗的包裝紙包裹，這樣一支奇妙的萬花筒就制作好了，很好玩的，可以帶給你很豐富的想象力和奇妙的開心感覺?；顒?dòng)效果快舉在眼前看看，能看到什么？哇！能看到外面的東西哪！這就是它的神奇之處，一般的萬花筒只能看到里面的東西，這個(gè)神奇的萬花筒還可以看見外面的景色呢吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少

3、年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 1學(xué)期周次4活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容食品衛(wèi)生知識(shí)活動(dòng)過程記錄食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。需加熱的食物要加熱徹底。如菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素，不徹底加熱會(huì)引起中毒。 盡量不吃剩飯菜。如需食用，應(yīng)徹底加熱。剩飯菜，剩的甜點(diǎn)心、牛奶等都是細(xì)菌的良好培養(yǎng)基，不徹底加熱會(huì)引起細(xì)菌性食物中毒。 不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米（粒上有霉點(diǎn)），其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。

4、 警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來喝水或誤用而引起中毒。 飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。最好是喝白開水。 活動(dòng)效果通過學(xué)習(xí)，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生好了許多。學(xué)生吃零食的現(xiàn)象少了許多。鍛煉身體的學(xué)生越來越多了。吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 1學(xué)期周次5活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容觀看地震的知識(shí)活動(dòng)過程記錄小孩子嘛，對(duì)動(dòng)畫片的狂熱可是跟豬對(duì)食桶的喜愛有一拼的。三十分鐘過去了，我們已經(jīng)在不知不覺中了解了許多的地震知識(shí)，例如：普通家庭平時(shí)要準(zhǔn)備一個(gè)地震

5、應(yīng)急包（由水、食物、手電筒等物品組成，用于在地震時(shí)應(yīng)急使用，是自己不被困死）等。掌握應(yīng)急避震的逃生方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)能快速、高效、有序地逃生，從而最大限度地保護(hù)自己生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。最后，我們觀看地震觀察臺(tái)。在那里我們了解到：其實(shí)地震也是可以測(cè)出的，例如檢測(cè)深井中的氡含量就有可能測(cè)出（注意“有可能”）某地會(huì)發(fā)生地震?；顒?dòng)效果良好吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 1學(xué)期周次6活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容收集廢舊可利用物品，合理使用廢舊物品，開展科技環(huán)保小制

6、作 活動(dòng)過程記錄第一階段：調(diào)查我們的生活環(huán)境。 第二階段：學(xué)生完成預(yù)期的（如下）一些制作，并且嘗試自己的新想法，自己的具體安排： 小發(fā)明。 第三階段：學(xué)生自己設(shè)計(jì)完成一個(gè)制作發(fā)明，留作評(píng)分成績(jī)。 調(diào)查活動(dòng)：1.調(diào)查學(xué)校的植物種類，查找資料，知道種植的方法。 2.在自己住的周圍，主要有什么植物，還有什么。 3.調(diào)查在我們宣城附近有多少條河，檢驗(yàn)水的質(zhì)量。 4.收集雨水，用PH試紙檢驗(yàn)梅溪河附近的雨水的酸堿度。 5.訪問垃圾處理站，咨詢垃圾的處理方法。 6.調(diào)查人們?cè)谌永鴷r(shí)，主觀上有沒有把垃圾分類扔在桶里的習(xí)慣。 7.詢問調(diào)查，過去宣城有而現(xiàn)在卻很難看到的動(dòng)物。 8.調(diào)查附近的幾個(gè)快餐店，有多少

7、家是不使用一次性的筷子。使用一次性筷子的快餐店，一天要用去多少斤?；顒?dòng)效果良好吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 1學(xué)期周次7活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容自制柴油燈 活動(dòng)過程記錄材料：廢舊玻璃瓶、鋁制牙膏殼、棉線 過程：將棉線對(duì)折再對(duì)折，折成一定粗度作為燈芯，將牙膏殼剖開，減成10×10（cm）的形狀，把燈芯包起來。然后在玻璃瓶上打一個(gè)大小適中的洞，把用鋁包起來的燈芯固定在瓶蓋上，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的燈就做成了。 學(xué)生制作：學(xué)生利用休息的時(shí)間收集各種玻璃瓶，牙膏殼，然后進(jìn)行制作，有的學(xué)生有了改進(jìn)，還為燈做了個(gè)

8、燈罩，在玻璃瓶外面貼上一些可愛的圖片，漂亮的燈做成了。 活動(dòng)效果良好吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 1學(xué)期周次8活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容自制小貼畫活動(dòng)過程記錄材料：各種各樣的貝殼、白卡紙、強(qiáng)力膠、蠟筆 準(zhǔn)備：學(xué)生事先收集、積累各種貝殼，需要很長(zhǎng)一段時(shí)間 過程：將已經(jīng)收集起來的貝殼放在一起，充分發(fā)揮自己的想象，先將貝殼鋪在白卡紙上，擺出各種各樣的形狀，然后考慮需要改變顏色的貝殼，用蠟筆涂上。最后用強(qiáng)力膠把已經(jīng)擺好的貝殼粘在白卡紙上，經(jīng)過一段時(shí)間之后，就能固定在白卡紙上了?；顒?dòng)效果好吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記

9、錄 2013-2014學(xué)年第 1學(xué)期周次9活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容學(xué)生學(xué)會(huì)粘貼船模組件活動(dòng)過程記錄目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)粘貼船模組件，主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)看拼裝圖、粘貼步驟、粘貼工藝等。 對(duì)遙控船的訓(xùn)練：主要利用早晨和晚學(xué)后，進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)饒8字，漏標(biāo)后如何補(bǔ)標(biāo)等。 對(duì)建筑模型的訓(xùn)練：要求學(xué)生熟練掌握制作步驟，制作工藝，主要要求學(xué)生在切割時(shí)，做到套件切割的棱邊平滑，粘添時(shí)，膠水要適中（易少不易多），關(guān)鍵使模型表面光潔無污痕等。比賽項(xiàng)目：彩虹油船、小虎鯊遙控船、豪華游船、塑拼模型活動(dòng)效果良好吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)

10、年第 1學(xué)期周次10活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容學(xué)生學(xué)會(huì)粘貼船模組件活動(dòng)過程記錄目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)粘貼船模組件，主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)看拼裝圖、粘貼步驟、粘貼工藝等。兩人合作制作一條船模，經(jīng)一周內(nèi)完成船模甲板、駕駛窗等組件粘貼；活動(dòng)效果良好吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 1學(xué)期周次11活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容自制羽毛球活動(dòng)過程記錄準(zhǔn)備材料：空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只制作進(jìn)程： 1.取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下；

11、2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀； 3.將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處； 4.將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進(jìn)瓶口，塞緊并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修飾后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，瞧一下效果如何？活動(dòng)效果良好吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 1學(xué)期周次12活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容自制熱氣球活動(dòng)過程記錄1.首先我們用軟紙裁出68個(gè)葉狀的紙

12、片。 2.將它們對(duì)折并用膠水將它們的邊粘在一起作成一個(gè)氣球。 3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。 4.盡量將電吹風(fēng)的速度調(diào)的很慢。將吹風(fēng)口向上對(duì)準(zhǔn)底部的開口并且打開開關(guān)。氣球會(huì)慢慢變大拉緊細(xì)線并且離開桌面?；顒?dòng)效果良好吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 1學(xué)期周次13活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容自制壁掛式花籃活動(dòng)過程記錄材料與工具：雪碧飲料瓶?jī)蓚€(gè)、膠水、刻刀、剪刀。 制作方式： 1 將一只雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉(zhuǎn)向下和瓶身粘成底座。 2 在綠色底套上截取2厘米寬

13、的綠色環(huán)，仍套在瓶身上。 3 去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長(zhǎng)8厘寬的寬帶一條，和3厘米寬的窄帶若干條。 4 用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋如圖 3，然后將這些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環(huán)中。 5 取另一只飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長(zhǎng)的蒴葉。 6 將花籃釘在墻上，插入葉子、鮮花，壁掛式花籃就做成了。 活動(dòng)效果良好吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 1學(xué)期周次14活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容自制彩色蠟燭活動(dòng)過程記錄材料：彩色蠟筆、蠟 制作方式： 1找一個(gè)放棄的罐裝飲料桶(如125升的可樂瓶子)，整齊地剪

14、去蓋子的部分，把蠟削入桶中。 2把桶放人熱水中，并攪拌里面的蠟，使之全部熔化。最好用開水。不過要請(qǐng)父母幫忙，或在父母的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行這個(gè)步驟。 3把熔化的液體倒人一個(gè)形狀漂亮的容器(比如放小塊兒巧克乃的心形框)中。不要倒得太多喲。至于原因嘛，往下看。當(dāng)然了，你要先在容器中放入作蠟燭芯的線。 4本來的蠟冷卻悟，阿按照卜面的方式把熔化的彩色蠟筆液倒入其中(彩色蠟筆這個(gè)時(shí)候派上用場(chǎng)了)。這樣把不同顏色的蠟一層層加上去，漂亮的蠟燭就做成了。活動(dòng)效果良好吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 1學(xué)期周次15活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi)

15、容自制手電筒活動(dòng)過程記錄具體制作方式是：1、將一只廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)一號(hào)電池，電池正極朝上、負(fù)極朝下裝入罐中。2、找一個(gè)適合的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個(gè)圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。3、將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝?nèi)ゾ€皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側(cè)面扎一個(gè)小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。4、檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。5、使用時(shí)，用大拇指把從側(cè)壁穿出的導(dǎo)線按在從拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會(huì)發(fā)光，大拇指離開導(dǎo)線跳起，手電筒就滅了，使用

16、非常便利?；顒?dòng)效果良好吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 1學(xué)期周次16活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容雞蛋浮起來活動(dòng)過程記錄1.在玻璃杯中倒入多半杯水。2.把雞蛋輕輕放入玻璃杯中，觀察發(fā)現(xiàn)雞蛋沉入水中。3.在水中放入鹽，觀察發(fā)現(xiàn)隨著食鹽的放入，雞蛋漸漸上升，最后浮出水面。 活動(dòng)效果因?yàn)殡u蛋的密度大于清水的密度，造成雞蛋所受的重力大于水對(duì)雞蛋的浮力，所以雞蛋在清水中要下沉。吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 2學(xué)期周次3活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技

17、類活動(dòng)主題 內(nèi) 容感受春天之挖薺菜活動(dòng)過程記錄   春風(fēng)送來了山野間薺菜的清香，我們仿佛聽到了春的召喚，今天我?guī)е萍冀M的學(xué)生迫不及待來到了田間。 雨后的土地松軟柔和，散發(fā)著質(zhì)樸的芳香，踩上去，軟綿綿的，愜意舒坦。我驚叫：哇！這么多薺菜！蹲下就用小鏟子飛快地挖著。同學(xué)們低下頭四處尋覓，在哪呢？哪有?。窟@不滿地都是嗎？蹲下來盡情挖就是了！學(xué)生們蹲下身來，在我的指引下，終于看到了一大片一大片薺菜。 原來，在孩子們的想象中，薺菜是綠油油的平鋪在地上，眼前的薺菜卻只是葉尖青綠，越往芯處，顏色越暗，變?yōu)闈庵氐哪G，甚至透著紫，并且緊緊地貼伏在黃土地上，一點(diǎn)不起眼。活動(dòng)效果良好吉巷中心

18、小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 2學(xué)期周次4活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容參觀果園活動(dòng)過程記錄今天第一次帶著孩子近距離地參觀果園。孩子的那股新鮮勁兒真是難以言表。果園到了春天，桃樹上便長(zhǎng)出一朵又一朵的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象一位位婀娜多姿的少女在樹叢間翩翩起舞、嬉戲著。走近一看，粉紅的桃花再配上那點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，真是美不可言。走進(jìn)桃園，置身于云霞之中，似乎自己在仙境一般。果園除了桃林之外，還有一大片油菜田。到了春天，油菜花像一群黃蝴蝶，一陣微風(fēng)吹過，黃燦燦的油菜花像蝴蝶在翩翩起舞。    桃樹、油菜花固

19、然美麗，可是梨花更美麗。到了春天，雪白的梨花開在了光禿禿的樹枝上，樹枝便不那么呆板了，充滿了生機(jī)，變得像一位活潑亂跳的小姑娘。遠(yuǎn)看像一堆厚厚的積雪鋪在枝頭，不知道的人說不定還真以為那是冬天殘留的雪呢！活動(dòng)效果今天的活動(dòng)最重要的是，因?yàn)槟抢锏木吧啦粍偈?，樹木多，所以學(xué)生們重感受到了空氣很清新。到了那里，一切憂愁都拋到了腦后，孩子們還可以坐在草地中，沐浴著柔和的陽光，嗅著花兒的芬香，享受著春天。同時(shí)喚醒了同學(xué)們熱愛自然保護(hù)環(huán)境的美好心靈。吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 2學(xué)期周次5活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容帶電

20、的氣球活動(dòng)過程記錄1、 將兩個(gè)氣球分別充氣并在口上打結(jié)。 2 、用線將兩個(gè)氣球連接起來。 3、 用氣球在頭發(fā)（或者羊毛衫）上摩擦。 觀察發(fā)現(xiàn)摩擦后的氣球可以吸在頭發(fā)上。4、提起線繩的中間部位，兩個(gè)氣球立刻分開了。5 、將硬紙板放在兩個(gè)氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上?；顒?dòng)效果用氣球在頭發(fā)（或者羊毛衫）上摩擦后生電，氣球和頭發(fā)分別帶上了正、負(fù)不同的電荷，因異性電荷相吸，所以氣球和頭發(fā)會(huì)吸在一起。吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 2學(xué)期周次6活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容熱脹冷縮活動(dòng)過程記錄1、把裝滿開水的杯子

21、蓋擰緊了后，很難打開，但放到冷水中泡泡就很容易打開了。2、學(xué)生說說其中的原理。3、說說生活中可以利用這一現(xiàn)象解決的一些難題?；顒?dòng)效果學(xué)生明確了熱脹冷縮的原理。理解了自然界中熱脹冷縮的現(xiàn)象。吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 2學(xué)期周次7活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容光的折射活動(dòng)過程記錄1.、我們把筷子放在水中的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)筷子在水中不是直得，看起來好像被折了一樣。2、 讓學(xué)生說說這是怎沒回事。3、 通過實(shí)驗(yàn)證明光的折射。4、 應(yīng)用折射解決生活中的問題?；顒?dòng)效果由于光的折射，池水看起來比實(shí)際淺。所以，當(dāng)你站在岸邊，看著

22、清澈見底的水，千萬不要貿(mào)然下去，避免發(fā)生危險(xiǎn)。吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 2學(xué)期周次8活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容科技小制作活動(dòng)過程記錄1、制作太陽能2、學(xué)生寫出制作步驟，在小組里交流，找出優(yōu)劣。3、動(dòng)手制作。4、成果展示?；顒?dòng)效果     通過對(duì)太陽能的制作，知道了怎樣才能得到更多的光和熱。并培養(yǎng)了動(dòng)手能力。吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 2學(xué)期周次9活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容聲的

23、傳播活動(dòng)過程記錄1、學(xué)生說說自己一般在什么情況下能聽到聲音。2、教師點(diǎn)撥，使學(xué)生明確聲音的傳播需要介質(zhì)，一切氣體、液體、固體都能作為傳播聲音的介質(zhì)。3、讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)體會(huì)聲音在堅(jiān)硬的物體中傳播得更快。活動(dòng)效果學(xué)生興趣高漲，通過拓展，學(xué)生會(huì)分析一些實(shí)際的問題，如登上月球的宇航員靠什么來交談。吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 2013-2014學(xué)年第 2學(xué)期周次10活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)室輔導(dǎo)教師戴承豪應(yīng)到人數(shù)38實(shí)到人數(shù)缺勤人數(shù)興趣類別科技類活動(dòng)主題 內(nèi) 容沸點(diǎn)活動(dòng)過程記錄1、談話引入，水開時(shí)會(huì)冒出很多氣泡，也就是說誰在沸騰。我們包液體沸騰時(shí)的溫度稱為它的沸點(diǎn)。2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)，各種液體的沸點(diǎn)是不一樣的。3、教師小結(jié)?；顒?dòng)效果實(shí)驗(yàn)效果很好，水和酒精的沸點(diǎn)就不同。吉巷中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 201