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文檔簡介

1、精品文檔A、半徑 B、直徑C、周長 D、面積C、64 D、12.56c.527: x=15:9一、填空題。(每空1分,共19分)1、13的分?jǐn)?shù)單位是(),再添上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。82、2 小日35 分=()小時(shí);3.8m3= () m3 () dm3。3、第五次全國人口普查,我國總?cè)丝跀?shù)為十二億九千五百三十三萬人。這個(gè)數(shù)寫作(),省略億后面的尾數(shù)約是()億人。4、六(1)班今天出勤48人,有兩人因病請(qǐng)假,這天的出勤率是()%。5、一根繩子長4米,把它平均分成五段,每段是這根繩子的(),長()米,等于1米的()。6、圓柱底面半徑擴(kuò)大到原來的3倍,高不變,側(cè)面積就擴(kuò)大到原來的()

2、倍。7、一個(gè)長方體的棱長總和是36dm,長、寬、高的比是 5:2:2,這個(gè)長方體的表面積是()平方分米,體積是()立方分米。8、把一根長1m的圓柱體鋼材截成 3段后,表面積增加了 6.28dm2,這根鋼材的體積是 ()dm3。9、一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體的底面積相等,高的比是 4:3,體積比是()。110、一本故事書有120頁,第一天讀了全書的 一,還剩()頁沒有讀,第一天應(yīng)從()4頁讀起。二、選擇:(每題1.5分,共15分)1、一種商品的價(jià)格先提高了20%然后降低20%結(jié)果與原價(jià)相比()。A、不變 B 、降低了 40% C、提高了 4% D、降低了 4%2、在下列年份中,()是閏年。A、199

3、0 年 B、2010 年 C、2000 年3、一個(gè)零件的實(shí)際長度是7毫米,但在圖上量得長是3.5厘米。這幅圖的比例尺是()。A、1:2 B >1:5 C 、5:1 D 、2:14、用圓規(guī)畫一個(gè)周長是 12.56厘米的圓,圓規(guī)兩腳之間的距離是A、2厘米B、4厘米C、12.56厘米 D、3厘米1 L 口 ,5、10米增加它的后,是()。514 一一 .A、10-米 B、9-米C、12 米 D、8 米116、一< () v -,符合條件的分?jǐn)?shù)有()個(gè)43A、0 B、1C、無數(shù)D、27、一個(gè)圓柱的側(cè)面展開后正好是一個(gè)正方形,那圓柱的高等于它的底面()。8、把10克的藥放入100克的水中,藥

4、和藥水的比是()。A、1:9B、1:10C、1:119、一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積和體積分別相等,如果圓錐的高是 9厘米,圓柱的高是()A、3厘米 B、9厘米C、27厘米10、一個(gè)棱長4分米的正方體木塊削成一個(gè)最大的圓柱體,圓柱體的體積是()立方分米。A、50.24B、100.48三、計(jì)算(共27分)1、直接寫得數(shù)(9分)8.4+4.2=0.12 =40 X ()%=1009 34 52- =1 =4父()=12、計(jì)算下面各題,能簡便的就簡便計(jì)算(10分)10.15-6.25-3.75+7.853、解方程或解比例(8分)3 x x = 205精品文檔四、按要求計(jì)算:(每題5分,共10分)21、

5、如圖所不,正方形的面積是18dm ,2、求下面三角形的實(shí)際面積,比2、在一個(gè)直徑是20厘米的圓柱形容器里,放入一個(gè)地面半徑3厘米的圓錐形鐵塊, 全部浸沒在水中,這時(shí)水面上升 0.3厘米。圓錐形鐵塊的高是多少厘米?求圓的面積。6厘米五、圖形操作題:(每題4分,共8分) (1)按2:1畫出三角形放大后的圖形。六、解決問題:(每題7分,共21分)1、下圖是某學(xué)校教師喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖。喜歡大風(fēng)車的老師比喜歡焦點(diǎn)訪談的老師多 20人。(1)走進(jìn)科學(xué)占總?cè)藬?shù)的百分之幾?(2)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一共有多少名老師?3、工程隊(duì)用3天修完一段路,第一天修的是第二天的9 ,第三天修的是第二天的-105倍,已知第三天比第一天多修 270米,這段路長多少米?七、附加題(每題5分,共10分)1、2、把一個(gè)圓柱底面平均分成若干個(gè)扇形,沿高切開拼成一個(gè)近似長方體,這個(gè)長 方體的底面周長是41.4厘米,高是5厘米,求原來圓柱的體積

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