浙江醫(yī)藥高等?？茖W校試驗實訓中心概要

1、浙江醫(yī)藥高等?？茖W校實驗實訓中心工作簡報實驗實訓中心主辦總第三期2010年1月15日1、按照實踐教學計劃，保質(zhì)保量完成實踐教學任務實驗實訓中心全體人員在學校黨委的領導下，在工作中貫徹“服務”理念， 嚴格履行實驗技術人員崗位職責，根據(jù)學校2009-2010第一學期實踐教學計劃， 做好各項實驗實訓準備工作，以及相關的實踐教學帶教工作，保質(zhì)保量的完成 了學校正常的實踐教學任務。同時，中心還圓滿完成了學校成教分處分派的中 國藥科大學、沈陽藥科大學、北京大學網(wǎng)絡教育的函數(shù)實踐教學任務以及我校 畢業(yè)生的技能鑒定等實踐教學任務。2、“安全第一、預防為主；嚴抓中心安全與穩(wěn)定工作，保證實踐教學 正常進行。實驗實

2、訓中心的安全與穩(wěn)定工作關系到學校教學、科研工作的正常開展， 對整個學校的安全和穩(wěn)定至關重要，是建設平安校園、構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi) 容。實驗室安全與穩(wěn)定工作呈現(xiàn)復雜性、專業(yè)性、綜合性、服務性等新特點， 實驗實訓中心根據(jù)該項工作的特點，制定了浙江醫(yī)藥高等專科學校實驗實訓 心2009年度安全穩(wěn)定月度工作重點，增強實驗室安全穩(wěn)定工作的計劃性和系 統(tǒng)性；進一步強化生物安全教育，舉行實驗室生物安全學習會，提升實驗室生物安全防護水平；因?qū)琢鞯谋l(fā)，中心起草了浙江醫(yī)藥高等?？茖W校病原微生物實驗室生物安全事件應急預案， 提高我校病原微生物實驗室生物安全事件處置能力；同時，進一步加強實驗室廢液、廢物的管理：購買

3、專用容器收集廢棄的有機溶劑、嚴禁師生直接將有機溶劑倒入下水道、請校外專業(yè)的環(huán)保公司到我校不定期進行實驗室廢物、廢液的收集，優(yōu)化實驗實訓工作環(huán)境；強化消防設施的管理：對中心滅火器進行檢查（配置及有效期）， 保證每個實驗室的滅火器配置及滅火器的有效更新；加強對中心易制毒品、劇毒品、危險品的管理：實行雙人領用、單獨建賬，重點檢查和防護等措施；加強對中心3 幢樓樓頂?shù)墓芾?，樓頂門必需加鎖，嚴禁無關人員進入；進一步加強監(jiān)督和檢查，放假前安全大檢查和日常安全檢查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。各項安全措施的落實，保證了中心實踐教學的正常進行。3、修訂和完善中心各項制度，進一步規(guī)范實驗室管理各項制度的建設和完善

4、是實驗室建設和管理的重要內(nèi)容，中心在2009-2010 第一學期將中心全部的制度進行整理和修改，去除了一些不合理、不具操作性、相互重復的制度，同時根據(jù)工作需要，新增了一些制度，將最后的制度形成匯編，該項工作的順利完成，不僅為日常工作提供了制度保障，進一步規(guī)范實驗室管理，也為以后中心的各項實踐教學評估工作打下了堅實的基礎。4、規(guī)范儀器設備及低值耐用品管理，不斷提升實驗室管理水平儀器設備及低值耐用品占據(jù)了中心90%以上的資產(chǎn)，因此該類資產(chǎn)的管理一直是中心的重點和難點，中心利用本次校內(nèi)合格實訓基地評估的契機，動員全體工作人員對儀器設備和低值耐用品進行了一次全盤的梳理，在獨立建制的實驗室建立儀器設備臺

5、帳和低值耐用品臺帳，并做到動態(tài)更新和及時歸檔，做 到帳、物、標簽相符，同時進行設備完好率和設備利用的統(tǒng)計工作，在規(guī)定的 時間進行相關的設備數(shù)據(jù)的收集和統(tǒng)計，進一步提升實驗室管理水平，同時也為以后的校內(nèi)實訓基地合格評估和優(yōu)秀評估做好各項準備工作。5、完成“浙江省高職高專合格校內(nèi)實訓基地”的申報工作高職高專校內(nèi)合格實訓基地的申報工作事關中心各項工作的發(fā)展，因此是中心 2009-1010 學年第一學期工作的重點，中心根據(jù)高教處相關文件精神，在學校領導的正確引導下，會同教務處、各系部，根據(jù)學校實踐教學條件的實際情況，合理規(guī)劃學校各項資源，最后組成了“藥物制劑及分析技術實訓基地、生物技術實訓基地、中藥實

6、訓基地、食品加工及質(zhì)量管理實訓基地、醫(yī)藥營銷實訓基地、化學制藥實訓基地、醫(yī)療器械維護實訓基地”等7 個校內(nèi)實訓基地，由于該項工作涉及面廣，涉及人員比較多，中心克服各項困難，合理安排，精心組織和準備各項申報材料，在規(guī)定的時間內(nèi)，完成了這7 個高職高專校內(nèi)合格實訓基地的申報工作。6、 推行實驗室開放工作試點工作，鼓勵學生參加校內(nèi)外實踐技能競賽，培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐動手能力為了充分利用實驗教學資源，促進實驗教學課程改革，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，規(guī)范有序地作好實驗室開放工作，逐步形成具有競爭力氣的創(chuàng)新型、應用型人才培養(yǎng)機制，2009 年 10 月 28 日中心組織有關人員參加了開放實驗室的相關培訓

7、并起早了浙江醫(yī)藥高等專科學校開放實驗室管理辦法，同時，要求各系部申報各自專業(yè)的開放實驗項目，并將對申報的開放實驗項目進行篩選，同時安排實驗室開放的時間和地點，制定相應的開放方案，扎實推進實驗室開放的試點工作。另外，中心積極鼓勵學生參加各種校內(nèi)外實踐技能競賽活動，為其提供儀器設備和訓練、比賽場地，不斷提高學生的實踐動手能力。7、組織各類實踐指導和儀器培訓，不斷提高實驗隊伍的綜合素質(zhì)實驗隊伍的建設是實驗室發(fā)展的根本，而實踐隊伍綜合素質(zhì)的提高則是隊 伍建設的根本目的。中心采取各種形式，進一步加強對實驗工作人員的指導和培訓：組織實踐指導老師和相關科研教師參加大型精密儀器（高效液相色譜、氣相色譜儀、紅外

8、光譜儀、原子吸收等）的安裝調(diào)試和培訓；鼓勵和支持實踐指導老師到校外參加有關學術會議和培訓，各項措施的落實和執(zhí)行大大提高了實踐指導教師的綜合素質(zhì)，獲得了廣大老師的好評。8、檢測分中心立項并建設完成，明年可投入使用檢測分中心項目為我中心2009-2010 學年第一學期的重點建設項目，預算投入 300 萬，該中心的建設不僅為學校學生提供了“零距離”的實踐場所，而且是中心對外交流和學習的另一個窗口，他將肩負起對外藥品食品檢測的的重任；該中心具有雙重身份，即不僅能服務于校內(nèi)學生實訓教學，又能和企業(yè)合作，為社會做貢獻。檢測分中心從2009 年 2 月開始建設，在學校領導的關心和支持下，經(jīng)歷了立項、專家評審

9、、布局和功能設計、實驗臺和儀器設備的調(diào)研和選項、招標采購、實驗臺和儀器設備的到貨、安裝調(diào)試、文化內(nèi)涵建設等過程，現(xiàn)儀器設備安裝調(diào)試結(jié)束，已進入預運行階段，2009-2010 年學年第二學期可投入使用，檢測分中心的成立并投入使用，將使學校實踐教學邁上新的臺階。9 、 藥劑展示室建設基本完成，制劑設備一體化實驗室建設有序推進劑型展示室是我中心和藥學系共同建設的項目，藥劑展覽室是將臨床常用的的各種劑型（小容量注射劑、輸液、粉針劑、氣霧劑、粉霧劑、噴霧劑、膠囊、片劑等） 以及每種劑型里面包含的種類用一種或多種臨床在用的藥物進行展示，使得同學們在認識該種藥物的同時，對藥物劑型有更加感性的認識，進一步提高

10、藥物制劑等課程的教學效果，藥劑展示室位于老行政樓一樓，已基本建設完成。制劑設備一體化實驗室是將實踐教學和理論教學全部在實驗室里完成，使得抽象的理論教學變得更具真實化，是我校第一門采用該教學形式的課程，現(xiàn)該項目已經(jīng)完成前期調(diào)研和設備選型，已進入招標采購程序，預計明年可投入 使用。10 、中心網(wǎng)站正式建立，網(wǎng)絡化水平不斷提升2009 年 10 月份，中心網(wǎng)站歷經(jīng)半年多的建設，正式改版成功，中心網(wǎng)絡化水平進入新的臺階，新網(wǎng)站實行模塊化管理，根據(jù)分中心的設置可進行獨立更新；網(wǎng)站實行短信通知、會議通知和網(wǎng)絡同步，同時提供資料查詢、文件下載、對外交流等功能，是中心提高內(nèi)部管理管理水平的有效手段。網(wǎng)站的建成也為中心進一步加強對外交流提供了良好的平臺。11 、積極開展對外合作和交流，發(fā)揮中心“窗口”功能實驗實訓中心一直致力于在全行業(yè)開展深層次、多方位、積極主動的對外科研合作和社會服務工作，20