2011優(yōu)化方案高三物理復習課時作業(yè) 功能關系 能量守恒

1、1(2010年廣東惠州調研)上端固定的一根細線下面懸掛一擺球，擺球在空氣中擺動，擺動的幅度越來越小，對此現象下列說法正確的是()A擺球機械能守恒B總能量守恒，擺球的機械能正在減少，減少的機械能轉化為內能C能量正在消失D只有動能和重力勢能的相互轉化解析：選B.由于空氣阻力的作用，機械能減少，機械能不守恒，內能增加，機械能轉化為內能，能量總和不變，B正確2(2009年遼寧錦州高三期末考試)質量為m的物體在豎直向上的恒力F作用下減速上升了H，在這個過程中，下列說法中正確的有()A物體的重力勢能增加了mgHB物體的動能減少了FHC物體的機械能增加了FHD物體重力勢能的增加小于動能的減少答案：AC圖54

2、103如圖5410所示，一木塊放在光滑水平面上，一子彈水平射入木塊中，射入深度為d，平均阻力為Ff.設木塊離原點s遠時開始勻速前進，下列判斷正確的是()AFf s量度子彈損失的動能BFf d量度子彈損失的動能CFf (sd)量度子彈損失的動能DFf d量度子彈、木塊系統(tǒng)總機械能的損失解析：選CD.對子彈用動能定理，有：Ff(sd)mv2mv02，所以子彈損失的動能為Ff(sd)，C正確，A、B錯對木塊用動能定理，有：Ff·sMv20，所以Ffdmv02(mv2Mv2)，故D正確圖54114如圖5411所示，在光滑四分之一圓弧軌道的頂端a點，質量為m的物塊(可視為質點)由靜止開始下滑，

3、經圓弧最低點b滑上粗糙水平面，圓弧軌道在b點與水平軌道平滑相接，物塊最終滑至c點停止若圓弧軌道半徑為R，物塊與水平面間的動摩擦因數為，下列說法正確的是()A物塊滑到b點時的速度為B物塊滑到b點時對b點的壓力是3mgCc點與b點的距離為D整個過程中物塊機械能損失了mgR解析：選BCD.物塊滑到b點時，mgRmv20，v，A不正確在b點，FNmgm，FN3mg，B正確從a點到c點，機械能損失了mgR，D正確mgRmgs00，s，C正確 圖54125如圖5412所示，木塊A放在木塊B的左端，用恒力F將A拉至B的右端，第一次將B固定在地面上，F做功為W1，生熱為Q1；第二次讓B可以在光滑地面上自由滑動

4、，F做的功為W2，生熱為Q2，則應有()AW1<W2，Q1Q2 BW1W2，Q1Q2CW1<W2，Q1<Q2 DW1W2，Q1<Q2解析：選A.WFs，第一次s比第二次小，故W1<W2，兩次A、B間的相對位移相等，故Q1Q2.圖54136(2009年高考江蘇卷)如圖5413所示，兩質量相等的物塊A、B通過一輕質彈簧連接，B足夠長、放置在水平面上，所有接觸面均光滑彈簧開始時處于原長，運動過程中始終處在彈性限度內在物塊A上施加一個水平恒力，A、B從靜止開始運動到第一次速度相等的過程中，下列說法中正確的有()A當A、B加速度相等時，系統(tǒng)的機械能最大B當A、B加速度相等時

5、，A、B的速度差最大C當A、B速度相等時，A的速度達到最大D當A、B速度相等時，彈簧的彈性勢能最大解析：選BCD.力F對系統(tǒng)做功越多，系統(tǒng)增加的機械能越大，從加速度相等時到速度相等時，A、B一直向右運動，力F一直對系統(tǒng)做正功，系統(tǒng)的機械能一直增大，A錯；在A、B達到加速度相等時之前A的加速度一直比B大，之后A的加速度一直比B小，故B對；A、B速度相等之前A一直加速，之后A將減速，C對；A、B速度相等之前，A的速度一直比B大，彈簧一直伸長，D對7.(2009年高考上海卷)小球由地面豎直上拋，上升的最大高度為H，設所受阻力大小恒定，地面為零勢能面在上升至離地高度h處，小球的動能是勢能的2倍，在下落

6、至離地高度h處，小球的勢能是動能的2倍，則h等于()A. B.C. D.解析：選D.設上升到離地面高h處時的動能為Ek1，則Ek12mgh，則從h高處上升到H高處，由動能定理得：(mgFf)(Hh)0Ek102 mgh下落至離地高度h處，動能Ek2mgh，則從高H處下落至高h處，由動能定理得：(mgFf)(Hh)Ek2mgh由得hH，D正確 圖54148(2010年大連雙基測試)如圖5414所示，某段滑雪雪道傾角為30°，總質量為m(包括雪具在內)的滑雪運動員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑，加速度為g.在他從上向下滑到底端的過程中，下列說法正確的是()A運動員減少的重力

7、勢能全部轉化為動能B運動員獲得的動能為mghC運動員克服摩擦力做功為mghD下滑過程中系統(tǒng)減少的機械能為mgh解析：選D.運動員的加速度為g，小于gsin30°，所以必受摩擦力，且大小為mg，克服摩擦力做功為mg×mgh，故C錯；摩擦力做功，機械能不守恒，減少的勢能沒有全部轉化為動能，而是有mgh轉化為內能，故A錯，D正確；由動能定理知，運動員獲得的動能為mg×mgh，故B錯圖54159(2010年海淀模擬)滑板是現在非常流行的一種運動，如圖5415所示，一滑板運動員以7 m/s的初速度從曲面的A點下滑，運動到B點速度仍為7 m/s，若他以6 m/s的初速度仍由A

8、點下滑，則他運動到B點時的速度()A大于6 m/s B等于6 m/sC小于6 m/s D條件不足，無法計算解析：選A.當初速度為7 m/s時，由功能關系，運動員克服摩擦力做功等于減少的重力勢能而當初速度變?yōu)? m/s時，運動員所受的摩擦力減小，故從A到B過程中克服摩擦力做的功減少，而重力勢能變化量不變；故運動員在B點動能大于他在A點的動能圖541610如圖5416所示，斜面的傾角為，質量為m的滑塊距擋板P的距離為s0，滑塊以初速度v0沿斜面上滑，滑塊與斜面間的動摩擦因數為，滑塊所受摩擦力小于重力沿斜面向下的分力若滑塊每次與擋板相碰均無機械能損失，求滑塊經過的總路程解析：滑塊最終要停在斜面底部，

9、設滑塊經過的總路程為s，對滑塊運動的全程應用功能關系，全程所產生的熱量為Qmv02mgs0sin又全程產生的熱量等于克服摩擦力所做的功，即Qmgscos解以上兩式可得s(s0tan)答案：(s0tan)圖541711(2010年華南師大附中高三綜合測試)半徑為R的豎直放置的圓軌道與平直軌道相連接，如圖5417所示質量為m的小球A以一定的初速度由直軌道向左運動，并沿軌道的內壁沖上去如果A經過N點時的速度為v0，A經過軌道最高點M時對軌道的壓力大小等于小球的重力，求：(1)小球落地點P與N之間的距離s；(2)取N點處為零勢能面，小球在M點的機械能E；(3)小球從N到M這一段過程中阻力做的功W.解析

10、：(1)根據牛頓第三定律，經過M時軌道對球的壓力為FNmg設小球在M點的速度為v，有FNmgm根據平拋運動規(guī)律有：2Rgt2svt聯(lián)立方程解得：s2R.(2)小球在M點的動能為：Ekmv2mgR故小球的機械能為：EEkEpmgR2mgR3mgR.(3)小球從N到M過程，據動能定理：mg×2RWmv2mv02又：FNmgmW3mgRmv02.答案：(1)2R(2)3mgR(3)3mgRmv0212.(2010年天津模擬)如圖5418所示，質量為m的滑塊，放在光滑的水平平臺上，平臺右端B與水平傳送帶相接，傳送帶的運行速度為v0，長為L.今將滑塊緩慢向左壓縮固定在平臺上的輕彈簧，到達某處時突然釋放，當滑塊滑到傳送帶右端C時，恰好與傳送帶速度相同滑塊與傳送帶間的動摩擦因數為.圖5418(1)試分析滑塊在傳送帶上的運動情況；(2)若滑塊離開彈簧時的速度大于傳送帶的速度，求釋放滑塊時，彈簧具有的彈性勢能；(3)若滑塊離開彈簧時的速度大于傳送帶的速度，求滑塊在傳送帶上滑行的整個過程中產生的熱量解析：(1)若滑塊沖上傳送帶時的速度小于帶速，則滑塊在帶上由于受到向右的滑動摩擦力而做勻加速運動；若滑塊沖上傳送帶時的速度大于帶速，則滑塊由于受到向左的滑動摩擦力而做勻減速運動(2)設滑塊沖上傳送帶時的速度為v，由機械能守恒Epmv2.設滑塊在傳送帶上做