小班美術(shù)教案：勇敢的小雞

1、小班美術(shù)教案：勇敢的小雞小班美術(shù)教案：勇敢的小雞（一）教學(xué)目標(biāo)：1、積極參與戰(zhàn)勝大灰狼的繪畫活動(dòng)，充分享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂。2、初步學(xué)習(xí)用粉筆畫密密、長(zhǎng)長(zhǎng)的直線條。3、懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。（二）教學(xué)準(zhǔn)備：1、聽故事戰(zhàn)勝大灰狼，理解“籬笆”的含義。2、小雞頭飾若干（數(shù)目和幼兒人數(shù)相等），雞媽媽頭飾一只，大灰狼頭飾一只。3、錄音機(jī)一臺(tái)，錄有歡快、沉悶的音樂磁帶一盒。4、粉筆數(shù)盒放在“小雞家”周圍。（三）教學(xué)過(guò)程：1、老師扮作雞媽媽，幼兒扮作小雞，一起隨音樂做起床、做操、吃米等模仿動(dòng)作。2、插“籬笆”，學(xué)習(xí)用粉筆畫密密、長(zhǎng)長(zhǎng)的直線條。（1）“大灰狼”第一次襲擊，激起幼兒插“籬笆”的興趣?！按蠡依?/p>

2、”隨著沉悶、緩慢的音樂，走到小雞的家門口，嘴里不停地說(shuō)：“我的肚子餓極了，小雞的肉好香?。　崩蠋焽诟烙變簞e害怕，并不時(shí)地對(duì)“大灰狼”作出反擊，“大灰狼”突然摔了一跤，狼狽地逃回了家。（2）插“籬笆”，初步學(xué)習(xí)用粉筆在地上畫直線。師：“大灰狼就住在附近，實(shí)在太危險(xiǎn)了，我們?cè)趺崔k呢？”幼a：“我要把大灰狼打死！”幼b：“我拿槍把大灰狼槍斃掉！”幼c：“我們躲在家里不出去！”師：“我的孩子真勇敢，想了這么多辦法，媽媽喜歡你們！這樣吧，我們把家造得牢一些，在家的周圍都插上籬笆，大灰狼就進(jìn)不來(lái)了，好嗎？”教師先讓幼兒觀察插“籬笆”的過(guò)程，教師邊插邊講：“我們?cè)诩业闹車迳匣h笆，要從上到下直直地插下來(lái)，插

3、得長(zhǎng)一些，多一些，不讓大灰狼鉆進(jìn)來(lái)”。然后幼兒練習(xí)插“籬笆”。（3）大灰狼第二次襲擊，補(bǔ)插“籬笆”，部分幼兒繼續(xù)用粉筆在地上畫直線“大灰狼”第二次惡狠狠地出現(xiàn)了，邊走邊說(shuō)：“哇，插上了這么多籬笆，看看有沒有地方可以鉆進(jìn)去?！庇變焊S著老師觀察“大灰狼”的行跡，當(dāng)“大 灰狼”發(fā)現(xiàn)“籬笆”稀疏或插歪的地方就鉆進(jìn)來(lái)的時(shí)候，老師鼓勵(lì)幼兒勇敢些，馬上補(bǔ)插上“籬笆”。過(guò)了一會(huì)兒，大灰狼看了看，說(shuō)“今天實(shí)在太累了，下次來(lái)一 定吃個(gè)飽！”然后灰溜溜地走了。（4）繼續(xù)插“籬笆”，用粉筆在地上畫密密、長(zhǎng)長(zhǎng)的直線。師：“看來(lái)大灰狼還會(huì)來(lái)，我們的家還不夠牢固，怎么辦呢？”幼a：“我們?cè)俣嗖逍┗h笆！”幼b：“我們搬走吧！”幼c：“我們把籬笆插得長(zhǎng)長(zhǎng)的！”師：“孩子們的辦法真好，我們一起再插上些籬笆，插得直一點(diǎn)，插得多一點(diǎn)，插得長(zhǎng)一點(diǎn)，好嗎？”幼兒自由選擇地方，補(bǔ)插“籬笆”。最后老師和幼兒一起檢查。3、隨著沉悶、緩慢的音樂聲響起，大灰狼第三次出現(xiàn)，圍著小雞的家走來(lái)走去，不時(shí)地用肩膀擠擠“籬笆”，