白雪歌送武判官歸京學(xué)案9

1、30白雪歌送武判官歸京學(xué)案01【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1熟讀、背誦課文，體會(huì)詩歌語言精煉的特征。2學(xué)習(xí)詩歌對(duì)“雪”的描寫，體會(huì)“雪”與主題的關(guān)系。3正確理解作品抒發(fā)的深摯友情及因友人返京而產(chǎn)生的惆悵之情?！緦W(xué)習(xí)提示】詩歌是抒情的藝術(shù)，有無激情可以說是詩歌有無感染力的關(guān)鍵。通過多種形式的朗讀，以及對(duì)重要句子的分析、體會(huì)，感受詩歌抒發(fā)的情感； 學(xué)習(xí)融情于景，借景抒情的表現(xiàn)手法，是本文的重點(diǎn)和難點(diǎn)。借助課文注釋以及有關(guān)背景資料，對(duì)詩歌所表達(dá)的思想感情作粗淺的認(rèn)識(shí)。 體會(huì)在景物描寫之中流露的情思，這不僅可以加深對(duì)詩歌內(nèi)容的認(rèn)識(shí)， 還可以學(xué)習(xí)借景抒情的寫作方法，同時(shí)學(xué)會(huì)用情去讀詩的閱讀方法。詩歌是語言的藝術(shù)，用精煉

2、的語言準(zhǔn)確、鮮明、形象地傳達(dá)作者的思想感情。詩歌語言的精煉，在于準(zhǔn)確地傳情達(dá)意，以少勝多。古人寫詩講究煉字、煉句，諸如“吟成一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”、“為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒”、“二句三年得，一吟雙淚流”等。【正字正音】衾 qin 瀚 h&n 闌 l&n 羌 qiang 掣 cha【詩歌分析】白雪歌送武判官歸京是一首送別詩。開始寫西北早雪，來勢(shì)突然。接著寫邊塞奇寒的感受。再寫戈壁灘上冰雪封凍的壯闊景象。以下由近及遠(yuǎn)，層層描繪：從營帳內(nèi)的筵席，寫到轅門外的暮雪和凍 住的紅旗；從東門送別，寫到武判官遠(yuǎn)去。全詩以雪景襯托送別，在 送別中描繪雪景，表現(xiàn)對(duì)友人的真摯感情，勾畫西北的壯麗風(fēng)光。

3、“白雪歌”即白雪之歌，“送武判官歸京”點(diǎn)明本詩是雪中送 別。本詩是岑參的代表作之一，他寫出了西北的奇寒，抒發(fā)了雪中送 客的深摯友情及因友人返京而產(chǎn)生的惆悵之情。杜甫說：“岑參兄弟皆好奇”。讀此詩，處處不要忽略一個(gè)“奇” 字。此詩開篇奇突。未及白雪而先望風(fēng)聲，“北風(fēng)卷地”四字，妙在 由風(fēng)而見雪?！鞍撞菡邸憋@出風(fēng)來勢(shì)猛。八月秋高，而北地已漫天飛 雪?！昂彀嗽录达w雪”，一個(gè)“即”字寫出由南方來的人少見多怪 的驚奇口吻。塞外苦寒，北風(fēng)一吹，大雪紛飛。詩人以“春風(fēng)”使梨花盛開， 比擬“北風(fēng)”使雪花飛舞，比喻極為新奇貼切?！昂鋈纭倍窒碌蒙?妙，不僅寫出了 “胡天”變換無常，大雪來得急驟，而且再次傳出了

4、 詩人驚喜好奇的神情。“千樹萬樹梨花開”的壯美意境，頗富有爛漫 色彩。梨花盛開，那雪白的花不是一朵一朵，而是一團(tuán)一團(tuán)，花團(tuán)錦 膝，壓枝欲低。春風(fēng)吹來梨花開，竟至“千樹萬樹”，重疊的修辭表 現(xiàn)出景象的繁榮壯麗。詩人將春景比冬景，尤其將南方春景比北方冬 景，使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖，造境俱稱奇絕。以寫野外雪景作了漂亮的開端后，詩筆從帳外寫到帳篷內(nèi)。那片片飛“花”飄飄而來， 窗簾入戶，沾在幕幃上慢慢消融, “散入珠 簾濕羅幕”一語承上啟下，轉(zhuǎn)換自然從容，體物入微。“白雪”的影響侵入室內(nèi)，“狐裘不暖”，“錦衾”也只覺單薄。勇武的邊將，居然拉不開角弓；“都護(hù)鐵衣難著”。這四句，表現(xiàn)了邊地奇寒，將

5、士的苦寒生活。但從“白雪歌”歌詠的主題而言，它們通過人的感受，通過南方人視為反常之事，寫天氣的奇寒，寫白雪的威力。詩人對(duì)奇寒津津樂道，使人不覺其苦，反覺寒得有趣。這是詩人“好奇”個(gè)性的表現(xiàn)。場(chǎng)景移到帳外，延伸向廣遠(yuǎn)的沙漠和遼闊的天空。 “瀚海闌干千百丈冰，愁云慘淡萬里凝”，二句以夸張筆墨，氣勢(shì)磅礴地勾出瑰奇壯麗的沙塞雪景，又為“武判官歸京”安排一個(gè)典型的送別環(huán)境。 如此酷寒惡劣的天氣，長(zhǎng)途跋涉將是艱苦的。 “愁”字對(duì)離別分手作了暗示。于是寫到中軍帳置酒飲別的情景。如果說以上主要是詠雪而有寄情，以下則正寫送別而以白雪為背景?！昂倥门c羌笛”，并列三種樂器而不寫音樂本身，間接傳達(dá)一種急管繁弦的場(chǎng)

6、面。這些邊地的器樂，對(duì)于送者能觸動(dòng)鄉(xiāng)愁，于送別之外別有一番滋味。送客送到輪臺(tái)東門，盡管依依不舍，畢竟是分手的時(shí)候了?？粗把┥峡樟簟钡鸟R蹄跡，他想些什么？結(jié)束處，有悠悠不盡之情。充滿奇情妙思，是此詩主要的特色。作者用敏銳的觀察力和感受力捕捉邊塞奇觀，筆力矯健，有大筆揮灑（如浩瀚二句），有細(xì)節(jié)勾勒（如“風(fēng)掣紅旗凍不翻”） ，有真實(shí)生動(dòng)的摹寫，也有爛漫奇妙的想象（如“忽如”二句） ，再現(xiàn)了邊地瑰麗的自然風(fēng)光，充滿濃郁的邊地生活氣息。全詩融合著強(qiáng)烈的主觀感受，在歌詠?zhàn)匀伙L(fēng)光的同時(shí) 表現(xiàn)了雪中送人的真摯情誼?！井?dāng)堂訓(xùn)練】1 .下列句子朗讀停頓節(jié)拍劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.忽如/一夜/春風(fēng)來B.須晴日，看

7、/紅裝/素裹C.中軍/置酒/飲歸客D.山/舞銀蛇，原/馳蠟象2 .下列句子中帶點(diǎn)詞語解釋不正確的一組是（）A.風(fēng)掣紅旗凍不翻（牽曳）*B.稍遜風(fēng)騷（差）*C.都護(hù)鐵衣冷難著（忍受）*D.分外妖嬌（特別）*3 .對(duì)修辭判斷有誤的是（）A.千里冰封，萬里雪飄（）B.原馳蠟象（）C.欲與天公試比高（）D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開（）4,解釋下列句中的加點(diǎn)詞。狐裘不暖錦衾 薄。 瀚海闌干百丈冰5 ,辨別下面詩句中加點(diǎn)詞的差異。一片白雪的贊嘆。（）*胡天八月即飛雪。（）*雪上空留馬行處。（）*6 ,展開想象和聯(lián)想，再現(xiàn)所描繪的情景。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。7

8、 .用一、二句話概括詩的中心意思。8 .本文以什么為線索？表現(xiàn)了哪四個(gè)場(chǎng)景？9 . “散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著?！北憩F(xiàn)了邊塞生活的哪些方面？10,找出送別過程中表示地點(diǎn)轉(zhuǎn)移的詞。它們有什么作用？11,最能表現(xiàn)作者對(duì)友人惜別深情的是哪兩句？請(qǐng)說明理由。12.詩中比喻描寫雪后景色，寫得奇?zhèn)邀?、春意盎然的千古?句是哪兩句?參考答案:1 . D2 . C3 . A4 .被子縱橫散亂的樣子，這里意為遍地5 .雪一樣的雪花雪地6 .一夜之間，所有樹枝上掛滿了雪，就像春天里千萬朵 綻放的梨花。山嶺迂回，道路曲折，看不見您的身影，雪地上 只留下馬蹄印。7 .白雪歌以雪天送別為題，描寫塞外雪天特有的風(fēng)光，表 達(dá)對(duì)友人依依惜別之情。8 .雪。送別前；餞別時(shí)；臨別時(shí)；送別后。9 .寫出了邊塞風(fēng)雪中軍營生活的寒苦。10 , “中軍