幼兒園小班美術(shù)教案《蠟燭滴畫》

1、幼兒園小班美術(shù)教案蠟燭滴畫小班美術(shù)優(yōu)秀教案蠟燭滴畫【活動(dòng)目標(biāo)】1、幼兒通過(guò)嘗試，從作畫中體驗(yàn)燭油滴畫的快樂(lè)和成功的喜悅。2、幼兒能創(chuàng)造性的在自己勾畫好的形象上滴畫出各種作品。3、培養(yǎng)幼兒用火的安全意識(shí)?！净顒?dòng)重點(diǎn)】了解蠟油畫的特點(diǎn)，大膽用燭油在半成品的作品上嘗試滴畫?！净顒?dòng)難點(diǎn)】能在半成品的作品上，創(chuàng)造性的滴畫出各種完整、和諧、美麗的作品。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、幼兒勾畫好的各種半成品作品（第一課）。2、蠟燭、深色顏料、毛筆、抹布等?！净顒?dòng)過(guò)程】一、了解蠟燭。教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入蠟燭世界。師：你們看，教室里都是什么?。肯灎T有什么用？漂亮的燭火在干什么??？二、神奇的燭油。燭油寶寶看到燭火寶寶跳的這么開心，它

2、忍不住了，它也想出來(lái)跳一跳，燭油寶寶會(huì)在哪里跳呢？它說(shuō)想出來(lái)到我們小朋友的畫上來(lái)跳舞，（教師出示幼兒的半成品作小魚吹泡泡）。燭油寶寶說(shuō)它會(huì)跳吹泡泡舞呢！1、教師講解示范燭油滴畫。教師將燭油自由濺落在半成品的小魚畫上，重點(diǎn)講解滴燭油時(shí)的疏密和畫面的布局，引導(dǎo)幼兒注意畫面的豐富性和完整性。教師邊示范邊結(jié)合一些安全要求。2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)蠟燭滴畫的秘密。燭油寶寶吹出來(lái)的泡泡漂亮嗎？燭油本來(lái)是什么顏色的？為什么吹的泡泡這么漂亮？教師小結(jié)：原來(lái)是燭油是白色的，它滴到紙上后，紙的顏色就透了出來(lái)，所以小魚的泡泡特別漂亮。3、引導(dǎo)幼兒用深色顏料涂上底色?，F(xiàn)在這些泡泡的顏色我們還看不清楚，我還想變一變，（教師示范再刷一層底色）你們看燭油寶寶吹的泡泡是不是更亮了，這幅畫是不是更漂亮了。4、幼兒自由討論自己的半成品作品“我們?cè)趺礃硬拍苁顾?？”教師不做任何評(píng)判和指導(dǎo)。三、“我也來(lái)試一試”，幼兒嘗試作畫。1、點(diǎn)燃蠟燭，隨意滴畫。注意畫面的合理性和豐富性及用火的安全。2、滴好后請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的顏色，涂上底色。（