托班活動教案：風箏_第1頁
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文檔簡介

托班活動教案：風箏教學活動一：談話放風箏（活動已經(jīng)進行，談話過程中小朋友聽了都著急地說要去放風箏，在小朋友產(chǎn)生濃厚的興趣的基礎上，產(chǎn)生了下一個活動。）教學活動二：漂亮的風箏教學目標：通過收集，展示風箏，讓小朋友在欣賞過程中產(chǎn)生放風箏的欲望。教學準備：1、請爸爸媽媽幫忙收集風箏。2、將小朋友帶來的風箏掛在墻上展示。教學過程：1、引入主題：師：你們帶來怎么多風箏可真漂亮，我們一起來看看！2、看風箏：帶著幼兒邊走邊看，掛在墻上的一個一個風箏，看看哪個大，哪個小，哪個是小燕子，哪個是奧特曼等。3、活動結束：談話：說說你喜歡哪個風箏。教學活動三：放風箏教學目標：1、讓幼兒拉著風箏線跑，體會其中的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒一定的自我保護意識，學習協(xié)調(diào)與他人的距離。教學準備：風箏若干獎品每人一份教學過程：一、活動開始1、幼兒放風箏：（教師：春天到了，你們帶來的這些風箏真漂亮，我們來放風箏，好嗎？）2、就秩序問題討論。提問兩位相互撞擊的幼兒：你們撞到對方后，疼不疼？你為什么會撞到別人？告訴幼兒可以避免與人相撞的方法：奔跑時，注意前面小朋友，與他們保持適當距離，當前面的人停住時要能及時剎住腳步。3、為幼兒發(fā)獎，鼓勵幼兒下次再來放風箏。問：今天你們放風箏，玩得開心嗎？掌握了正確的方法，不但可以玩得開心，還能避免許多的危險。既玩到

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