蘇教五年級(jí)方程的意義學(xué)習(xí)教案_第1頁
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文檔簡介

1、會(huì)計(jì)學(xué)1蘇教五年級(jí)方程蘇教五年級(jí)方程(fngchng)的意義的意義第一頁，共11頁。天平天平(tinpng)？”第2頁/共11頁第二頁，共11頁。50+50100 像這樣的式子我們稱為像這樣的式子我們稱為等式等式。你能再說出一個(gè)你能再說出一個(gè)(y )等式嗎？等式嗎？第3頁/共11頁第三頁，共11頁。+50=+50200+= 2002 =200第4頁/共11頁第四頁，共11頁。等式和方程的關(guān)系等式和方程的關(guān)系(gun x)可以用下圖來可以用下圖來表示：表示：等式等式方程方程方程方程(fngchng)(fngchng)是一類特殊的是一類特殊的等式。等式。第5頁/共11頁第五頁，共11頁。先圈出等式

2、先圈出等式(dngsh)，再從圈出的等式，再從圈出的等式(dngsh)中選出方程中選出方程 小結(jié)：如果一個(gè)小結(jié)：如果一個(gè)(y )等式不含有未等式不含有未知數(shù)，那他肯定不是方程；而未知數(shù)知數(shù)，那他肯定不是方程；而未知數(shù)的等式中，既可以用的等式中，既可以用 表示未知數(shù)，表示未知數(shù)，也可以用也可以用 或其他字母表示未知數(shù)?；蚱渌帜副硎疚粗獢?shù)。xy第6頁/共11頁第六頁，共11頁。XXX第7頁/共11頁第七頁，共11頁。3.4.第8頁/共11頁第八頁，共11頁。第9頁/共11頁第九頁，共11頁。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí): 下面哪些是方程下面哪些是方程(fngchng)？哪些不？哪些不是方程是方程(fngchng)？ 35- =12 ( ) 0.49 =7 ( ) Y+24 ( ) 35+65=100 ( ) 5 +32=47 ( ) -14 72 ( ) 28 16+14 ( ) 9b-3=60 ( ) 6(a+2)=42 ( ) +y=70 ( ) 第10頁/共11頁第十頁，共11頁。

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