教師減負(fù)活動(dòng)方案

1、中心小學(xué)教師減負(fù)活動(dòng)方案為了切實(shí)推進(jìn)給教師減負(fù)工作，結(jié)合我校實(shí)際，制定本計(jì)劃一、減少教師備課量當(dāng)前，教師的備課己經(jīng)走入一個(gè)誤區(qū)，那就是：教案中的項(xiàng)目越齊全越好，內(nèi)容越詳細(xì)越好，字跡越工整越好。有的學(xué)校為了追求教案的完美，教案的格式是三番五次的修改完善,每次修改，都意味著原先己經(jīng)寫(xiě)好的教案都要“從頭再來(lái)”，重新整理、排版、打印，然后發(fā)到教師手中，再圈點(diǎn)劃注，重新寫(xiě)上“二次備課”的痕跡。只有減少這些重復(fù)的、無(wú)效的、過(guò)度追求形式的備課量，教師的負(fù)擔(dān)才能切實(shí)得到減輕。二、減少作業(yè)量現(xiàn)在的學(xué)生作業(yè)量太多，這就導(dǎo)致教師的批改量太大。以小學(xué)數(shù)學(xué)為例，一周名義上要求四節(jié)數(shù)學(xué)課，但實(shí)際上這四節(jié)課根本不夠用。不要

2、說(shuō)上課了，就連作業(yè)都做不了。作業(yè)有：數(shù)學(xué)上本作業(yè)、數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，有的學(xué)校還會(huì)定其它的配套作業(yè)。小學(xué)生要老師看著做，才能寫(xiě)得認(rèn)真，而且做了還要講評(píng)、訂正。這些都需要耗費(fèi)時(shí)間的。并且每課內(nèi)容都對(duì)應(yīng)一份練習(xí)，單元結(jié)束往往還有一個(gè)單元的配套練習(xí)，再加上單元測(cè)試卷，學(xué)校的周練、月考等，僅憑一周的四節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)間能夠用嗎？那么，教師當(dāng)然會(huì)想方設(shè)法既要完成教學(xué)任務(wù)，又要帶領(lǐng)學(xué)生完成這些作業(yè)，并批改完這些作業(yè)。這期中的勞動(dòng)量可想而知。正如一位網(wǎng)友感嘆道：現(xiàn)在學(xué)生作業(yè)越來(lái)越多了，做到晚上12點(diǎn)還做不完，這是現(xiàn)在社會(huì)的普遍現(xiàn)象。減少作業(yè)量是減輕教師負(fù)擔(dān)的另一有效途徑。三、減少不必要會(huì)議次數(shù)從領(lǐng)導(dǎo)角度來(lái)考

3、慮，每一項(xiàng)工作都可能要通過(guò)開(kāi)會(huì)來(lái)落實(shí)。但是，過(guò)多過(guò)濫的會(huì)議實(shí)在讓教師感到身心俱疲。在很多學(xué)校，每周集體會(huì)議就是一到兩次，然后還有：年級(jí)開(kāi)會(huì)、班主任開(kāi)會(huì)、學(xué)科組開(kāi)會(huì)，還有不定時(shí)的上級(jí)精神傳達(dá)會(huì)、專(zhuān)家匯報(bào)會(huì)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要減輕教師的負(fù)擔(dān)，必須要減少會(huì)議次數(shù)。四、減少各項(xiàng)檢查對(duì)于教師而言，還有一種非常沉重的負(fù)擔(dān)，叫做“檢查”。當(dāng)前，社會(huì)上會(huì)有各種各樣的檢查活動(dòng)向?qū)W校“襲來(lái)”。比如：文明城市創(chuàng)建，衛(wèi)生城市創(chuàng)建，這些創(chuàng)建活動(dòng)跟學(xué)校又有多少關(guān)系？不過(guò)有些地方還發(fā)動(dòng)師生去街道打掃衛(wèi)生、撿垃圾。有時(shí)候，一折騰就一個(gè)星期沒(méi)了。還有，上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)學(xué)校的各種檢查，也是門(mén)類(lèi)特別繁多。如：平安校園、文明校園、優(yōu)秀校園等檢查和評(píng)比。上級(jí)檢查可能僅僅幾小時(shí)的時(shí)間，可學(xué)校為了應(yīng)付這些檢查評(píng)比，那不過(guò)要花費(fèi)幾星期甚至幾個(gè)月的時(shí)間，還要搭上多少教師去忙于資料準(zhǔn)備、環(huán)境整治等。又是打印材料，又是拍照片，還要裝進(jìn)檔案盒。可謂傷透了腦筋，等檢查完了之后，剛要松口氣，不好意思，又要迎接下一個(gè)檢查，還要忙一個(gè)月。就這樣，一學(xué)期幾次檢查下來(lái)，教師的任務(wù)不過(guò)成百倍的增加。要減輕教師負(fù)擔(dān)，還需要減少各類(lèi)檢查。五、減少各類(lèi)活動(dòng)近年來(lái)，進(jìn)入校園活動(dòng)越來(lái)越多，例如：傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)、廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)、中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動(dòng)。再加上學(xué)校自己搞的多種多樣的活動(dòng)，把校園變成了一個(gè)“活動(dòng)充斥”的校園。而每一活