世界兒童是一家教案

1、鄂教版一年級(jí)下冊(cè)品德與生活教學(xué)設(shè)計(jì)11.世界兒童是一家教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度:對(duì)世界各國(guó)的兒童節(jié)感到新奇，有了解的愿望，樹(shù)立對(duì)不同種族及文化的接納態(tài)度。 行為與習(xí)慣:了解和關(guān)心各國(guó)兒童，培養(yǎng)良好的積極的探究習(xí)慣。知識(shí)與技能:讓孩子了解各國(guó)有趣的兒童節(jié)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)國(guó)外小朋友生活和學(xué)習(xí)的理解和了解，感受到世界兒童是一個(gè)溫暖的大家庭的成員，初步培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際意識(shí)。過(guò)程與方法:鼓勵(lì)學(xué)生用各種方法和途徑了解外國(guó)兒童的生活和文化，培養(yǎng)收集資料的水平。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)了解各國(guó)兒童的節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心各國(guó)兒童，培養(yǎng)學(xué)生良好的積極探究的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn): 提高學(xué)生收集資料的水平，樹(shù)立對(duì)不同種族及

2、其文化的友好態(tài)度。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入?；顒?dòng)一:回憶兒童節(jié)師:同學(xué)們，再過(guò)幾天就到了你們最喜歡的節(jié)日“六兒童節(jié)”，你們知道六一兒童節(jié)是哪一天嗎？生:六月一日。師:哎呀！同學(xué)們記的這么清楚呀！看來(lái)你們?cè)诹还?jié)那一天一定過(guò)得很高興、很快樂(lè)！誰(shuí)愿意與大家分享一下自己的快樂(lè)？你有什么快樂(lè)的事？生:充分的說(shuō)過(guò)渡:其實(shí)，在6月1日這個(gè)天，不光是你們?cè)谶^(guò)節(jié)，全世界的小朋友在這個(gè)天都在過(guò)節(jié)。世界上許多國(guó)家除了“六一”之外，還有自己的兒童節(jié)，你們想知道嗎?生:想師:揭示標(biāo)題:那好，現(xiàn)在我們就一起去了解有趣的各國(guó)兒童節(jié)吧！活動(dòng)二  走近兒童節(jié)師:首先，請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到P46面，認(rèn)真看看這個(gè)面的內(nèi)容。

3、生:生看書(shū)、師巡視。師:你們了解到哪些國(guó)家的兒童節(jié)呢?那里的小朋友是怎樣過(guò)兒童節(jié)的?能夠說(shuō)說(shuō)你最感興趣的國(guó)家嗎？生:個(gè)別說(shuō)師:評(píng)價(jià)（你看的真仔細(xì)、你真細(xì)心、你看得很認(rèn)。）師:老師這里收集了一些同學(xué)們剛才說(shuō)到的國(guó)家，六一活動(dòng)的圖片，咱們瞧瞧去。（出示課件一）師:除了課本上的這些國(guó)家，你們還知道哪些國(guó)家的兒童節(jié)？他們又是如何展開(kāi)慶?；顒?dòng)的？生:師:你喜歡這些外國(guó)小朋友嗎？生:喜歡師: 想和他們見(jiàn)面嗎？生:想師:讓我們和李小華同學(xué)一起跨過(guò)彩虹橋去迎接兩個(gè)外國(guó)小朋友的到來(lái)吧！ 出示兒歌世界兒童是一家（出示課件二），看視頻讀兒歌。師:開(kāi)火車(chē)配合讀。師小結(jié): 雖然外國(guó)小朋友和我們有許多不同，但是我們和他們

4、生活在同一個(gè)地球上，都是地球媽媽的好孩子，都包含著人們對(duì)兒童的關(guān)心和美好期望。（板書(shū)）關(guān)心 美好期望生:活動(dòng)三  走進(jìn)兒童節(jié)過(guò)渡:多么可愛(ài)的小朋友啊!你想了解外國(guó)小朋友的生活和學(xué)習(xí)嗎？想和他們交朋友嗎？（出示標(biāo)題:請(qǐng)讓我來(lái)理解你） 生:想師:請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到四十八面看看這面的內(nèi)容?？纯赐ㄟ^(guò)什么方法才能了解他們?生:個(gè)別說(shuō)師:你們剛才真了不起，知道了許多了解外國(guó)小朋友的方法，教師相機(jī)總結(jié),把一些好的方法出示。師:在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日就要到來(lái)的時(shí)候，你們想和外國(guó)小朋友送去祝福嗎？那一起去理解他們吧生:想師:現(xiàn)在老師準(zhǔn)備了一些卡紙，小組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取卡紙，分到各組，我們一起來(lái)制作賀卡，把自己對(duì)外國(guó)小朋友的祝福寫(xiě)在上面?？凑l(shuí)的小手最巧。（出示制作要求）生:生制作，教師巡視。師:還能夠在上面畫(huà)些圖畫(huà)。師:做完的同學(xué)能夠上臺(tái)展示，并把你的祝福讀給大家聽(tīng)。師:評(píng)價(jià)師總結(jié):多么精美的賀卡，多么真誠(chéng)的語(yǔ)言，外國(guó)小朋友一定會(huì)很喜歡，你們之間一定會(huì)搭建起一座友誼的長(zhǎng)橋，（揭題）因?yàn)槟銈兪且?/p>