24.風娃娃【第1課時】

1、空包網:https:/風娃娃風娃娃24241.1.學會本課生字及其新詞。學會本課生字及其新詞。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內容。容。 （重點）（重點） 點擊點擊聽朗讀聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。出課文中的生字詞。同時認準字音，理同時認準字音，理解詞語的意思。解詞語的意思。1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？想一想：課文寫了什么？我會認我會認zhzhshshhuhujnjn助助使使l lbiobio嘩嘩 拉拉勁勁表表s

2、hsh示示搖搖yoyo翻翻 栽栽fnfnzizi易讀錯字易讀錯字幫幫助助 使勁使勁 嘩嘩啦啦 拉拉著著表示表示 搖搖擺擺 翻翻跟頭跟頭 栽栽樹樹zizi zhzh sh jn sh jn hu hu l lbio sh bio sh bibifnfn指名讀課文，同學互評：字音指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。是否正確，句子是否通順。 說一說課文寫了什么？說一說課文寫了什么？這篇課文通過風做過的幾件事，描寫這篇課文通過風做過的幾件事，描寫了風娃娃乖巧可愛，又了風娃娃乖巧可愛，又“傻傻”得可愛，生得可愛，生動形象地向我們介紹了風為人們帶來的好動形象地向我們介紹了風為人們帶來的好處和

3、壞處。處和壞處。車車ch ch 書寫指導：書寫指導：下面的橫要略長點，下面的橫要略長點，豎要寫在中軸線上。豎要寫在中軸線上。部首：部首：車車組詞：組詞：風車風車 汽車汽車造句：造句：風一吹，山上的大風一吹，山上的大風車就轉了起來。風車就轉了起來。音序：音序：C C結構結構: :獨體字獨體字 我會寫我會寫得得de de 書寫指導：書寫指導：左窄右寬，雙人旁左窄右寬，雙人旁的豎筆不宜寫得太長。的豎筆不宜寫得太長。部首：部首：彳彳組詞：組詞：轉得快轉得快 飛得高飛得高造句：造句：風車轉得快是因為風車轉得快是因為風向變了。風向變了。音序：音序：D D結構結構: :左右左右 秧秧yng yng 書寫指導

4、：書寫指導：左窄右寬，左窄右寬，“禾禾”作為部首，最后一筆變?yōu)辄c。作為部首，最后一筆變?yōu)辄c。部首：部首：禾禾組詞：組詞：秧苗秧苗 插秧插秧造句：造句：幾場細雨過后，秧幾場細雨過后，秧苗加快了生長的腳步。苗加快了生長的腳步。音序：音序：Y Y結構結構: :左右左右 苗苗mio mio 書寫指導：書寫指導：上下部分大小基本上下部分大小基本相當，草字頭的橫要寫得舒展相當，草字頭的橫要寫得舒展略長。略長。部首：部首：艸艸組詞：組詞：秧苗秧苗 樹苗樹苗造句：造句：秧苗喝足了水，在秧苗喝足了水，在風中高興的搖著腦袋。風中高興的搖著腦袋。音序：音序：M M結構結構: :上下上下 汗汗hn hn 書寫指導：書

5、寫指導：左窄右寬，左窄右寬，“干干”的最后要寫的豎直有力。的最后要寫的豎直有力。部首：部首：氵氵組詞：組詞：流汗流汗 汗水汗水造句：造句：不流淚流汗怎能把不流淚流汗怎能把事情做好呢？事情做好呢？音序：音序：H H結構結構: :左右左右 場場chng chng 書寫指導：書寫指導：左窄右寬，左窄右寬，“土土”作為部首，最后一筆變?yōu)樘?。作為部首，最后一筆變?yōu)樘?。部首：部首：土土組詞：組詞：廣場廣場 場面場面造句：造句：天還沒亮，廣場上天還沒亮，廣場上已經擠滿了人。已經擠滿了人。音序：音序：C C結構結構: :左右左右 傷傷shng shng 書寫指導：書寫指導：左窄右寬，左窄右寬，“力力”的豎撇應

6、當寫得舒展平穩(wěn)。的豎撇應當寫得舒展平穩(wěn)。部首：部首：亻亻組詞：組詞：傷心傷心 悲傷悲傷造句：造句：風娃娃被人們責怪，風娃娃被人們責怪，覺得很傷心。覺得很傷心。音序：音序：S S結構結構: :左右左右 路路l l 書寫指導：書寫指導：左窄右寬，左窄右寬，“足足”作為部首，最后一筆變?yōu)樘?。作為部首，最后一筆變?yōu)樘帷２渴祝翰渴祝鹤阕憬M詞：組詞：道路道路 路面路面造句：造句：這條道路通向我們這條道路通向我們的家鄉(xiāng)。的家鄉(xiāng)。音序：音序：L L結構結構: :左右左右讀一讀下面的多音字，分別用不同的讀音給多音字組詞。zhunzhun（轉身）（轉身）zhun zhun （轉圈）（轉圈）行行轉轉xngxng（行

7、走）（行走）hnghng（銀行）（銀行）利用工具書，結合上下文理解下列詞語的意思。斷斷續(xù)續(xù)：斷斷續(xù)續(xù)： 搖搖擺擺：搖搖擺擺：無影無蹤：無影無蹤：責怪：責怪：時而中斷，時而繼續(xù)。時而中斷，時而繼續(xù)。造句：屋里傳來造句：屋里傳來斷斷續(xù)續(xù)斷斷續(xù)續(xù)地說話聲。地說話聲。向相反的方向來回的移動或變動。向相反的方向來回的移動或變動。造句：鴨子造句：鴨子搖搖擺擺搖搖擺擺地走進圍欄。地走進圍欄。消失的沒有蹤跡可尋。本課指被風吹得找不到了。消失的沒有蹤跡可尋。本課指被風吹得找不到了。造句：一轉身，這只野兔就跑得造句：一轉身，這只野兔就跑得無影無蹤無影無蹤了。了。責備，埋怨。責備，埋怨。造句：他一點造句：他一點責怪

8、責怪的意思也沒有。的意思也沒有。邊讀邊想，給課文分段。邊讀邊想，給課文分段。第一部分（第第一部分（第1 自然段）自然段）風媽媽的囑托。寫風媽媽風媽媽的囑托。寫風媽媽讓風娃娃去幫人們做事。讓風娃娃去幫人們做事。第二部分（第第二部分（第2-4 自然段）自然段）做好事。寫風娃娃做的做好事。寫風娃娃做的好事以及他總結出的經驗。好事以及他總結出的經驗。第三部分（第第三部分（第5-7 自然段）自然段）好心辦了壞事。寫風娃好心辦了壞事。寫風娃娃好心做了壞事，被人們責怪，感到很委屈。娃好心做了壞事，被人們責怪，感到很委屈。n 再讀課文，想一想課文寫了什么？再讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文描寫了風娃娃既乖巧可愛，又這篇課文描寫了風娃娃既乖巧可愛，又“傻傻”得可愛，生動形象地向我