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文檔簡介
1、v一說教材v1.本節(jié)課選自人教版九年級物理(下冊),本節(jié)知識是學(xué)生學(xué)習(xí)了磁場知識后,知道磁體周圍具有磁場,并在學(xué)生已有的電學(xué)知識基礎(chǔ)上,了解并認(rèn)識電流也具有磁效應(yīng),并探究通電螺線管周圍磁場及極性與電流方向之間的關(guān)系;電流的磁效應(yīng)是學(xué)習(xí)電磁現(xiàn)象的重要基礎(chǔ)。本節(jié)知識起到了承上啟下的作用,在本章占有重要的地位。v知識目標(biāo):知識目標(biāo):v1.認(rèn)識電流的磁效應(yīng).v2.知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場;通電螺線管的磁場與條形磁體相似.v3會運(yùn)用安培定則判斷螺線管的極性與電流方向v過程方法:過程方法:v1.通過觀察直導(dǎo)線電流磁場和通電螺線管的磁場實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間想象力.v2.通過對實(shí)驗(yàn)的分析,提高學(xué)生比較
2、、分析、歸納、結(jié)論的能力.v情感目標(biāo):情感目標(biāo):v通過認(rèn)識電與磁之間的相互聯(lián)系,使學(xué)生樂于探索自然界的奧妙,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求是態(tài)度,初步領(lǐng)會探索物理規(guī)律的方法。v教學(xué)重點(diǎn)v1.奧斯特實(shí)驗(yàn)及電流的磁效應(yīng)v2.通電螺線管周圍的磁場分布及安培定則v教學(xué)難點(diǎn)通電螺線管的磁場及其應(yīng)用v二、說教法v針對本節(jié)重點(diǎn),我主要采用了學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)v學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)好處是形象、直觀,深受學(xué)生歡迎。同時分組實(shí)驗(yàn)也可揭露事物的來龍去脈,引發(fā)學(xué)生思考等,同時有觀察法,練習(xí)法,并準(zhǔn)備練習(xí)和圖示使學(xué)生不易理解的抽象問題變得直觀,并鞏固了所學(xué)知識。v教具與教具與v媒體媒體v奧斯特實(shí)驗(yàn)器材15套、通電螺線管15套、小磁針50個、
3、投影儀、大頭針、微機(jī)v條形磁體一根課前準(zhǔn)備:請前后桌四人一組選出一名樂于為大家服務(wù)的組長組長任務(wù):組織小組成員1按要求做好實(shí)驗(yàn)2仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3及時完成導(dǎo)學(xué)案上的相關(guān)內(nèi)容4實(shí)驗(yàn)完畢把實(shí)驗(yàn)器材放到桌子的抽屜中5課后能對本組成員情況作出合理評價6上課結(jié)束后幫老師整理實(shí)驗(yàn)器材瑪納斯第三中學(xué):楊桂花1引課第二節(jié)第二節(jié) 電生磁電生磁奧斯特奧斯特(1777(177718511851)友情提示:1讓導(dǎo)線平行于靜止的小磁針上方2導(dǎo)線直接和電源連接是短路,很容易耗盡電能,接通電路后請盡快斷開!乙實(shí)驗(yàn)探究,進(jìn)行新課奧斯特實(shí)驗(yàn)甲乙丙結(jié)論:結(jié)論:通電導(dǎo)線周圍存在通電導(dǎo)線周圍存在磁場磁場. .磁場方向與磁場方向與電流
4、方向電流方向有關(guān)。有關(guān)。一、奧斯特實(shí)驗(yàn)一、奧斯特實(shí)驗(yàn)(電電 磁)磁)這種現(xiàn)象叫這種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)電流的磁效應(yīng)乙既然電能生磁既然電能生磁,為什么通電導(dǎo)線連一根大頭為什么通電導(dǎo)線連一根大頭針都吸不上來呢?針都吸不上來呢? 怎樣才能使電流的磁場變強(qiáng)呢?怎樣才能使電流的磁場變強(qiáng)呢?螺線管:螺線管:導(dǎo)線繞在圓筒上。導(dǎo)線繞在圓筒上。探究:通電螺線管外部的磁場是什么樣的探究:通電螺線管外部的磁場是什么樣的請思考1.需要什么器材,請?jiān)谟覉D中添加實(shí)驗(yàn)器材2.用什么方法顯示螺線管外部的磁場?溫馨提示(如有困難,請閱讀書本溫馨提示(如有困難,請閱讀書本125頁)頁)探究:通電螺線管外部的磁場是什么樣的二、通電螺
5、線管的磁場二、通電螺線管的磁場實(shí)驗(yàn)一:通電螺線管外部的磁場和實(shí)驗(yàn)一:通電螺線管外部的磁場和 的磁場相似的磁場相似實(shí)驗(yàn)二:通過這個實(shí)驗(yàn),你可以找出該螺實(shí)驗(yàn)二:通過這個實(shí)驗(yàn),你可以找出該螺線管的線管的N極和極和S極嗎?極嗎?實(shí)驗(yàn)三:改變螺線管中的電流方向你發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)三:改變螺線管中的電流方向你發(fā)現(xiàn)了什么?了什么?v小結(jié):實(shí)驗(yàn)表明,通電螺線管外部的磁場和_的外部磁場一樣。通電螺線管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩個極,它們的極性可以從實(shí)驗(yàn)中小磁針的_來判定。改變電流的方向,通電螺線管的N、S極_,這說明,通電螺線管兩端的極性跟螺線管中_的方向有關(guān)。議一議v通電螺線管的極性與電流方向之間有什么關(guān)系呢?請同學(xué)們看
6、看課本70頁圖9.3-6中螞蟻和猴子是怎樣說的,也許會受到一些啟發(fā)。v您能借助自己的右手手指的關(guān)系來描述通電螺線管的電流方向與N極位置的關(guān)系嗎?三、安培定則三、安培定則用用右右手握螺線管,手握螺線管,讓讓四指四指彎向螺線管彎向螺線管電電流的方向流的方向,則,則大拇指大拇指所指的那端就是螺線所指的那端就是螺線管的管的北極北極。4 4、如圖所示,分別標(biāo)出通電螺、如圖所示,分別標(biāo)出通電螺線管和小磁針的線管和小磁針的N N、S S極。極。N NS SS SN N練習(xí)鞏固,3 3、根據(jù)小磁針靜止時的指向、根據(jù)小磁針靜止時的指向, ,在圖在圖中標(biāo)明螺線管中電流的方向。中標(biāo)明螺線管中電流的方向。S SN N暢所欲言v談?wù)勀氵@節(jié)課的感受和收獲回顧反思小小 結(jié)結(jié)一、奧斯特實(shí)驗(yàn)一、奧斯特實(shí)驗(yàn)(電流的(電流的磁效應(yīng)磁效應(yīng))通電導(dǎo)線周圍存在著通電導(dǎo)線周圍存在著磁場磁場,磁場磁場方向與方向與電流方向電流方向有關(guān)有關(guān). . 二、通電螺線管的磁場二、通電螺線管的磁場1.1.與與條形磁體條形磁體的磁場相似的磁場相似. .2.2.極性與極性與電流方向電流方向有關(guān)有關(guān). .三、安培定則三、安培定則用用右手右手握住螺線管,讓握住螺線管,讓四指四指彎曲方向與螺彎曲方向與螺線管中線管中電流方向電流方向
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