企業(yè)培訓(xùn)管理方案

1、企業(yè)培訓(xùn)管理方案培訓(xùn)質(zhì)量管理規(guī)程一、目的：為了進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)管理工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量，特制定本規(guī)程二、適用范圍：本規(guī)程針對(duì)公司各部門、項(xiàng)目部及下屬子公司的所有員工。三、職責(zé)權(quán)限：由XXX部負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)的管理工作。需求信息四、培訓(xùn)管理流程:五、培訓(xùn)質(zhì)量記錄:1.需求調(diào)研姓名:* 2.計(jì)劃制訂期位:培訓(xùn)課程名稱:課程提供機(jī)構(gòu):開(kāi)始時(shí)間培訓(xùn)費(fèi)川46費(fèi)用預(yù)算元(人民幣)/人3.培訓(xùn)計(jì)劃審批培訓(xùn)課程與現(xiàn)職位的聯(lián)系:Yes寸個(gè)人及公司有哪些益處:參加培訓(xùn)后又4.計(jì)劃實(shí)施、控制3培訓(xùn) 方式1課程 內(nèi)容2進(jìn)度 安排5受訓(xùn)人員 名單_(yy/mm/dd)規(guī)劃No過(guò)程記錄5.培訓(xùn)評(píng)估學(xué)員培訓(xùn)記錄6.培訓(xùn)總結(jié)提交行政

2、部處理培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告提交部門及公司7.培訓(xùn)歸檔申請(qǐng)人簽名：部門主管簽名：行政主管簽名：財(cái)務(wù)主管簽名：主任或總經(jīng)理意見(jiàn)：簽名：（一）需求調(diào)研：?jiǎn)T工培訓(xùn)申請(qǐng)表部門培訓(xùn)需求調(diào)查表部門：填表日期：年 月日培訓(xùn)類 別培訓(xùn)內(nèi)容及名單是含同 息參加人員培訓(xùn)方式自愿參 加指定人 員部門全 員課堂授 課2+1 模 式其他公共培訓(xùn)課程1.公司整體介紹人員名單2.企業(yè)文化與理念念人員名單3.規(guī)章制度介紹人員名單4.其他（請(qǐng)說(shuō)明）：人員名單崗位 培訓(xùn)課程各部門根據(jù)員工 崗位特點(diǎn)提出需求人員名單培訓(xùn)方式課堂授課實(shí)踐演 示2+1模式其他1.2.3.其他需 求填表說(shuō)明:1. 所列內(nèi)容僅供參考，在同意的項(xiàng)目欄打，還可列出自己需

3、要的內(nèi)容。2. 請(qǐng)您根據(jù)您所在部門員工的需求填寫(xiě)此表。3. 如篇幅有限，必要時(shí)可另附紙說(shuō)明。謝謝您的合作部長(zhǎng)簽字:（二）計(jì)劃制訂：XXX公司（）期培訓(xùn)計(jì)劃1 .培訓(xùn)主題：類別： 2 .達(dá)成目標(biāo):3 .課程大綱:4 .培訓(xùn)對(duì)象:5 .授課方式:6 .培訓(xùn)主管： （培訓(xùn)全程管理）7 .課程講師:8 .培訓(xùn)計(jì)劃：1 YYYY-MM-DD 00:0000:009 .課件資源:10 .學(xué)習(xí)過(guò)程援助：11 .受訓(xùn)人員名單:二”-":"-:"-":"-匚"""12 .培訓(xùn)考核:13 .培訓(xùn)評(píng)估:培訓(xùn)計(jì)劃申請(qǐng)單培訓(xùn)課程名稱： 課程

4、策劃及組織機(jī)構(gòu)： 培訓(xùn)主管： 課程講師：外聘內(nèi)聘姓名：所在機(jī)構(gòu)： 培訓(xùn)地點(diǎn)： 培訓(xùn)周期：開(kāi)始時(shí)間 / 結(jié)束時(shí)間/( yy/mm/dd)申請(qǐng)費(fèi)用： 元(人民幣)費(fèi)用說(shuō)明： 此項(xiàng)培訓(xùn)課程對(duì)公司的意義：請(qǐng)假人： 所在部門 機(jī)構(gòu)： 涉及課程： 請(qǐng)假日期：請(qǐng)假原由：培訓(xùn)主管意見(jiàn)：簽名：培訓(xùn)評(píng)估表基受訓(xùn)者姓名：受訓(xùn)者部門機(jī)構(gòu)：受訓(xùn)時(shí)間本受訓(xùn)地點(diǎn)：培訓(xùn)課程：培訓(xùn)模式信培訓(xùn)講師：培訓(xùn)主管人員：主辦部門1.本區(qū)域由受訓(xùn)學(xué)員詳實(shí)填寫(xiě)。2.請(qǐng)將評(píng)定及分值結(jié)果填寫(xiě)在此相關(guān)區(qū)域內(nèi)。3.評(píng)定的基本分值為：(1)優(yōu)一5分 (2)尚可一3分(3)劣一0分4.請(qǐng)給予最率直的評(píng)定，這樣有助于我們?nèi)娓倪M(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量和幫助您個(gè)人不斷提

5、高。說(shuō)明培項(xiàng) 目程 度評(píng)定!分值訓(xùn)課程綜合評(píng)估1.課程的實(shí)用性？ 4(1)優(yōu)(2)尚可(3)劣2.課程的知識(shí)性？(1)優(yōu)(2)尚可(3)劣3.課程的時(shí)效性？(1)優(yōu)(2)尚可(3)劣4.課程的啟發(fā)性？(1)優(yōu)(2)尚可(3)劣5 .參加本次培訓(xùn)使你獲得哪些幫助？(多選)本題的分值為：(1) (4)每項(xiàng)為5分(5) (6)每項(xiàng)為0分 STB STB * 6 .講師的語(yǔ)言表達(dá)能力？(1)獲得更多可以運(yùn)用在工作中的一些新知識(shí)、新技巧。(2)幫助我改變工作態(tài)度。(3)幫助我提高工作效率。(4)幫助我提高個(gè)人素質(zhì)和能力。(5)對(duì)我沒(méi)有多大幫助。(6)不僅浪費(fèi)時(shí)間還耽誤工作。(1)優(yōu)(2)尚可(3)劣7.

6、講師的教學(xué)方法和技巧？(1)優(yōu)(2)尚可(3)劣8.講師的知識(shí)水平？(1)優(yōu)(2)尚可(3)劣9.講師的職業(yè)素質(zhì)？(1)優(yōu)(2)尚可(3)劣10.培訓(xùn)主管人員的職業(yè)素質(zhì)？(1)優(yōu)(2)尚可(3)劣11.培訓(xùn)主管人員的管理能力？(1)優(yōu)(2)尚可(3)劣12.培訓(xùn)主管人員的溝通能力？(1)優(yōu)(2)尚可(3)劣13.培訓(xùn)主管人員的工作主動(dòng)性？(1)優(yōu)(2)尚可(3)劣14.本次培訓(xùn)中的時(shí)間安排？(1)優(yōu)(2)尚可(3)劣15.本次培訓(xùn)中的地點(diǎn)安排？(1)優(yōu)(2)尚可(3)劣16.本次培訓(xùn)中的環(huán)境及設(shè)施安排？(1)優(yōu)(2)尚可(3)劣17.培訓(xùn)結(jié)束后，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的比率？本題的分值為：(1)5 分

7、(2) -3 分(3)(1)90% 以上 (2)70%80% (3)50%60% (4)50% 以下-1 分(4) -0 分（1）優(yōu)秀：積極參與，主動(dòng)交流，無(wú)缺勤、早退、遲到現(xiàn) 象，能夠圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并將學(xué)習(xí)與工作有效結(jié)合。（2）良好：主動(dòng)參與，缺勤、早退、遲到現(xiàn)象均為兩次以內(nèi)，基本上能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)，與工作結(jié)合程度一般。（3）不積極：被動(dòng)參與，缺勤、早退、遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，無(wú) 法全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)。18.在本次培訓(xùn)活動(dòng)中，對(duì)自己的綜合評(píng)定？本題分的分值為：（1）-5 分（3） 0 分(2) -3（1）獲得一種較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（2）幫助我改變學(xué)習(xí)19. 2+1培訓(xùn)模式對(duì)你有哪些幫助？（多選）

8、的分值為：（1） （5）每項(xiàng)為5（6） （7）每項(xiàng)為0分本題分態(tài)度，提高自主學(xué)習(xí)意識(shí)。（3）幫助我更為有效靈活的學(xué)習(xí)并運(yùn)用新知識(shí)。（4）幫助我加強(qiáng)對(duì)時(shí)間的管理，更靈活的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。（5）幫助我快速解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。（6）對(duì)我沒(méi)有多大幫助。（7）還是習(xí)慣于傳統(tǒng)的課堂式培1訓(xùn)模式。評(píng)估說(shuō)明：請(qǐng)你對(duì)每項(xiàng)評(píng)定的分值相加，將總分值填 入后欄中。對(duì)照衡量標(biāo)準(zhǔn)了解本次培訓(xùn)的整體衡量標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀一一100 130分 良好-80 99分一般-60 79分 不理想總分值:結(jié)果狀況。-60分以下意見(jiàn)簽字受訓(xùn)者簽名：注：請(qǐng)?jiān)诤炞趾蠼挥谂嘤?xùn)主管人員，謝謝！1.本區(qū)域由培訓(xùn)講師及主管人員共同填寫(xiě)。2.應(yīng)客觀的反映受訓(xùn)者在

9、本次培訓(xùn)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)。3.評(píng)定的基本說(shuō)明分值為：（1）全勤、全面完成一20分（2）積極、優(yōu)秀10分（3）良好、基本完成一8分尚可、合格一4分（5）劣、不及格一0分（6）嚴(yán)重缺勤一-2分項(xiàng)目數(shù)據(jù)記錄程度評(píng)定分值1.個(gè)人出勤狀況？（1）全勤（2）尚可（3）嚴(yán)重缺勤2.個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度？rrc a-rc a-M（1）積極（2）良好（3）尚可（4）劣i I受3.培訓(xùn)中的互助精神？（1）積極（2）良好（3）尚可（4）劣4.對(duì)學(xué)習(xí)的自我管理能力？?jī)?yōu)秀（2）良好（3）尚可 劣訓(xùn)5.學(xué)習(xí)過(guò)程中的交流程度？（1）積極（2）良好（3）尚可（4）劣6.能否按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)？（1）全面完成（2）基本完成（3）未完成人7.對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用程度？?jī)?yōu)秀（2）良好（3）尚可 劣評(píng)估8.培訓(xùn)考核成績(jī)？一優(yōu)秀（2）良好 合格（4）不及格i評(píng)估結(jié)說(shuō)明：請(qǐng)對(duì)每項(xiàng)評(píng)定的分值相加，將總分值填入 后欄中。對(duì)