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1、8 金蟬脫殼 課時(shí)練一、按要求完成句子題。1.我們大聲叫喊,對(duì)著它指手畫腳。 它依然一動(dòng)也不動(dòng)。用關(guān)聯(lián)詞連成一句話_。2.突然,我發(fā)現(xiàn)了一只肥肥的、通身發(fā)著金黃色亮光的蟬蟲??s寫:_二、讀語段,完成習(xí)題。最有趣的是( )出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地( )著,伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身( )向后仰去,又( )地向前撲來,再用前腳抓住蟬殼用力一抽,( )的蟬尾就出來了。整個(gè)動(dòng)作配合得( )。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上,過了好一陣子,才( )地離開了蟬殼。剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護(hù)甲外,全身都是灰白色的,折疊的翅膀也只有一點(diǎn)點(diǎn)。但是,很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來,很
2、快蓋住身子,像兩把扇子長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后。蟬兒的肚子在不停地顫動(dòng)著,每顫動(dòng)一次,身上的顏色就( )地變化一次,漸漸地變成了( ),變成了( )。翅膀上出現(xiàn)了( )、( )的斑紋。蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道( )。1.按原文內(nèi)容把( )補(bǔ)充完整。2.寫出語段中表示顏色的詞語_ 3.語段從_、_、_、_四個(gè)方面說明蟬出殼后發(fā)生了奇跡般的變化。參考答案一、按要求完成句子題。1. 雖然我們大聲叫喊,對(duì)著它指手畫腳。但是它依然一動(dòng)也不動(dòng)。2.我發(fā)現(xiàn)了蟬蟲。二、讀語段,完成習(xí)題。1、最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動(dòng)著,伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去,又敏捷地向前撲來,再用前腳抓住蟬殼用力一抽,又白又嫩的蟬尾就出來了。整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上,過了好一陣子,才依依不舍地離開了蟬殼。 剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護(hù)甲外,全身都是灰白色的,折疊的翅膀也只有一點(diǎn)點(diǎn)。但是,很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來,很快蓋住身子,像兩把扇子長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后。蟬兒的肚子在不停地顫動(dòng)著,每顫動(dòng)一次,身上的顏色就由淺而深地變化一次,漸漸地變成了深綠色,變成了棕黑色。翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋。蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道灰白色的光環(huán)。2、灰白色 深綠色 棕黑色 灰白色 3、從翅
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