讀書(shū)倡議書(shū)4篇

1、讀書(shū)倡議書(shū)4 篇讀書(shū)倡議書(shū)4 篇讀書(shū)倡議書(shū)篇 1親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(zhǎng):大家好 !書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 ! 書(shū)是我們看世界的一扇窗， 書(shū)是五彩世界的萬(wàn)花筒， 書(shū)是大千世界的縮影，在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，感受快樂(lè)的心情加入閱讀之旅。現(xiàn)在電視、網(wǎng)絡(luò)等多媒體的發(fā)展，并沒(méi)有降低人們的讀書(shū)興趣，而是豐富了讀書(shū)的形式和內(nèi)容。讀紙制書(shū)籍是一大樂(lè)趣，讀電視、讀網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)更是趣味無(wú)窮。讀書(shū)，猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，把譜寫(xiě)在五線(xiàn)譜里深處的靈魂震動(dòng)彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激情，有喜怒哀樂(lè)永遠(yuǎn)與人生相伴。在此，我向全體孩子們、家長(zhǎng)們、幼兒園全

2、體教職工、提出一下倡議：倡議孩子們：1、每天進(jìn)入語(yǔ)言區(qū)認(rèn)真讀書(shū)5-10 分鐘并持之以恒，形成習(xí)慣。2、每天離園回家后和爸爸媽媽共讀一本書(shū)，感受親情的溫暖。3、帶幾本好書(shū)到幼兒園和同伴分享，享受與小伙伴一起閱讀的快樂(lè)。倡議家長(zhǎng)們：1、在家為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的氛圍，給孩子提供更多有益的書(shū)籍，為孩子營(yíng)造一個(gè)家庭書(shū)香環(huán)境。2、每天至少抽出半個(gè)小時(shí)和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè)，暢談閱讀的感受。3、和孩子一起到書(shū)城逛一逛，讓孩子身臨其境地感受閱讀的魅力。4、積極向幼兒園投稿，分享親子閱讀所帶來(lái)的幸福感。倡議幼兒園全體教職工：1、選一本自己感興趣的書(shū)，滋養(yǎng)自己的心靈，并做到持之以恒。2、將閱讀帶給身邊的每

3、一個(gè)人。從今天開(kāi)始，讓我們親近圖書(shū)角，走進(jìn)圖書(shū)室，讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天。從今天開(kāi)始，把你塵封已久的好書(shū)從箱底翻出，豐富我們的圖書(shū)角， 和大家一起分享精神食糧，傳遞美好的感受和新的啟迪。從今天開(kāi)始，讓我們多買(mǎi)書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣，開(kāi)始養(yǎng)成終生讀書(shū)的習(xí)慣。從今天開(kāi)始，讓我們多看書(shū)，少看電視?？磿?shū)看得多的孩子，會(huì)越來(lái)越聰明，因?yàn)樗南胂罅?、?chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。讓我們記住，讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)，此次“讀書(shū)月” 活動(dòng)只是推波助瀾， 我們希望借助這樣的活動(dòng)，讓閱讀成為孩子們的一種習(xí)慣，成為孩子們生活的一部分。家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的老師們，為了孩子的美好前景，為了每

4、個(gè)家庭的美好心愿， 倡議大家以全部的 . 熱情投入到 “讀書(shū)月”活動(dòng)中來(lái)吧 ! 讓讀書(shū)成為每一個(gè)人的好習(xí)慣 !讀書(shū)月活動(dòng)期待中大外語(yǔ)幼兒園全體員工、 老師、孩子、家長(zhǎng)的積極參與 !本次讀書(shū)月活動(dòng)的口號(hào)是：沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)!讀書(shū)倡議書(shū)篇 2廣大的同學(xué)們：讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。因?yàn)樽x書(shū)時(shí)追求著偉大人物的思想。當(dāng)你第一次讀一本好書(shū)，我們仿佛找到一位好朋友，再一次讀這本好書(shū)，仿佛又和老朋友重逢，你讀這本好書(shū)，你好像在大海上漂浮，讓你覺(jué)得書(shū)更有趣味。不讀書(shū)的家庭，就是沒(méi)有希望的家庭。不讀書(shū)的民族，就是沒(méi)有希望的民族。之所以我們要讀好書(shū)，是因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我建議大家讀一些文學(xué)方面的書(shū)。我們每讀一本

5、書(shū)，都應(yīng)該慢慢地讀，不能以一目十行。只有慢慢地讀，才可以品味到書(shū)中的精華。還要把書(shū)中的精彩觀點(diǎn)、美的詞語(yǔ)及名言警句等摘抄下來(lái)。如果有能力的話(huà)，可以將書(shū)的中心意思、內(nèi)容要點(diǎn)及寫(xiě)作方法等用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言記錄下來(lái)，寫(xiě)出提綱。你以后把它寫(xiě)上去，你的作文就會(huì)更加豐富多彩。開(kāi)卷有益，良師益友。讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香飄逸生活。同學(xué)們，趕快讀書(shū)吧!7月 31日讀書(shū)倡議書(shū)篇 3書(shū)籍是人類(lèi)共同的精神財(cái)富，是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。讀一本好書(shū)，如交一位益友，一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。讀書(shū)是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。

6、一個(gè)國(guó)家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂(lè)于讀書(shū)的社會(huì)風(fēng)尚，決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營(yíng)養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，一個(gè)不愿讀書(shū)的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。讀書(shū)是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。詩(shī)人狄金森說(shuō)： “沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方。”為此，我們發(fā)出倡議，放下手機(jī)拿起書(shū)，讓我們與書(shū)為友，熱愛(ài)閱讀，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命。讀書(shū)倡議書(shū)篇 4全鎮(zhèn)農(nóng)民朋友們：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。我鎮(zhèn)

7、的先賢，著名農(nóng)學(xué)家張師古就是在廣袤的大地上著書(shū)立傳，為我們留下了取之不竭的財(cái)富。讀書(shū)能讓人馳騁古今、知曉中外，能讓人保持思想活力、得到智慧啟發(fā)、滋養(yǎng)浩然之氣。對(duì)于當(dāng)代農(nóng)村來(lái)說(shuō)，秉承“耕讀傳家”這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化璀璨瑰寶之精髓，推動(dòng)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興具有鮮明的時(shí)代意義，為此，鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)農(nóng)民朋友們發(fā)出倡議。01、養(yǎng)讀書(shū)之習(xí)慣從我們做起，養(yǎng)成“讀好書(shū)，好讀書(shū)”的習(xí)慣。用自己的好習(xí)慣帶動(dòng)兒女、家人、朋友，讓我們每天抽出一小時(shí)讀書(shū)，每月閱讀一本書(shū)。 讓我們始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求，在閱讀中增長(zhǎng)智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。02、選讀書(shū)之精要選擇讀一本勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事、人文哲理名著、農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖技術(shù)、實(shí)用職業(yè)技能、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、政策法律等方面的書(shū)籍，提高科學(xué)種養(yǎng)水平、掌握務(wù)工務(wù)農(nóng)技術(shù)、提升經(jīng)營(yíng)管理能力、增強(qiáng)勤勞致富本領(lǐng)。03、尋讀書(shū)之財(cái)富通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，了解新時(shí)代經(jīng)濟(jì)、文化等多方面知識(shí)。在書(shū)中汲取智慧，了解市場(chǎng)信息和就業(yè)信息、借鑒致富成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際和當(dāng)?shù)貙?shí)際，尋找增收致