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文檔簡(jiǎn)介
1、讀石濤畫(huà)語(yǔ)錄心得 宋烈繪畫(huà)創(chuàng)作是畫(huà)家對(duì)客觀事物感受的形象反映。但是,畫(huà)家所反映出的物象,已不是客觀事物本身,而是經(jīng)過(guò)加工、取舍、提煉、概括,是藝術(shù)化、典型化、理想的形象。從這一點(diǎn)來(lái)講,繪畫(huà)作品是畫(huà)家心中之物。對(duì)于中國(guó)山水畫(huà)家的創(chuàng)作來(lái)說(shuō),他既不能沒(méi)有自我主觀意識(shí)和主觀感受,同時(shí)又不能離開(kāi)自然生活中的萬(wàn)事萬(wàn)物,必須以大自然中的一山一水、一草一木為表現(xiàn)內(nèi)容。早在南北朝時(shí)期,姚最就已經(jīng)提出了“心師造化”的觀點(diǎn),到了唐代張璪又進(jìn)一步提出“外師造化,中得心源”的理論,開(kāi)始指出繪畫(huà)中的主客體關(guān)系問(wèn)題,以及畫(huà)家對(duì)自然感受進(jìn)行加工提煉的能動(dòng)性作用。但是,還沒(méi)有確切地表達(dá)出畫(huà)家在創(chuàng)作中的思想情感作用。
2、然而石濤在借鑒前人繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,并經(jīng)過(guò)豐富地生活實(shí)踐,則提出了“畫(huà)者,從于心”與“畫(huà)者,形天地萬(wàn)物”的理論。在石濤看來(lái),繪畫(huà)的最終目的,并不是對(duì)自然物象的純粹摹寫(xiě),也不是為了單純地顯示筆墨技巧,而是借助于客觀物象,感我所感,發(fā)我所發(fā),傳達(dá)自己的人生感受和審美理想。繪畫(huà)創(chuàng)作作為畫(huà)家思想情感的顯現(xiàn)方式和對(duì)客觀事物意象的表現(xiàn),它是主體精神與客觀事物、主觀與客觀的交融統(tǒng)一,是作者胸臆吐納于筆端的過(guò)程,有著很強(qiáng)的主觀能動(dòng)創(chuàng)造作用。實(shí)質(zhì)上,繪畫(huà)創(chuàng)作是一個(gè)復(fù)雜的思想情感活動(dòng)過(guò)程。正象黃賓虹所言:“山水畫(huà)乃寫(xiě)自然之性,亦寫(xiě)吾人之心。山水與人以利益,人生息其間,應(yīng)予美化之?!钡莱隽松剿?huà)創(chuàng)作的真諦。 “畫(huà)者
3、,從于心”與“畫(huà)者,形天地萬(wàn)物”是石濤關(guān)于山水畫(huà)創(chuàng)作的基本觀點(diǎn)。石濤在強(qiáng)調(diào)畫(huà)者從于心的同時(shí),并沒(méi)有忽視對(duì)客觀自然的把握,他認(rèn)為,“從于心”與“形天地萬(wàn)物”兩者是相互依賴相輔相成的。在創(chuàng)作實(shí)踐中,只有認(rèn)真地深入生活,了解客觀自然變化的規(guī)律,遵守天地運(yùn)行的規(guī)矩,懂得“乾旋坤轉(zhuǎn)之義”得其理法,并不役蒙于理法之中,從而畫(huà)方可從心,即“人不見(jiàn)其畫(huà)之成,畫(huà)不違其心之用?!笔剐刂性旎匀坏亓髀冻鰜?lái),變成可視的藝術(shù)形象,實(shí)現(xiàn)借物寫(xiě)心之目的。 “從于心”,與“形天地萬(wàn)物”其實(shí)也就是指“心”與“物”或“情”與“景”的關(guān)系問(wèn)題,這和中國(guó)文學(xué)創(chuàng)作中的“感物”與“言志”意思是一致的。如劉勰曾在文心雕龍中提出,“賭物興情
4、”、“情以物興”、“物以情觀”、“神與物游”以及“目既往還,心亦吐納”等文藝創(chuàng)作觀點(diǎn),這些均是指情與景或心與物的契合。在繪畫(huà)創(chuàng)作中,畫(huà)家的思想貫穿于創(chuàng)作的全過(guò)程,并在這個(gè)過(guò)程中得到凈化和升華,然后帶著詩(shī)意的藝術(shù)形象躍然于畫(huà)面,從而實(shí)現(xiàn)作者思想情感的對(duì)象化。只有使思想情感對(duì)象化,才能成為可視的藝術(shù)形象,使情成體,化無(wú)形為有形。如果畫(huà)家的思想情感不經(jīng)過(guò)對(duì)象化,那只是滯留在心中的一種沖動(dòng),因?yàn)榍樵⒕爸?,并感于物而?dòng),即“景無(wú)情不發(fā),情無(wú)景不生?!币虼耍诶L畫(huà)創(chuàng)作中,情與景是不可截然分割的,假若情離開(kāi)了景,情就會(huì)無(wú)所體現(xiàn),相反,景脫離了情,結(jié)果就會(huì)因景中無(wú)情而索然寡味,正象王夫之所言:“景以情合,情以
5、景生,初不相離,唯意所適。截分兩撅,則情不足興,而景非其景。”說(shuō)明了情與景兩者是合一的東西。所以,繪畫(huà)作品既是作者心中之景物,亦是情感之返照。畫(huà)家對(duì)繪畫(huà)作品的創(chuàng)構(gòu),是使客觀景物作為自我主觀情思的象征,作者心中情感起伏,波瀾變化,儀態(tài)萬(wàn)千,并非是一個(gè)固定的狀態(tài),這種發(fā)自內(nèi)心深處的情態(tài),其中有快樂(lè)、痛苦、孤獨(dú)。作者所有這些思想情感的變化,都必將通過(guò)創(chuàng)作注入到繪畫(huà)作品之中。如清初遺民畫(huà)家石溪、漸江、八大山人等,他們對(duì)國(guó)破家亡的滿腔悲憤和對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,都通過(guò)繪畫(huà)作品毫無(wú)余蘊(yùn)地抒發(fā)出來(lái)了。在石溪的作品中所流露的是一種憤懣、郁結(jié)不平,或鏗鏘有聲的金石之氣,或蒼渾老辣的古拙之氣,有一種不合時(shí)宜的感覺(jué)。漸江的
6、作品則體現(xiàn)的是冷和靜,這和他精神上的冷以及思想中的靜是一致的。在八大山人的作品中更是讓人感到他筆下有怒罵之聲,墨中有憤恨之氣,他所表現(xiàn)的魚(yú)翻白眼,鳥(niǎo)睜怒目,張口鼓肚,有一種求生不能,求死不得的痛苦煎熬之狀。從八大山人的繪畫(huà)作品中,似乎可以讓人感到淚水的存在,鄭板橋曾評(píng)價(jià)八大山人的畫(huà)說(shuō):“橫涂豎抹千千幅,墨點(diǎn)無(wú)多淚點(diǎn)多。”八大山人自己也有詩(shī)云:“墨點(diǎn)無(wú)多淚點(diǎn)多,山河仍是舊山河?!北憩F(xiàn)了他對(duì)故國(guó)山河受到蹂躪的悲痛心情。然而,在他的畫(huà)中寄托的也正是這種國(guó)仇家恨所轉(zhuǎn)化的清高絕俗、超脫、淡泊、閑逸和苦悶的思想情懷。從而體現(xiàn)出中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作借物寫(xiě)心的特點(diǎn)。中國(guó)山水畫(huà)創(chuàng)作講求“天人合一”、“物我合一”,講求深沉
7、的人生感、宇宙感,講求主客觀的融合,從而導(dǎo)致一種壯闊,以宏大的藝術(shù)氛圍去擁抱宇宙自然的博大胸襟。山水畫(huà)家的這種藝術(shù)創(chuàng)作思想,和莊子“天地與我并生,萬(wàn)物與我為一”的齊物論,以及孟子“萬(wàn)物皆備于我”的宇宙觀是一致的,這也充分說(shuō)明了人與宇宙自然之間密不可分的關(guān)系。在山水畫(huà)家看來(lái),人的思想和大自然是可以相互勾通的。石濤根據(jù)自己的繪畫(huà)作實(shí)踐和生活實(shí)踐兩方面的經(jīng)驗(yàn),頗有體會(huì)地寫(xiě)道:“山川脫胎于予也,予脫胎于山川也”,“山川與予神遇而跡化也?!边@種“物我合一”的思想在他的繪畫(huà)理論和繪畫(huà)作品中均徹底的表達(dá)出來(lái)了,其曠達(dá)灑脫的情懷得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。中國(guó)山水畫(huà)家總是自覺(jué)地將自己的人格精神納入宇宙自然中去,以求
8、得與自然精神相冥合,獲得生命的升華。畫(huà)家所表現(xiàn)的物我合一的境界,已經(jīng)超越了事物的表象。山水畫(huà)家要實(shí)現(xiàn)對(duì)大自然之美的把握及表現(xiàn),就必須依靠自我的修養(yǎng)與自然精神求得冥合,只有使人的心胸與大自然合為一體,美的藝術(shù)作品才會(huì)產(chǎn)生。山水畫(huà)家在求得與自然精神相冥合的同時(shí),極為重視自我心靈的凈化作用,因?yàn)檫@是獲得對(duì)美的自然把握的先決條件。宗炳在畫(huà)山水序中提出“澄懷味象”的論點(diǎn),即滌除心中的塵濁和雜念,使心胸變得沉寂清明,然后去體味物象。劉勰在文心雕龍·神思篇中也說(shuō):“陶鈞文思,貴在虛靜,疏瀹五藏,澡雪精神。”人的心境、胸次只有在虛靜的情況下才能與大自然求得冥合,才能領(lǐng)略天地萬(wàn)物之美,吸引、容納“萬(wàn)景
9、”、“萬(wàn)境”之致。自然山川以博大的胸懷哺育著山水畫(huà)家,滿足著無(wú)止境的索取和需求,并賦予以智慧和無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)造力。山水畫(huà)家只有將自己的整個(gè)身心完全納入宇宙自然之中,方可獲得美的真諦,否則強(qiáng)弄筆墨則難以創(chuàng)造出美的藝術(shù)作品。山水畫(huà)創(chuàng)作并不是直接向大自然攫取創(chuàng)作媒題,而需要畫(huà)家置身于客觀自然之中進(jìn)行虛靜養(yǎng)氣,誘發(fā)創(chuàng)作靈感,進(jìn)而使自己的心胸借助于自然山川并通過(guò)筆墨語(yǔ)言酣暢地抒發(fā)出來(lái),同時(shí)也使得自然萬(wàn)物得以美的表現(xiàn)和藝術(shù)升華,并使物我得以交融、共存,最終實(shí)現(xiàn)借物寫(xiě)心的目的。 2013八年級(jí)上(翻譯)
10、 Unit1 里克:嗨,海倫。好久不見(jiàn)。 海倫:你好,里克。是的,上個(gè)月我去度假了。 里克:奧,你去什么有趣的地方了嗎? 海倫:是的,我和家人去貴州了。 里克:哇!你們?nèi)タ袋S果樹(shù)瀑布了嗎? 海倫:是的,我們?nèi)チ?。它太壯觀了!我們?cè)谀抢锱牧撕枚嗾掌?。你怎么樣?上個(gè)月你做什么特別的是來(lái)嗎? 里克:沒(méi)做什么。我大部分時(shí)間呆在家里看書(shū)、休息。
11、0; 七月15日星期一 今天上午,我和我的家人一起來(lái)到了馬拉西亞的檳城。天氣晴朗而炎熱,因此,我們決定去我們
12、入住的那家賓館附近的海灘。我姐姐和我嘗試玩了空中滑翔傘的運(yùn)動(dòng)。我覺(jué)得我就像一只鳥(niǎo)。那是和刺激的。午餐,我們吃了非常特別的食物- 馬來(lái)西亞黃面條。 他們是非常美味的。下午,我們騎自行車(chē)去了喬治城。 現(xiàn)在那兒有許多的新的大樓,但是有許多古老的大樓依然在那兒。在海墘路,喬治城的一個(gè)相當(dāng)古老的地方,我們見(jiàn)到了來(lái)自100年前中國(guó)商人們建造的那些大樓。我想知道在過(guò)去生活是什么樣子。我真得很享受漫步在城鎮(zhèn)的感覺(jué)。
13、; 七月16日星期二 一天產(chǎn)生的變化會(huì)如此之大!今天我爸爸和我決定去升旗山。我們想步行爬到山頂,但是那時(shí)天開(kāi)始
14、下起了小雨因此我們決定乘火車(chē)。我們等了一個(gè)多小時(shí)的火車(chē),因?yàn)橛刑嗟娜恕.?dāng)我們到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候,雨下得相當(dāng)大。我們沒(méi)有帶雨傘,因此,我們又冷又濕。情況糟糕極了。由于這糟糕的天氣,我看不到下面的任何東西。我爸爸沒(méi)有帶足夠的錢(qián),因此,我們只吃了一碗米飯和一些雨。那頓飯好吃極了,因?yàn)槲沂侨绱说酿囸I。 Unit2 杰克:嗨,克萊爾,下周你有空嗎? 克萊爾:嗯. 我下周已經(jīng)安排的很晚了,杰克。 杰克:是嗎? 怎么會(huì)呢? 克萊爾:我在上舞蹈課和鋼琴課? 杰克: 你在學(xué)哪一門(mén)舞蹈
15、? 克萊爾:哦,搖擺舞。 他和有意思!我一周上一次課,在周一。 杰克:你多久上一次鋼琴課呢? 克萊爾:一周兩次,在周三和周五。 杰克:那么,你周二干什么呢? 克萊爾:哦!我得跟朋友們打網(wǎng)球。 不過(guò)你想來(lái)嗎? 杰克:當(dāng)然啦! (第五中學(xué))五中的學(xué)生在他們的空閑時(shí)間干什么啊? 上個(gè)月,我們?cè)儐?wèn)了我們的學(xué)生有關(guān)他們業(yè)余活動(dòng)的問(wèn)題。我們的問(wèn)題是關(guān)于鍛煉(身體), 網(wǎng)絡(luò)的使用,和收看電視的。這兒是條查結(jié)果。 我們發(fā)現(xiàn)
16、只有百分之十五的學(xué)生每天鍛煉身體。 百分之四十五的學(xué)生一周鍛煉四至六次。 百分之三十的學(xué)生每周只鍛煉一至三次。 并且百分之二十的學(xué)生根本不鍛煉。 我們都知道的許多學(xué)生都經(jīng)常上網(wǎng), 但是我們感到驚訝的是他們中百分之九十每天都使用網(wǎng)絡(luò),其余百分之十一周至少使用三四次。大多數(shù)學(xué)生用來(lái)娛樂(lè)而非學(xué)習(xí)。 我們關(guān)于收看電視的問(wèn)題答案也是很有趣的。只有百分之二的學(xué)生每周看一至三次電視, 百分之三十的學(xué)生每周看四至六次電視。百分之八十五的學(xué)生每天都看電視! 雖然許多學(xué) 初二全科目課件
17、教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理歷史 2 生喜歡看運(yùn)動(dòng)節(jié)目,但是,游戲類(lèi)節(jié)目是最受歡迎的。 通過(guò)使用網(wǎng)絡(luò)和收看游戲類(lèi)節(jié)目放松是很好的,但是我們認(rèn)為休息的最佳方式是通過(guò)鍛煉。 對(duì)我們的大腦和身體都是健康的。諸如做運(yùn)動(dòng)的鍛煉是有趣的。并且當(dāng)你們一起玩的時(shí)候你能和你的家人和朋友們歡度時(shí)光。 還要記?。骸皭毫?xí)難改”。所以趕快鍛煉起來(lái),不要等到來(lái)不及了! Unit3 朱莉:安娜,你喜歡昨天的歌詠比賽嗎? 安娜:哦!真是好的出奇!內(nèi)莉唱的是那么好! 朱莉:嗯,我認(rèn)
18、為麗薩比內(nèi)莉唱得好! 安娜:哦,哪個(gè)是利薩? 朱莉:短頭發(fā)的那一位,我覺(jué)得她唱歌(吐字)要比內(nèi)莉更加清晰。 安娜:對(duì)的,但內(nèi)莉比利薩舞跳的好。 朱莉:不過(guò)你能看得出來(lái)利薩確實(shí)想贏呢。 Section B 安娜:這個(gè)嘛,每個(gè)人都想贏。但最重要的事情是能學(xué)點(diǎn)新東西,并且享受這個(gè)過(guò)程。 杰夫-格林: 我媽媽告訴我好朋友就像一面鏡子。我比大多數(shù)孩子要安靜持重,這便是我喜歡看書(shū)而且在班上學(xué)習(xí)更加努力的原因。我的好朋友袁力也不太說(shuō)話,所以我們喜歡一塊兒學(xué)習(xí)。我比較靦腆,所以我不那么容易交上朋友,但我想
19、朋友就像書(shū)籍一樣 他們不在多而貴在好。 黃磊:沒(méi)有必要什么都一樣。我最好的朋友拉里就與我相當(dāng)不同,他比我高大而且更加外向。我們倆都喜歡運(yùn)動(dòng),但他網(wǎng)球打得更好,所以總贏。然而,拉里經(jīng)常能夠幫助我激發(fā)出自己的潛能,所以我的網(wǎng)球打得也越來(lái)越好。不過(guò),拉里學(xué)習(xí)遠(yuǎn)不如我那么用功。我的成績(jī)總是比他好,也許我應(yīng)當(dāng)多幫助他。 瑪麗-史密斯: 我并不在乎我的朋友跟我一樣或與我不同。我最喜歡的名言是“一個(gè)真正的朋友是在需要時(shí)給你幫助,使你感動(dòng)。” 我最好的朋友卡羅爾確實(shí)善良,而且,頗有意思。事實(shí)上,她要比我認(rèn)識(shí)的任何一個(gè)人都有意思。去年我摔斷了胳膊,但她逗我開(kāi)
20、懷大笑,并讓我感覺(jué)好起來(lái)。我們無(wú)所不談,可以分享任何東西。我知道她關(guān)心我,因?yàn)樗S時(shí)都能夠聽(tīng)我傾訴。 Unit4 格雷格:你好,我叫格雷格,我新來(lái)此處。 海倫:你好,我叫海倫。歡迎來(lái)到這里!到此為止,你覺(jué)得這里怎么樣? 格雷格:很棒,只是我還不太熟悉周邊的環(huán)境。 海倫:奧,最好的超市在中央大街,在那兒你可以買(mǎi)到最新鮮的食品。 格雷格:啊,太好了!這附近有電影院?jiǎn)??我喜歡看電影。 海倫:有的,太陽(yáng)影院是(鎮(zhèn)上)最新的電影院。在那里你坐得最舒服,因?yàn)槟莾旱淖问亲畲蟮摹?#160; 格雷格:謝謝你告訴我這些。
21、 海倫:別客氣。 誰(shuí)是達(dá)人(Section B) 每個(gè)人都有一技之長(zhǎng),但有的人真的是非常有才。 看別人展示他們的才能總是非常有趣的,(所以) 才藝展示節(jié)目越來(lái)越受歡迎。起初,美國(guó)有“美國(guó)偶像” 和(美國(guó)達(dá)人秀)這樣的節(jié)目。現(xiàn)在世界各地都有類(lèi)似的節(jié)目。比如“中國(guó)達(dá)人秀” 所有的這些節(jié)目都有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們?cè)噲D找到最好的歌手、最有天賦的舞者、最令人激動(dòng)的魔術(shù)師、最滑稽的演員等等。 各種各樣的人都可以參加這樣的節(jié)目。但誰(shuí)鋼琴
22、160; 3 彈得最好?誰(shuí)唱歌唱得最優(yōu)美?那有你自己來(lái)決定。人們看這類(lèi)節(jié)目的時(shí)候,通常承擔(dān)著評(píng)判優(yōu)勝者的角色。而且,獲勝者總是能獲得到豐厚的獎(jiǎng)賞。 然而, 并不是每個(gè)人都喜歡觀看這些節(jié)目。有的認(rèn)為表演者的生活是杜撰出來(lái)的。比如就有人說(shuō)自己家境貧寒的農(nóng)民,但事實(shí)上他們是演員。但是如果你不把這些節(jié)目太當(dāng)回事,它們還是有看頭的。而且有一點(diǎn)比較好,就是它們給人們提供了一條實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路。 Unit 5 格蕾絲:今天你們課上做什么了?莎拉? 薩拉:我們進(jìn)行了一次關(guān)于電視節(jié)目的討論。我的同學(xué)們喜歡游戲類(lèi)節(jié)目和體育
23、節(jié)目。 格蕾絲:噢,我受不了這些節(jié)目。我愛(ài)看肥皂劇。我喜歡追劇情,看看下一集會(huì)發(fā)生什么。 薩拉:嗯,我不介意看肥皂劇。但是我最喜歡的電視節(jié)目是新聞節(jié)目和訪談節(jié)目。 格蕾絲:它們太無(wú)聊了吧! 薩拉:嗯,可能他們不讓人那么興奮,但是你可以從這些節(jié)目中學(xué)到很多。我希望有一天成為一名電視臺(tái)記者。 Section B 當(dāng)人們說(shuō)起“文化”這個(gè)詞,我們通常會(huì)想到藝術(shù)和歷史。但是在美國(guó)文化中有一個(gè)非常著名的象征,那就是“卡通片”。我都知道并喜歡那只長(zhǎng)著一對(duì)又大又圓的耳朵的黑色老鼠米老鼠。80多年前,他第一次出現(xiàn)在卡通片威利號(hào)汽船中。這
24、部卡通片1928年11月18日在紐約上映,成為第一部帶有配音和音樂(lè)的卡通片。米老鼠的幕后之人便是沃爾特-迪斯尼。后來(lái)他變得非常富有和成功。在20世紀(jì)30年代,他制作了87部米老鼠卡通片。 有些人可能會(huì)問(wèn):為什么這個(gè)卡通動(dòng)物形象如此受歡迎。期中一個(gè)主要原因是米老鼠就像一個(gè)普通人,但它在面對(duì)各種危險(xiǎn)時(shí)總是想盡一切辦法。在他早期的影片中,米老鼠沒(méi)有那么幸運(yùn),總是遇到各種問(wèn)題,比如失去房子或者女朋友米妮。然而,然而,他總是準(zhǔn)備好盡其所能。人們?nèi)ル娪霸嚎催@個(gè)“小人物” 如何獲勝。 很多人都想成為米老鼠那樣的人。 1978年1
25、1月18日,米老鼠成為在好萊塢星光大道上擁有一顆星星的第一個(gè)卡通形象?,F(xiàn)在的卡通片通常不再像米老鼠那樣簡(jiǎn)單,但大家依然知道并喜愛(ài)米老鼠。誰(shuí)還有一對(duì)比米老鼠更著名的耳朵呢? Unit6 Section A 2 d 安迪:肯,你在看什么書(shū)?。?#160;肯:海明威的老人與海。 安迪:哦,我現(xiàn)在終于明白你為什么會(huì)寫(xiě)故事了。 肯:是的,我想成為一名作家。 安迪:真的?那你打算怎么成為一名作家呢? 肯:嗯,當(dāng)然我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)故事。那你想要成為什么呢? 安迪:我父母希望我成為一名醫(yī)生,但
26、我自己還不確定。 肯:嗯,不用擔(dān)心,并非每個(gè)人都清楚自己想做什么。只要你努力,那么你就成為你想做的人了。 安迪:是的,你得有道理。 Section
27、;B 你知道決心是什么嗎?決心就是一種承諾。很多時(shí)候,我們對(duì)他人許下承諾。(媽媽?zhuān)冶WC我從學(xué)?;貋?lái)后立即整理自己的房間)。然而,你對(duì)自己許下的承諾就叫做決心。期中最常見(jiàn)的一種就是新年計(jì)劃。一年的開(kāi)始常常是制定計(jì)劃的時(shí)候。我們?cè)谛履暌潦贾贫ㄓ?jì)劃時(shí),希望使我們的生活變得更好。有人把我們來(lái)年的打算和計(jì)劃寫(xiě)下來(lái)。這能幫助他們 4 記住自己的計(jì)劃。其他的人則把他們的愿望和計(jì)劃告訴家人和朋友。 決心有很多種。其中一些與身體健康有關(guān)。例如,例如,有些人跟自己承諾,他們將開(kāi)始某種鍛煉或少吃快餐。很多決心是關(guān)于自我提升的。這些決心是為了
28、讓自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。有些人可能會(huì)說(shuō),他們將開(kāi)始培養(yǎng)某種興趣愛(ài)好,比如畫(huà)畫(huà)、攝影、學(xué)彈吉他。還有些決心與合理的時(shí)間規(guī)劃相關(guān),比如制定一周學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如,一個(gè)學(xué)生可能需要安排更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。 盡管決心各種各樣,但他們大多數(shù)擁有一個(gè)共同的特點(diǎn):那就是人們很少能夠遵守它們!這其中還有很充分的原因。有時(shí)是因?yàn)闆Q心太難而無(wú)法實(shí)施,有時(shí)人們干脆把他們拋在腦后。因此,有人說(shuō),沒(méi)有計(jì)劃就是最好的計(jì)劃。那您呢?未來(lái)你會(huì)制定計(jì)劃嗎?
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