幼兒園大班音樂：菜地里的歌_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班音樂：菜地里的歌撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3教學(xué)目標(biāo) :·區(qū)分不同蔬菜的特點(diǎn)，了解它們生長(zhǎng)在不同的地方。·知道對(duì)歌時(shí)一問一答的游戲方法，學(xué)用對(duì)歌的方式念兒歌。教學(xué)準(zhǔn)備：（認(rèn)知準(zhǔn)備）“有用動(dòng)植物”主題進(jìn)行中，對(duì)蔬菜有一定的認(rèn)識(shí)。( 材料準(zhǔn)備 ) 掛圖“生長(zhǎng)的蔬菜”；實(shí)物土豆、蓮藕、紅薯、蘿卜、黃瓜等重點(diǎn)與難點(diǎn)：了解常見蔬菜生長(zhǎng)的地方泥土里、泥土上、水里或是掛在藤上。教學(xué)過程：一、交流談?wù)?、 說說各種蔬菜實(shí)物的名稱2、 觀察圖片，從畫面中找出相應(yīng)的蔬菜。3、 了解蔬菜生在的地方豆角、黃瓜都掛在藤蔓上；南瓜雖然也是生長(zhǎng)在藤蔓上但是藤蔓都是

2、在地面上的；蘿卜生長(zhǎng)在地底上，地面上只露出葉子。4、 你問我答：我們平時(shí)吃的蔬菜都長(zhǎng)在哪里？二、猜猜說說學(xué)兒歌1、 欣賞兒歌菜地里的歌前半部分。問：這首兒歌個(gè)我們平時(shí)念的兒歌有什么特別的地方？（問題特別多，都是問的形式）2、 聯(lián)系畫面和實(shí)物的特征猜一猜，兒歌里分別說的事哪些蔬菜。2 / 33、 繼續(xù)聽兒歌，用實(shí)物于兒歌里蔬菜相對(duì)應(yīng)。問：“兒歌的后半部分，和前半部分由什么關(guān)系？”4、 了解對(duì)答兒歌的特點(diǎn)幫助幼兒小結(jié)：這樣有問有答的兒歌形式就是對(duì)答兒歌。5、 跟著老師一起學(xué)念兒歌，進(jìn)而鞏固對(duì)蔬菜生在的知識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道不同的蔬菜生在不同的地方藤蔓上、地面上、泥土里、水里。三、 對(duì)歌游戲1、 按照“（個(gè)人）什么長(zhǎng)在泥土里，（眾）嗨泥土里？”的方式念兒歌。2、 熟悉兒歌里將幼兒分成兩隊(duì)，一隊(duì)問一隊(duì)答，每隊(duì)推選一名幼兒帶領(lǐng)大家

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