幼兒園大班音樂：彼得與狼

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班音樂：彼得與狼撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 4活動目標(biāo) :1、初步了解幾種樂器的音色特點(diǎn)能感受不同樂器表現(xiàn)的不同音樂形象。 2 、感受音樂旋律的變化和音樂中表達(dá)的情感。活動準(zhǔn)備 :背景圖片、人物圖片、音樂cd活動過程 :一、簡單介紹故事背景1、我們已經(jīng)看過許多偉大的作曲家的作品了，今天我們要介紹的是偉大的俄羅斯音樂家普羅科菲耶夫的交響童話。聽這個(gè)名字，知道是什么意思嗎？·這是普羅科菲耶夫?qū)ｉT為兒童創(chuàng)造的講故事的交響樂，他用音樂給我們講述了一個(gè)很生動的故事。二、交響童話：彼得與狼 1、故事的主人公彼得是一個(gè)小學(xué)生，他住在美麗的大森林里，聽，他出來了。

2、（放音樂關(guān)畫面）·感覺彼得是個(gè)什么樣的孩子？音樂感覺明亮開朗，彼得是個(gè)活潑機(jī)靈的孩子。放有畫面的彼得音樂（ ppt1 ）·聽得出是什么樂器演奏的嗎？小提琴（圖片）音色優(yōu)雅迷人，表現(xiàn)力十分豐富，既能演奏抒情的旋律，也能演奏明亮的充滿技巧性的華彩樂段。（欣賞電子琴音色）2、我們再來聽一段音樂，聽聽音樂中彼得出來玩了嗎？（關(guān)屏，放 ppt1 和 2 的音樂）·請幼兒發(fā)言2 / 4·除了彼得跟誰在玩呢？（單獨(dú)聽ppt2 關(guān)屏）小鳥原來是小鳥啊！（放ppt2 ）·小鳥的音色長笛（欣賞電子琴音色）2、彼得與小鳥一起在森林里玩得開心，突然森林里來了一只大灰狼

3、。1） 大灰狼出現(xiàn)停住，沒有音樂，現(xiàn)在可以告訴你們這個(gè)交響童話的名字就叫作彼得與狼。·彼得與小鳥遇到狼，他們會害怕嗎？怎么辦呢？如果退縮的話，結(jié)果只有一個(gè)，就是被大灰狼吃掉。只有想辦法，才能對付大灰狼，彼得是一個(gè)聰明勇敢的孩子，我們來看看他和小鳥是怎么對付大灰狼的。（放錄像無音樂）2）剛才彼得與小鳥合力套住了狼，你們覺得缺了點(diǎn)什么嗎？·音樂，你們覺得大灰狼應(yīng)該用什么樂器？（幼兒泛講）普羅科菲耶夫用了一個(gè)很適合大灰狼的樂器圓號（圖片）來表現(xiàn)兇惡的大灰狼。（放錄像有音樂）加了這個(gè)音樂感覺怎么樣？更加生動，狼的出現(xiàn)更加恐怖。3、游戲：樂器與角色配對你們想不想也來扮演一下彼得、小鳥和狼。我們要聽好音樂，聽到誰的聲音，誰就出來了。（分3 組）4、角色扮演：·彼得終于把狼給套住了。這時(shí)獵人來了，他小心翼翼地走來，手里拿著槍，聽聽曲子的最后獵人在干嗎？（開槍）·這個(gè)開槍的