幼兒園中班語言活動：中班繪本—螞蟻和西瓜范文

1、教學資料參考范本幼兒園中班語言活動：中班繪本螞蟻和西瓜范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4活動目標：一、理解繪本內(nèi)容，感受故事活潑快樂的情趣。二、能夠大膽想象故事情節(jié)，對繪本閱讀感興趣。三、知道遇到問題要動腦筋想辦法，知道團結(jié)力量大的道理。活動準備：螞蟻與西瓜ppt 、皮球、游戲場地布置?；顒舆^程：一、情景導入。1、小朋友們今天老師給你們帶來了一個好朋友，看他是誰??？（小螞蟻）2、今天小螞蟻遇到了一件好事情，你們猜猜她遇到了什么事？( 幼兒自由想象 )3、我們一起來看看。二、邊講邊看，理解故事內(nèi)容。1、出示 ppt1師：來看這張圖片，小螞蟻遇到了什么好事??？（對，遇到了一塊西瓜。）2

2、、出示 ppt2師：今天小螞蟻在草地上遇到了一塊西瓜，他們可高興了，西瓜紅紅的、大大的，有好多好多的汁，看起來真誘人呀!他們吃起來，西瓜真好吃，我們趕快把它搬回家吧。提問：如果你是小螞蟻的話你會不會把它搬回家?。浚〞┠俏覀兘又驴?。2 / 43、出示 ppt3師：嘿呦嘿呦，一只螞蟻，兩只螞蟻，四只螞蟻，他們推呀推，卻怎么也推不動，都累得趴倒在地上。提問：就這四只螞蟻他們能搬動這么大的西瓜嗎？（不能）為什么不能？（突出小螞蟻的“小”和大西瓜的“大”。）那搬不回去這時候該怎么辦呢？小朋友們幫他想一個辦法吧？（幼兒自由想象。）我們來看看小螞蟻想的辦法。4、出示 ppt4 12師：其中一只小螞蟻說

3、快把大家喊過來吧。他們讓一只螞蟻去螞蟻城堡里搬救兵，這只螞蟻大呼：“喂，我們在草地上發(fā)現(xiàn)好東西了?！?螞蟻們來到這后看到這么大的一個西瓜太高興了，他們高興的說：“太棒了”，開始一起搬起西瓜來。只聽見他們的口號聲“一二，嘿呦嘿呦”的聲音，可是，怎么不動呀？西瓜太大了，他們還是抬不動，他們又想出了一個好辦法，他們用鏟子，把西瓜一塊一塊的纏鏟成小塊，螞蟻們再一起一塊一塊的運回家。這個辦法好不好？（好）你看他們有的負責鏟，有的負責把鏟下來的西瓜塊從西瓜上運下來，有的負責往家里運。他們分工合作。忙的可而熱鬧了！家里每個地方都放滿了西瓜，太多了都快放不下了。討論： 1、小螞蟻聰不聰明？ ( 聰明 ) 遇到

4、問題的時候應該怎么做才能把困難解決了啊？（動腦筋，想辦法。）我們也要學習小螞蟻這樣。2、小朋友們想一想，為什么那四只螞蟻搬不回家，而這么多螞蟻把西瓜搬回家了呢？3 / 4（西瓜對螞蟻來說就像是一座大山，光靠一只螞蟻的力量是做不到的，只有很多的螞蟻一起合作，齊心協(xié)力，團結(jié)在一起力量才會更大，團結(jié)力量大。）小結(jié)：所以小朋友在以后的生活中要遇到問題動腦筋想辦法，和小朋友們要團結(jié)，團結(jié)力量才會更大。5、出示 ppt13-15繼續(xù)講故事：他們決定把剩下的西瓜都吃了，他們的肚子已經(jīng)漲的要爆炸了。最后還剩下一塊西瓜皮，螞蟻用剩下的西瓜皮做了一個西瓜滑梯。6、出示封面 ppt那這個故事的名字就叫做螞蟻與西瓜。三、游戲雙人夾球走?，F(xiàn)在我們一起來做的合作的游戲雙人夾球走，這個