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文檔簡介

一年級上冊烏鴉喝水學(xué)案教學(xué)目標：1能認識11個生字和1個偏旁“攵”。書寫“只、石、多、出、見”個生字。2朗讀文，理解烏鴉是怎樣喝到水的。3教育學(xué)生遇到困難，要開動腦筋，想辦法戰(zhàn)勝困難。教學(xué)重點：識字、寫字。教學(xué)過程：第一時一、談話導(dǎo)入1同學(xué)們，今天，我們要認識一只烏鴉，看看這又是一只什么樣的烏鴉呢？2板書題。二、初讀識字1自由朗讀，畫出生字、新詞。2匯報是怎么認識這些字的。3同桌互相拼讀生字詞。4“開火車”認識生字，做猜字游戲。給生字找朋友。三、朗讀文，感悟內(nèi)容1邊讀邊標出自然段序號。2“開火車”讀，分段讀文。3齊讀文。4討論交流怎樣能喝到水。哪種辦法好。再齊讀一遍文。四、實踐活動1你們學(xué)習(xí)烏鴉喝水的故事以后打算怎樣做呢？2把烏鴉喝水的故事講給爸爸、媽媽或者朋友聽。第二時一、溫故知新1自由朗讀文。2分小組比賽朗讀。二、學(xué)習(xí)生字1抽學(xué)生讀生字卡片，全體讀。2出示生字卡片，“開火車”認讀。3這節(jié)我們要學(xué)會寫的是哪幾個字？看田字格認讀。4師范寫，生模范寫。三、創(chuàng)設(shè)情境，拓展延伸放學(xué)了，小剛肚子餓，可是媽媽把好吃的點心掛在籃子里，小剛怎么都夠不著，那該怎么辦呢？（學(xué)生暢所欲言，師小結(jié)。）

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