開學第一課：語文的魅力(1)

1、語文學科的魅力在于語音的抑揚頓挫語文學科的魅力在于語音的抑揚頓挫,文字文字的象形意會的象形意會,詞語的豐富多彩詞語的豐富多彩,話語的妙趣橫生。話語的妙趣橫生。朱學坤朱學坤語文的魅力語文的魅力 從前，有個賣豆芽的人，請村上的教書先生為他寫春聯(lián)。這從前，有個賣豆芽的人，請村上的教書先生為他寫春聯(lián)。這個教書先生卻給他寫了幅古里古怪的同一字對聯(lián)：長長長長個教書先生卻給他寫了幅古里古怪的同一字對聯(lián)：長長長長長長長長長長 長長長長長長長長長長長長長長 橫批：長長長長橫批：長長長長 .這幅對聯(lián)一共這幅對聯(lián)一共用了十八個用了十八個“長長”字，它的正確讀法應該是：字，它的正確讀法應該是： Chang Zhang

2、 Chang Zhang Chang Chang Zhang ， Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang . Chang Zhang Zhang Chang.這幅對聯(lián)的意思是：主人家的豆芽都要常長常長，生這幅對聯(lián)的意思是：主人家的豆芽都要常長常長，生 長不止，越長越長，越來越長。長不止，越長越長，越來越長。 這幅對聯(lián)把漢字的通假、異讀等特點巧妙地結合這幅對聯(lián)把漢字的通假、異讀等特點巧妙地結合起來，字面上顯得十分別致，又表達了主人家的美好起來，字面上顯得十分別致，又表達了主人家的美好愿望。愿望。 音音趣趣前幾天在辦公室備課，同組的語文老師遞給我一張前幾

3、天在辦公室備課，同組的語文老師遞給我一張紙，并詭異地說紙，并詭異地說“讀一讀吧！我為你寫的詩，不讀一讀吧！我為你寫的詩，不看會后悔的。看會后悔的?！拔疫B忙接過紙，內容是：我連忙接過紙，內容是：”暗濕暗濕竹，暗濕綠，暗濕透春竹，暗濕達春綠。臥梅有竹，暗濕綠，暗濕透春竹，暗濕達春綠。臥梅有聞花，臥枝傷痕低。聞花，臥枝傷痕低?！拔蚁仁悄涿?，再認真我先是莫名其妙，再認真地讀一遍，總感覺很怪，當我讀到地讀一遍，總感覺很怪，當我讀到”臥枝傷痕低臥枝傷痕低“時，才恍然大悟，原來她在忽悠我。我又認真時，才恍然大悟，原來她在忽悠我。我又認真地琢磨了前面幾段，原來她在利用諧音讓我上當。地琢磨了前面幾段，原來她

4、在利用諧音讓我上當。整首詩翻譯為：整首詩翻譯為：”俺是豬，俺是驢，俺是頭蠢豬，俺是豬，俺是驢，俺是頭蠢豬，俺是大蠢驢，我沒有文化，我智商很低。俺是大蠢驢，我沒有文化，我智商很低。 音音趣趣 季姬感到寂寞，羅集了一些雞來養(yǎng)，是那種季姬感到寂寞，羅集了一些雞來養(yǎng)，是那種出自荊棘叢中的野雞。野雞餓了叫嘰嘰，季姬就出自荊棘叢中的野雞。野雞餓了叫嘰嘰，季姬就拿竹箕中的小米喂它們。雞吃飽了，跳到季姬的拿竹箕中的小米喂它們。雞吃飽了，跳到季姬的書箱上，季姬怕臟，忙叱趕雞，雞嚇急了，就接書箱上，季姬怕臟，忙叱趕雞，雞嚇急了，就接著跳到幾桌上，季姬更著急了，就借竹箕為趕雞著跳到幾桌上，季姬更著急了，就借竹箕為趕

5、雞的工具，投擊野雞，竹箕得投速很快，卻打中了的工具，投擊野雞，竹箕得投速很快，卻打中了幾桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。幾桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬眼一瞧，雞躲在幾桌下亂叫，季姬一怒之下，季姬眼一瞧，雞躲在幾桌下亂叫，季姬一怒之下，脫下木屐鞋來打雞，把雞打死了。想著養(yǎng)雞的經(jīng)脫下木屐鞋來打雞，把雞打死了。想著養(yǎng)雞的經(jīng)過，季姬激動起來，就寫了這篇過，季姬激動起來，就寫了這篇 季季 姬姬 擊擊 雞雞 記記。 音音趣趣 字字趣趣曾國藩帶領他的湘軍同太曾國藩帶領他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗，平軍打仗，總是打一仗，敗一仗，傷亡很大，特別敗一仗，傷亡很大，特別是鄱陽湖一戰(zhàn)，

6、自己的老是鄱陽湖一戰(zhàn)，自己的老命也險些送掉?；实壑烂搽U些送掉?；实壑懒耍拖铝艘坏莱庳熕牧?，就下了一道斥責他的圣旨，并且要他把歷次的圣旨，并且要他把歷次的戰(zhàn)況據(jù)實奏報。曾國藩把戰(zhàn)況據(jù)實奏報。曾國藩把歷次戰(zhàn)役的慘敗情況據(jù)實歷次戰(zhàn)役的慘敗情況據(jù)實寫上，并在奏章最后用寫上，并在奏章最后用“臣屢戰(zhàn)屢敗，請求處分臣屢戰(zhàn)屢敗，請求處分”這樣一句話。奏章寫好后，這樣一句話。奏章寫好后，他請一位幕友看看。那幕他請一位幕友看看。那幕友看了奏章后說：友看了奏章后說：“中堂中堂大人，不能這樣寫，這樣大人，不能這樣寫，這樣寫皇上是要加罪的。寫皇上是要加罪的?！痹鴩拖蜻@位幕友請教該國藩就向這位幕友請教該怎

7、樣寫。幕友沉吟了一會，怎樣寫。幕友沉吟了一會，提起筆來，把提起筆來，把“屢戰(zhàn)屢敗屢戰(zhàn)屢敗”這個句子改了一下。這個句子改了一下。曾國藩一看，不禁暗暗叫絕。曾國藩一看，不禁暗暗叫絕。 這一改果然奏效。奏章送上去以后，皇這一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝覺得曾國藩雖然戰(zhàn)敗，但忠心可嘉，非但帝覺得曾國藩雖然戰(zhàn)敗，但忠心可嘉，非但沒有拿他問罪，反而贊揚了他。沒有拿他問罪，反而贊揚了他。 你知道是怎樣改寫的嗎？你知道是怎樣改寫的嗎？答案：答案：將將“屢戰(zhàn)屢敗屢戰(zhàn)屢敗”改成改成“屢敗屢戰(zhàn)屢敗屢戰(zhàn)”。 屢戰(zhàn)屢敗，消極之至，多次打仗，從無勝利。屢戰(zhàn)屢敗，消極之至，多次打仗，從無勝利。屢敗屢戰(zhàn)，積極之至，多次打

8、仗，雖無勝利，繼續(xù)屢敗屢戰(zhàn)，積極之至，多次打仗，雖無勝利，繼續(xù)戰(zhàn)斗。勇氣可嘉，慘烈之至，驚天動地。戰(zhàn)斗。勇氣可嘉，慘烈之至，驚天動地。愁斷肝腸無人來。愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。小姐等到月斜歪。山高路遠沒口信，山高路遠沒口信， 字字趣趣安安 屋頂之下，一個屋頂之下，一個“女女”。表現(xiàn)女性柔。表現(xiàn)女性柔弱，不宜在外，弱，不宜在外，“宜室宜家宜室宜家”，才是安，才是安全的。全的。家家 屋頂之下，豕表示豬，代表牲畜，說屋頂之下，豕表示豬，代表牲畜，說明農業(yè)社會里一個家庭必須有一定的家明農業(yè)社會里一個家庭必須有一定的家畜。畜?！巴镣痢睂Α俺蟪蟆闭f：說： 別以為披肩

9、發(fā)就好看，其實骨子里還是老別以為披肩發(fā)就好看，其實骨子里還是老土。土。 “寸寸”對對“過過”說：說： 老爺子，買躺椅了？老爺子，買躺椅了？ “由由”對對“甲甲”說：說： 這樣練一指禪挺累吧？這樣練一指禪挺累吧？ “叉叉”對對“又又”說：說： 什么時候整的容?。磕樕夏穷w痣呢？什么時候整的容??？臉上那顆痣呢？ “臣臣”對對“巨巨”說：說： 和你一樣的面積。我卻有三室兩廳。和你一樣的面積。我卻有三室兩廳。 “兵兵”對對“丘丘”說：說： 看看戰(zhàn)爭有多殘酷，兩條腿都炸飛了！看看戰(zhàn)爭有多殘酷，兩條腿都炸飛了！蘇東坡和佛印和尚是一對好朋友，常常在一起蘇東坡和佛印和尚是一對好朋友，常常在一起吟詩作對，互為戲謔

10、一天傍晚，東坡與好友佛吟詩作對，互為戲謔一天傍晚，東坡與好友佛印和尚泛舟江上。時值深秋，金風颯颯，水波印和尚泛舟江上。時值深秋，金風颯颯，水波粼粼，大江兩岸，景色迷人。飲酒間，佛印向粼粼，大江兩岸，景色迷人。飲酒間，佛印向東坡索句。蘇東坡向岸上看了看，用手一指，東坡索句。蘇東坡向岸上看了看，用手一指，笑而不說。佛印望去，只見岸上有條大黃狗正笑而不說。佛印望去，只見岸上有條大黃狗正狼吞虎咽地啃吃骨頭。佛印知道蘇東坡在開玩狼吞虎咽地啃吃骨頭。佛印知道蘇東坡在開玩笑，就呵呵一笑，把手中題有蘇東坡詩句的折笑，就呵呵一笑，把手中題有蘇東坡詩句的折扇拋入水中。兩人心照不宣，撫掌大笑。原來扇拋入水中。兩人心

11、照不宣，撫掌大笑。原來他們是作了一副雙關啞聯(lián)。他們是作了一副雙關啞聯(lián)。 狗啃河上骨狗啃河上骨水漂東坡詩水漂東坡詩 還有一次，東坡去拜訪佛印和尚。路還有一次，東坡去拜訪佛印和尚。路過寺門時，忽見一驢拴在山坡上吃草，過寺門時，忽見一驢拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作對戲弄一下佛印和尚。心中一喜，欲作對戲弄一下佛印和尚。見到佛印后，東坡有意戲謔道：見到佛印后，東坡有意戲謔道：“禿驢禿驢何在？何在？”佛印一聽，知道東坡又在出損佛印一聽，知道東坡又在出損招作對罵他，略加思考，手指窗外，道：招作對罵他，略加思考，手指窗外，道：“”。你知道他回答的什么你知道他回答的什么??？?。俊贝鸢甘谴鸢甘恰皷|坡吃草東坡吃草

12、” 。 句句趣趣可以清心也可以清心也以清心也可以清心也可清心也可以清心也可以心也可以清心也可以清也可以清心也可以清心秦秦觀觀的的回回環(huán)環(huán)詩詩 暮暮 賞賞 已已 花花 時時 歸歸 醒醒 去去 微馬微馬 力力 如如 酒酒 飛飛 賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。 某著名書法家因不滿路人隨地小便，某著名書法家因不滿路人隨地小便，便寫了張字條貼在路上：便寫了張字條貼在路上：“不可隨不可隨處小便處小便”。一位仰慕他書法的人撕。一位仰慕他書法的人撕去了這張字條，準備貼在房中，但去了這張字條，準備貼在房中，但又覺得

13、內容不雅。后來，他還是將又覺得內容不雅。后來，他還是將字條貼到了書房中，而且非常精彩。字條貼到了書房中，而且非常精彩。原來，他是巧妙地將語序做了一下原來，他是巧妙地將語序做了一下調整，成了調整，成了“小處不可隨便小處不可隨便”。這。這成了書法家筆下的名言警句。成了書法家筆下的名言警句。 “甲：小明的爸爸讓我們學雷鋒，可他看甲：小明的爸爸讓我們學雷鋒，可他看電影的時候總要搶中間的位子。電影的時候總要搶中間的位子。 乙：那是為了起核心作用。乙：那是為了起核心作用。 甲：那他看戲的時候愛坐在最前面甲：那他看戲的時候愛坐在最前面呢？呢？ 乙：那是為了起帶頭作用。乙：那是為了起帶頭作用。 甲：可是他每次

14、開會總愛坐最后邊，甲：可是他每次開會總愛坐最后邊，這又是為什么呢？乙：這是為了起推動這又是為什么呢？乙：這是為了起推動作用！作用！“ 這是一篇笑話，但仔細揣摩，你一這是一篇笑話，但仔細揣摩，你一定會發(fā)現(xiàn)甲同學找出了小明爸爸定會發(fā)現(xiàn)甲同學找出了小明爸爸“寬以寬以律己嚴以待人律己嚴以待人”的弱點，而乙同學明知的弱點，而乙同學明知道這是錯的，但是他卻道這是錯的，但是他卻“天衣無縫天衣無縫”地地反駁了甲同學。凸顯語文遣詞造句和據(jù)反駁了甲同學。凸顯語文遣詞造句和據(jù)理力爭的功力。理力爭的功力。 諸葛亮一生功勛卓著，后人用一副諸葛亮一生功勛卓著，后人用一副對聯(lián)高度評價了他的功績，對聯(lián)巧對聯(lián)高度評價了他的功績

15、，對聯(lián)巧用用“一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十”十個十個數(shù)字和數(shù)字和“東西南北中東西南北中”五方、五方、“金金木水火土木水火土”五行，其他學科無可比五行，其他學科無可比擬。擬。 取二川，排八陣，六出七擒，取二川，排八陣，六出七擒，五丈原點四十九盞燈，一心只為酬五丈原點四十九盞燈，一心只為酬三顧。三顧。 平西蜀，定南蠻，東和北拒，平西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳變金木土爻卦，水面偏能用中軍帳變金木土爻卦，水面偏能用火攻?；鸸?。 還珠格格還珠格格中表達愛情的語言是中表達愛情的語言是“我好喜歡好喜歡你我好喜歡好喜歡你”。雖傳遞著。雖傳遞著愛情信息，但顯得蒼白無力。而漢愛情信息，但顯得蒼白無力

16、。而漢樂府樂府上邪上邪則不然，簡短的話語則不然，簡短的話語表現(xiàn)了愛情的忠貞。表現(xiàn)了愛情的忠貞?！吧闲?，我欲上邪，我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。地合，乃敢與君絕?！?篇篇趣趣 蘇東坡的蘇東坡的揚花詞揚花詞，大家就可見精妙，大家就可見精妙文章的妙處。文章的妙處。水龍吟次韻章質夫楊花水龍吟次韻章質夫楊花詞詞 似花還似非花，也無人惜從教墜。似花還似非花，也無人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無情有思?？M損拋家傍路，思量卻是，無情有思?？M損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。夢隨風萬柔腸，困酣嬌眼，欲開還

17、閉。夢隨風萬里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。 不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在，一池萍碎。春色曉來雨過，遺蹤何在，一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細看來，三分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花，點點是、離人淚。不是楊花，點點是、離人淚。 卓文君和司馬相如的愛情故事：卓文君和司馬相如的愛情故事： 司馬相如做官后，給妻子卓文君寫了只有司馬相如做官后，給妻子卓文君寫了只有“一二三四五六七八九十百千萬一二三四五六七八九十百千萬”十三個數(shù)字十三個數(shù)字的信，卓文君覺得司馬相如的信，卓文君覺得司馬相如“無義無義”，想圖

18、新，想圖新歡，遂回信如下：歡，遂回信如下： “一別之后，兩地相思，只說是三四月，一別之后，兩地相思，只說是三四月，又誰知五六年，七弦琴無心彈，八行書不可傳，又誰知五六年，七弦琴無心彈，八行書不可傳，九連環(huán)從中折斷，十里長亭望眼欲穿。百思想，九連環(huán)從中折斷，十里長亭望眼欲穿。百思想，千系念，萬般無奈把郎怨。萬語千言說不完，千系念，萬般無奈把郎怨。萬語千言說不完，百無聊賴十依欄，重九登高望孤雁，八月中秋百無聊賴十依欄，重九登高望孤雁，八月中秋月圓人不圓，七月半燒香秉燭問蒼天，六月伏月圓人不圓，七月半燒香秉燭問蒼天，六月伏天搖扇我心寒，五月石榴如火，偏遇陣陣冷風天搖扇我心寒，五月石榴如火，偏遇陣陣冷

19、風澆花端，四月枇杷未黃我欲對鏡心意亂，急匆澆花端，四月枇杷未黃我欲對鏡心意亂，急匆匆，三月桃花隨水轉，飄零零，二月風箏線兒匆，三月桃花隨水轉，飄零零，二月風箏線兒斷。噫，郎啊郎，巴不得下一世，你為女來我斷。噫，郎啊郎，巴不得下一世，你為女來我為男。為男?！彼抉R相如接此信后，深為卓文君的九司馬相如接此信后，深為卓文君的九曲回腸所感，為往昔的恩愛所動，遂與妻子和曲回腸所感，為往昔的恩愛所動，遂與妻子和好如初。好如初?！拔逡痪邮课逡痪邮俊保海ㄒ唬┮皇趾米郑ㄒ唬┮皇趾米郑ǘ┮粡堣F嘴（二）一張鐵嘴（三）一肚子名篇佳句（三）一肚子名篇佳句（四）一手好文章（四）一手好文章（五）一顆永遠崇尚真善美的心（五）

20、一顆永遠崇尚真善美的心具體學習目標具體學習目標字字要要規(guī)規(guī)規(guī)規(guī)矩矩矩矩地地寫寫 每個同學準備一本正楷的每個同學準備一本正楷的鋼筆字帖，每天臨摹一頁，鋼筆字帖，每天臨摹一頁，并用作文紙自己書寫一頁。并用作文紙自己書寫一頁。養(yǎng)成寫好字的習慣！養(yǎng)成寫好字的習慣！話話要要清清清清楚楚楚楚地地說說 積極發(fā)言，發(fā)言前一定積極發(fā)言，發(fā)言前一定要舉手，即便知道也要要舉手，即便知道也要待老師點名再答，不要待老師點名再答，不要隨便插嘴。同時也要尊隨便插嘴。同時也要尊重他人發(fā)言的權力。重他人發(fā)言的權力。 伏爾泰曾說伏爾泰曾說 “ “我可以不同意我可以不同意你的觀點，但我誓死也捍衛(wèi)你的觀點，但我誓死也捍衛(wèi)你說話的權力

21、。你說話的權力?！弊屪寱鴷暵暲世世世首屪尲ぜで榍轱w飛揚揚 晨讀，放聲而有感情。晨讀，放聲而有感情。內容可以是學過的課文，內容可以是學過的課文，要背的篇目，可以是沒要背的篇目，可以是沒有學過的。當然，早自有學過的。當然，早自習也可以讀自己所摘抄習也可以讀自己所摘抄的優(yōu)美的語句，以及耐的優(yōu)美的語句，以及耐人尋味的哲理等。人尋味的哲理等。 注注意意預預習習 首先要掃清字詞障礙，其次就首先要掃清字詞障礙，其次就是對有關內容進行歸納、整理，是對有關內容進行歸納、整理，提兩至三個問題，這些可以寫提兩至三個問題，這些可以寫在書上，也可以寫在本子上。在書上，也可以寫在本子上。對于預習，每上完一課，組長對于預

22、習，每上完一課，組長都要于第二天早自習前進行檢都要于第二天早自習前進行檢查，記錄。老師適當進行抽查。查，記錄。老師適當進行抽查。擁擁有有工工具具書書 課文的新字生詞在預習中課文的新字生詞在預習中借助字典解決。寫作時遇借助字典解決。寫作時遇到不會寫的字，先空在那，到不會寫的字，先空在那，待寫完以后，再查字典。待寫完以后，再查字典。 可以擁有一本教輔材料，可以擁有一本教輔材料，但限于課前預習和課后復但限于課前預習和課后復習時使用。習時使用。 準準備備 一一個個積積累累本本本本 “書讀百遍，其義自見。書讀百遍，其義自見。”多讀多讀書，讀好書。每周看一本書。書，讀好書。每周看一本書。當然，不動筆墨不看

23、書，好記當然，不動筆墨不看書，好記憶不如爛筆頭。所以我們在看憶不如爛筆頭。所以我們在看書的時候要學會取精華，去糟書的時候要學會取精華，去糟粕，將他人的優(yōu)點摘錄在自己粕，將他人的優(yōu)點摘錄在自己的本子上。你可以為此準備一的本子上。你可以為此準備一個精美的本子，并給它取上一個精美的本子，并給它取上一個相應的名字。個相應的名字。準準備備一一個個隨隨筆筆本本 把思想記載下來，把回憶保存下來把思想記載下來，把回憶保存下來，讓小處見精神，光憑自己豐富的情，讓小處見精神，光憑自己豐富的情感是不夠的，必要的語文素養(yǎng)少不了。感是不夠的，必要的語文素養(yǎng)少不了。所以才有所以才有“讀書破萬，下筆如有神。讀書破萬，下筆如

24、有神。”我們主要寫的是所思所想所感。要求我們主要寫的是所思所想所感。要求較松，寫的范圍較廣，形式自由，但較松，寫的范圍較廣，形式自由，但一定要注意書寫的工整，字不能出格，一定要注意書寫的工整，字不能出格，得一筆一劃，不要出現(xiàn)墨團。字數(shù)不得一筆一劃，不要出現(xiàn)墨團。字數(shù)不限，但一定要質量。嚴格杜絕抄襲。限，但一定要質量。嚴格杜絕抄襲。本子的前一頁寫目錄。標題和正文間本子的前一頁寫目錄。標題和正文間要空一行。要空一行。擁擁有有良良好好精精神神狀狀態(tài)態(tài) 我們的坐姿一定要正確，我們的坐姿一定要正確，擁有良好的坐姿，才會擁有良好的坐姿，才會有一份好心情，一種健有一份好心情，一種健康向上的精神狀態(tài)。讀康向上

25、的精神狀態(tài)。讀書時左手翻書右手執(zhí)筆，書時左手翻書右手執(zhí)筆，身坐正。身坐正。1.閱讀必動筆（勾劃、旁批）閱讀必動筆（勾劃、旁批） 2.聽課必筆記（書與筆記本結合）聽課必筆記（書與筆記本結合）3.朗讀必出聲朗讀必出聲 ，該背常常背，該背常常背 4.錯題必更正錯題必更正5.疑問必弄清（問題記錄本）疑問必弄清（問題記錄本） 6.合作必擔責合作必擔責幾種必須落實的行為習慣幾種必須落實的行為習慣1.現(xiàn)代漢語詞典（商務印書館現(xiàn)代漢語詞典（商務印書館)2. 新華成語詞典（商務印書館）新華成語詞典（商務印書館）3. 古漢語字典（商務印書館）古漢語字典（商務印書館）4. 唐詩、宋詞、宋詩鑒賞辭典唐詩、宋詞、宋詩鑒

26、賞辭典 必備工具書必備工具書 高中課外必讀推薦書目（高中課外必讀推薦書目（2020部）部）1 1論語論語2 2三國演義羅貫中三國演義羅貫中3 3紅樓夢紅樓夢 曹雪芹曹雪芹4 4吶喊魯迅吶喊魯迅5 5女神女神 郭沫若郭沫若6 6子夜茅盾子夜茅盾7 7家家 巴巴 金金8 8雷雨曹禺雷雨曹禺9 9圍城圍城 錢鐘書錢鐘書1010談美書簡朱光潛談美書簡朱光潛1111哈姆萊特莎士比亞哈姆萊特莎士比亞1212堂吉訶德塞萬提斯堂吉訶德塞萬提斯1313歌德談話錄歌德談話錄 艾克曼艾克曼1414巴黎圣母院雨果巴黎圣母院雨果1515歐也尼歐也尼葛朗臺巴爾扎克葛朗臺巴爾扎克1616匹克威克外傳匹克威克外傳狄更斯狄更斯

27、1717復活復活 列列托爾斯泰托爾斯泰1818普希金詩選普普希金詩選普希金希金1919老人與海老人與海 海明威海明威2020泰戈爾詩選泰戈爾泰戈爾詩選泰戈爾讀者讀者青年文摘青年文摘格言格言意林意林作文素材作文素材讀寫月刊讀寫月刊作文成功之路作文成功之路推薦訂閱雜志推薦訂閱雜志附：附：2000720007年江西省高考作文年江西省高考作文題題 閱讀下面的文字，按要求作文。（閱讀下面的文字，按要求作文。（6060分）分）每天，我們都和語文打交道，無論課內還是課外。在你記憶每天，我們都和語文打交道，無論課內還是課外。在你記憶的深處，或許留有語文學習的難忘印象，或許有過關于語文的深處，或許留有語文學習的

28、難忘印象，或許有過關于語文的諸多感慨。請在下列題目中任選一題作文。的諸多感慨。請在下列題目中任選一題作文。（1 1）語文，心中的一泓清泉）語文，心中的一泓清泉 （2 2）語文，想說愛你不容易）語文，想說愛你不容易 要求：（要求：（1 1）不得另擬題目。（）不得另擬題目。（2 2）不得透露個人的相關信息。）不得透露個人的相關信息。 （3 3）立意自定。（）立意自定。（4 4）文體自選。）文體自選。 （5 5）不少于）不少于800800字。（字。（6 6）不得抄襲或套作。）不得抄襲或套作。 兒時語文是平平仄仄翹舌音的游戲。從“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”到“黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)

29、會發(fā)黑”，我們拼命卷著舌頭學平上去入的變化，很繞口的繞口令，很發(fā)暈的翹舌音，你像是考驗人們意志似的，把門檻設得高高的，不讓人輕易靠近，而那正是你魅力標準的話音，完美的語音。變幻莫測的平仄組合、美麗無窮的平翹搭配，讓每個炎黃子孫心甘情愿苦練你所賦予的每個漢字的音符。從此，人間多了一處風景，世間多了一道音律。 語文，想說愛你不容易 語文是鑰匙，為我們開啟認知世界探索未來的神秘大門；語文是財富，在前進的路上，為我們創(chuàng)造創(chuàng)新鋪墊基石；語文是寶藏，是我們取之不盡用之不竭的知識源泉；語文是一本本經(jīng)典名著，超越時空，跨越國界，呈現(xiàn)在你面前，讓你愛不釋手；語文是一篇篇佳作美文，明快節(jié)奏、展現(xiàn)色彩，書寫世間情懷

30、，讓人流連忘返。語文在我們生存的空間游離，然而，咫尺天涯，語文，想說愛你不容易。 然而，語文，想說愛你不容易，臺上一分鐘展現(xiàn)，臺下十年攻苦練，不憑一時激情，只靠持久熱忱。 中學時代的語文是一場轟轟烈烈的文字戰(zhàn)役。在長輩們的“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的浪聲中，80后的我們開始“趨理棄文”。然而，多少次的物理課，我們偷偷閱讀在抽屜里放著的紅樓夢，看紅樓夢中人演繹宿命與歸途，品社會萬象人情事態(tài)；多少次的自習課，我們大量翻閱家春秋、四世同堂，讀熱血青年的春秋家國夢，體會兼濟天下的亂世兒女情；多少次拜倒在愛國情操里，又多少次沉溺在無法自拔的感情世界里語文，交付給閱讀的所有柔情，都是由文字表達。一位詩

31、人曾經(jīng)說過，文字和音樂，是人類最文明的財產。 語文，想說愛你不容易，在人類發(fā)展的進程中，文明因你而發(fā)展。 新時代，當全球化的步伐加快，網(wǎng)絡代替書信，新時代，當全球化的步伐加快，網(wǎng)絡代替書信，“HELLO”代替代替“你好你好”，語文，想說愛你真不，語文，想說愛你真不容易。當容易。當“一種相思，兩處閑愁一種相思，兩處閑愁”的憂傷不再，的憂傷不再，當當“落花流水春去也，天上人間落花流水春去也，天上人間”的感慨不再，的感慨不再，當當“抽刀斷水水更流抽刀斷水水更流”的惆悵不再，當?shù)你皭澆辉伲敗把阕只匮阕只貢r，月滿西樓時，月滿西樓”的場景不再，當?shù)膱鼍安辉?，當“夜夜思君不見夜夜思君不見君，共飲長江水君，

32、共飲長江水”的春思不再的春思不再越來越多的外語越來越多的外語考試遮住我們的眼睛，越來越多的國際化麻木我考試遮住我們的眼睛，越來越多的國際化麻木我們的心靈，我聽見了自己心玄斷裂的聲音。然而，們的心靈，我聽見了自己心玄斷裂的聲音。然而，語文，博大精深，也正吸引全球的關注：越來越語文，博大精深，也正吸引全球的關注：越來越多的外國人學漢語，各地出現(xiàn)學漢語熱多的外國人學漢語，各地出現(xiàn)學漢語熱愛語文愛語文的路上，踽踽獨行。的路上，踽踽獨行。語文，心中的一泓清泉語文，心中的一泓清泉 語文，她如我心中的一泓清泉，清澈見底幽雅寧靜，卻又語文，她如我心中的一泓清泉，清澈見底幽雅寧靜，卻又不時泛起一層層漣漪，惹得我

33、心潮澎湃。不時泛起一層層漣漪，惹得我心潮澎湃。 語文，是心靈的天堂。語文，是心靈的天堂。 “采菊東南下，悠然見南山采菊東南下，悠然見南山”，陶淵明用一句話，描寫出，陶淵明用一句話，描寫出滿足于歸隱后自耕自食的悠然情趣，滿足于歸隱后自耕自食的悠然情趣，“幾處早鶯爭暖樹，誰家?guī)滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥新燕啄春泥”仿佛眼前見到盎然春意，仿佛眼前見到盎然春意，“日月這行，若出其日月這行，若出其中；星漢燦爛，若了其里中；星漢燦爛，若了其里”體現(xiàn)出曹操博大胸襟，體現(xiàn)出曹操博大胸襟，“鄉(xiāng)書何處鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊達，歸雁洛陽邊”“”“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”表達表達出詩人滿懷的相思愁緒。語文，用一枝神來之筆，畫出世間出詩人滿懷的相思愁緒。語文，用一枝神來之筆，畫出世間萬物，畫出詩人心中縷縷思緒，在一泓清泉中若點若萬物，畫出詩人心中縷縷思緒，在一泓清泉中若點若圈，使我心雨飄飛。圈，使我心雨飄飛。 “力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮