如何做一名優(yōu)秀的好校長演講稿

1、如何做一名優(yōu)秀的好校長演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：大家好。我叫xxx，是來自xx中學(xué)的校長。非常高興在這樣一個春暖花開的季節(jié)，參加教育廳舉辦的這次演講活動。這不僅僅是一個演講的平臺，更是一個智慧碰撞，提升自我的良好機會。今天，我演講的題目是德才兼?zhèn)?，與時俱進，做一名有歷史責任感的好校長。一個學(xué)校，要想在學(xué)校之內(nèi)形成良好的學(xué)風，要想讓學(xué)校具備與時俱進的動力，要想讓學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展發(fā)展的良好局面，校長的自身素質(zhì)和所作所為，起著決定性的作用。此時此刻，我不由得想起了著名的教育家陶行之先生的一句話：“校長是一個學(xué)校的靈魂，要想評論一個學(xué)校，先要評論它的校長”。由此可見，一個學(xué)校，有一個

2、什么樣的樣長，就會有一個什么樣的學(xué)校，校長的素質(zhì)決定著校風校貌，決定著辦校辦學(xué)水平，決定著學(xué)校的發(fā)展，決定著學(xué)校的未來，決定著培養(yǎng)出學(xué)生的前途，決定著學(xué)校的發(fā)展前勁。那么，一名校長到底要具備什么樣的素質(zhì)，才能夠成為一名新時期的優(yōu)秀校長呢。我的答案是：德才兼?zhèn)?，與時俱進。我國有一句古話說“學(xué)高為師，身正為范”。換句話說，就是德才兼?zhèn)洹５率鞘裁?，從字面理解，就是道德，就是思想素質(zhì)。可見，一名思想覺悟高，道德水平高的校長，對一個學(xué)校校風的形成，起著決定性的作用。我國的社會制度是具有中國特色的社會主義，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的，以鄧小平理論、三個代表和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的社會主義國家。作為一名新時代的校長，

3、首先就要服從中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有堅定的思想政治方向。我們的黨和國家明確提出：我們的教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。這就為我們的辦學(xué)指明了方向，我們要培養(yǎng)的是現(xiàn)代化的人才，是要參與世界競爭的人才，是我們中華民族的未來和希望。這是一個有歷史責任感的命題，作為一名校長，要感受到自己肩上擔子的重量，要認清自己辦校的目標和方向。當今社會正處在一個飛速發(fā)展的時期，我們所面對的學(xué)生，接受能力高，思維開闊。這就對我們提出了更高的要求。那就是，如何才能夠使學(xué)校的發(fā)展適應(yīng)學(xué)生的需求。如果我們的思維疆化，行動遲緩，很有可能就追不上時代的腳步，適應(yīng)不了學(xué)生的需求，出現(xiàn)小馬拉大車的現(xiàn)象。因此，作為一名有歷史責任

4、感的校長，必須不斷的與時俱進，不斷的更新教育觀念，在學(xué)校的日常管理中大膽決策，勇于改革，創(chuàng)新發(fā)展，爭當先鋒。放眼社會上的每一個行業(yè)，那些失去發(fā)展動力，停滯不前的，大都是因為循規(guī)守舊，不懂創(chuàng)新。而那些乘風破浪，永立潮頭的弄潮兒，大都是勇于創(chuàng)新，與時俱進的。因此，作為一名新時期的校長，要想開創(chuàng)學(xué)校教育工作的新局面，必須擺脫循規(guī)守舊的保守思想和傳統(tǒng)教育思想束縛，大膽地對學(xué)校各項工作進行改革，成為改革型的校長、創(chuàng)新型的校長。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會使自己的學(xué)校閉關(guān)自守，而是要加強與外界的交流，引進先進的思想和經(jīng)驗為我所用。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會把學(xué)生當成懷抱中的嬰兒，而是引導(dǎo)老師大力培養(yǎng)學(xué)生的自

5、立自強。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會只培養(yǎng)知識型的人才，而是要使學(xué)生向德能型全面發(fā)展。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會是一名家長式管理的校長，而是要在學(xué)校管理中大力發(fā)揚民主，認真聽取老師和學(xué)生的意見和建議，不斷的提升自己和學(xué)校的管理。一名創(chuàng)新型的校長，必然不會首尾不顧的好好先生，而是會引進競爭，善于在老師之中開展競爭，營造出“百花齊放”局面的校長。校長，一校之長。是一個學(xué)校的管理者，決策者。其最主要的任務(wù)不是直接的參與教學(xué)，而是要最大限度的提高教師的工作積極性和教學(xué)水平，讓那些站在三尺講臺上的靈魂工程師最大限度的發(fā)揮自己的才能，培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生。因此，一名合格的校長，必然是一名知人善任，善于協(xié)調(diào)學(xué)

6、校各方面關(guān)系的校長。一個好的校長，就要知人善用，把合適的人用到合適的地方，這才是一個好的管理者，好的決策者。我們每個學(xué)校的教職工隊伍中，每個人有每個人的專業(yè)特長，每個人有每個人的愛好，每個人有每個人的性格。作為一名合格的校長，必須堅持任人唯賢的原則，知人善用，用為之長，發(fā)揮出每一個教職員工的聰明才智，為學(xué)校所用，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校的健康發(fā)展。作為一名校長，要細心的發(fā)現(xiàn)每個人的特點和特長，把合適的人用到合適的崗位，讓他們在工作中能夠揚長避短。一個學(xué)校，要想取得好的成績，培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，不是哪一個領(lǐng)導(dǎo)或者哪一個老師一個人能夠做到的，而是需要全體教職員工的共同努力，是集體智慧的結(jié)晶。因此，一名優(yōu)秀的校

7、長，必須要加強學(xué)校的團隊建設(shè)，把教職工隊伍打造成一個富有戰(zhàn)斗力，心往一處想，勁往一處使的團隊。讓大家能夠在工作中團結(jié)一心，相互配合，相互搭臺，使全校凝聚成一種合力，才能提升學(xué)校的整體工作能力，實現(xiàn)各種既定的工作目標。打造一個富有戰(zhàn)斗力的教職工隊伍，提升大家的團隊精神。其主要責任人，還是校長。一名能夠把全體教職員工團結(jié)在一起、凝聚在一起的校長。必然是一名具有高超的協(xié)調(diào)藝術(shù)的校長。他能夠協(xié)調(diào)好學(xué)校里的每一種人際關(guān)系，讓人與人之間和平相處，協(xié)調(diào)一致。讓大家都能夠在和平共處的氛圍內(nèi)，把全部的精力用在本職工作上，而不是你爭我斗上。要想具備這種協(xié)調(diào)能力，校長就必須一身正氣，兩袖清風，樹立起自己的威信，在工

8、作上對事不對人，大公無私，善于做思想工作，善于正確引導(dǎo)，善于用激勵而不是批評，善于柔性工作而不是硬性懲罰。唯有如此，才能夠使團隊更加團結(jié)，使隊伍更加純潔，使工作更加順利，使目標更加接近?！吧碚秊榉丁?，就是指老師要當好學(xué)生的楷模。那么同樣，校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，更要當好教師的楷模。因為榜樣的力量是無窮的，表率的榜樣是巨大的。一名優(yōu)秀的校長，在工作中要求教職員工做到的事情，自己必然能夠先做到。有時候我常常在想，校長是干什么的？今天，我終于有了答案。那就是，校長是為教職員工和全校學(xué)生服務(wù)的。為什么這樣說呢。因為站在教育第一線的，是我們辛勤的教職員工，而校長是不用親歷親為的，他的職責，就是服務(wù)，就是公仆，就是全校師生的公仆。一名優(yōu)秀的校長，必然會把全校教職員工和學(xué)生的冷暖