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文檔簡介
1、.關(guān)愛自閉癥兒童關(guān)愛自閉癥兒童 主講人主講人 :章瑩玲:章瑩玲.自閉癥兒童被稱為“星星的孩子”,今天,讓我們走進自閉癥兒童的世界,讓我們的雙手撐起他們的天空!一、自閉癥兒童的表現(xiàn)一、自閉癥兒童的表現(xiàn)二、自閉癥的成因二、自閉癥的成因三、自閉癥的治療三、自閉癥的治療四、與自閉癥兒童相處需注意的問題四、與自閉癥兒童相處需注意的問題.自閉癥是一種先天腦部功能受損傷而引起的發(fā)展障礙,通常在幼兒二歲半以前就可以被發(fā)現(xiàn)。自閉癥常見癥狀:自閉癥常見癥狀:1 1、社會交流障礙、社會交流障礙2 2、言語障礙十分突出、言語障礙十分突出3 3、行為刻板、行為刻板4 4、智力異常、智力異常5 5、感覺異常、感覺異常6
2、6、其他常見行為(多動、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等)、其他常見行為(多動、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等)7 7、孤獨離群,不會與人建立正常的聯(lián)系、孤獨離群,不會與人建立正常的聯(lián)系8 8、興趣狹窄,強烈要求環(huán)境維持不變、興趣狹窄,強烈要求環(huán)境維持不變.自閉癥的成因n到目前為止,自閉癥的成因在醫(yī)學(xué)上仍然沒有定論,而只有一些假說。.自閉癥的成因假說n1 1、遺傳基因說、遺傳基因說 自閉癥兒童的兄弟姐妹患上自閉癥的幾率比一般人高自閉癥兒童的兄弟姐妹患上自閉癥的幾率比一般人高2525倍倍 n2 2、懷孕及出生時出現(xiàn)了一些問題、懷孕及出生時出現(xiàn)了一些問題 高齡父母、懷孕期間出血、產(chǎn)程缺氧、妊娠糖
3、尿、早產(chǎn)兒高齡父母、懷孕期間出血、產(chǎn)程缺氧、妊娠糖尿、早產(chǎn)兒n3 3、疫苗說、疫苗說 麻疹、腮腺炎、德國麻疹三合一疫苗,水銀疫苗防腐劑麻疹、腮腺炎、德國麻疹三合一疫苗,水銀疫苗防腐劑n4 4、腦部損傷或功能不全、腦部損傷或功能不全 染腦炎、腦膜炎等疾病,神經(jīng)元功能異常染腦炎、腦膜炎等疾病,神經(jīng)元功能異常.自閉癥的成因假說n5 5、新陳代謝失調(diào)、新陳代謝失調(diào) 血清素過高,因多酚過高,酵母菌過度成長,免疫系統(tǒng)失效血清素過高,因多酚過高,酵母菌過度成長,免疫系統(tǒng)失效n6 6、腦袋異于常人、腦袋異于常人 總灰質(zhì)體積較小、腦脊髓液體體積較少等、額葉功能異常總灰質(zhì)體積較小、腦脊髓液體體積較少等、額葉功能異
4、常n7 7、缺乏、缺乏“心理理論心理理論” 缺乏缺乏“心理理論心理理論”、“只見樹木,不見森林只見樹木,不見森林”.自閉癥的治療n教育干預(yù)教育干預(yù) 早期丹佛模式(ESDM) “地板時光”療法 感覺統(tǒng)合n醫(yī)療管理醫(yī)療管理 處方藥 膳食補充劑 飲食.與自閉癥兒童相處需注意n一、要調(diào)整好自己的心態(tài)。一、要調(diào)整好自己的心態(tài)。孩子很容易受到家長情緒反應(yīng)的影響,如果自身情緒無法調(diào)整會很有可能導(dǎo)致孩子的情緒反復(fù)。n二、細心觀察、耐心探詢。自閉癥孩子的個體差異相二、細心觀察、耐心探詢。自閉癥孩子的個體差異相當大,所以在陪伴、照顧和處理他們的問題時,要顧當大,所以在陪伴、照顧和處理他們的問題時,要顧及孩子本身的
5、特點。及孩子本身的特點。一般人總以為自閉癥孩子沒有感情、沒有反應(yīng);其實他們也有天真、單純、敏感的一面,也渴望別人和他們交心。真誠以待,將贏得他們的注意及信任。.與自閉癥兒童相處需注意n三、對孩子進行積極關(guān)注,多給予鼓勵,三、對孩子進行積極關(guān)注,多給予鼓勵,包括物質(zhì)(比如小零食)、精神(擁抱、口頭表揚等)或代幣(累計一定次數(shù)的表揚可以獎賞)來強化。n四、跟孩子說話時,目光直視,下達指令簡明扼要四、跟孩子說話時,目光直視,下達指令簡明扼要,因為他們無法理解復(fù)雜的語句因為他們無法理解復(fù)雜的語句。在ABA(應(yīng)用行為分析療法)中,對孩子的行為糾錯環(huán)節(jié)特別強調(diào):要立刻指出錯誤并示范正確行為,即四步糾錯法(
6、示范提示轉(zhuǎn)換重復(fù))。當孩子行為失當時,要說“不”、“不可以”、“不好”、“不行”等表明態(tài)度的詞語,使孩子逐漸建立什么事情是不可以做的概念。.與自閉癥兒童相處需注意n五、在家庭環(huán)境中,給予孩子愛、耐心、家庭的完整五、在家庭環(huán)境中,給予孩子愛、耐心、家庭的完整和溫暖和溫暖,這些對于普通孩子的成長非常重要的因素,對于自閉癥孩子來說更加重要,因為家是他們體會情感、區(qū)分角色、習(xí)得秩序、邁向社會的基礎(chǔ)。n六、在機構(gòu)教育中,為自閉癥孩子設(shè)計學(xué)習(xí)課程或游六、在機構(gòu)教育中,為自閉癥孩子設(shè)計學(xué)習(xí)課程或游戲,均應(yīng)以具體、感受明顯、刺激強烈為宜,強調(diào)自戲,均應(yīng)以具體、感受明顯、刺激強烈為宜,強調(diào)自然環(huán)境中實用性的教材,且重復(fù)的由淺入深。然環(huán)境中實用性的教材,且重復(fù)的由淺入深。簡單的指令、口語、配合表情動作,會讓他們較能進入情況。同
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