《安全生產先進單位材料》

1、精品文章安全生產先進單位材料*中心二號平臺建成投產于*年*月，主要由生活平臺、生產平臺、儲罐平臺、動力平臺、注水平臺共五個子平臺組成，它是目前我國淺海海域規(guī)模最大、功能最多，集油氣處理與外輸、變配電、熱媒換熱、海水污水處理與注水、海上生產自動化監(jiān)控、生活保障等多功能于一體的大型綜合性平臺，是勝利海上*的生產樞紐。幾年來，我們圍繞創(chuàng)建“文化型平臺、學習型平臺和創(chuàng)新型平臺”的新思路，創(chuàng)造性地開展工作，推動著海上平臺管理的不斷發(fā)展，先后被授予管理局優(yōu)秀基層隊、行業(yè)一強隊，并榮獲山東省安全生產先進單位、中石化集團五星級站庫等多項稱號，連年圓滿完成各項生產任務，創(chuàng)造了優(yōu)異的經濟效益。一、倡導健康理念，努

2、力塑造海上文化型平臺海上工作環(huán)境艱苦，一年四季空氣潮濕、大霧彌漫，常出現(xiàn)風大浪高的惡劣天氣，而且空間狹小、條件簡陋，長期工作在海上，對人的身心健康影響較大。結合管理局“企業(yè)文化建設年”活動，以塑造文化型平臺為切入點，把“健康”理念引入海上平臺的日常管理，在努力改善平臺硬件設施的同時，為職工創(chuàng)造一個相對安全、舒適、健康的工作生活環(huán)境，使職工擁有健康的思想、健康的心理和健康的身體，始終以旺盛的精力、高昂的士氣，投入到海上工作，確保了各項生產任務的順利完成。1、開展健康向上的精神文化，提升職工的思想素質與陸地相比，海上的精神文化生活較匱乏，住平臺時間一長，職工就會感到空虛、無聊。針對這種情況，我們定

3、期召開座談會，對職工進行思想教育、法制教育及形勢任務教育，增強職工艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)的意識。同時我們通過組織撲克、棋類比賽，拔河、拓展訓練等集體活動，豐富職工的文化生活。為提高職工的文化品味、陶冶情操，還成立了中心平臺電聲樂隊；為平臺配備了有關青年成才與發(fā)展的雜志、光盤，開展了“天天讀書”活動。通過這些活動的開展，有效降低了惡劣環(huán)境對職工精神的影響，提高了職工的工作積極性，確保各項生產任務的順利完成。（二）倡導健康積極的心理文化，增強職工的心理素質職工在平臺上相互之間交流少，對于一些性格較為內向的職工來說，心理上會有一種壓抑感，易引起心理變化，產生心理疾病。我們積極開展海上職工心理研究工作，了

4、解在特殊環(huán)境下人的心理變化規(guī)律，并聘請海軍潛艇學院的老師給大家授課，提供相關的理論知識。我們還自行編寫了平臺心理健康手冊，分發(fā)給每一個職工，邀請心理專家上平臺進行心理健康狀況調查、給大家做現(xiàn)場指導，教大家如何面對惡劣的環(huán)境，培養(yǎng)積極向上的、樂觀的情緒；針對部分心理壓力大的職工，每年安排他們進行健康療養(yǎng)，調整好心理狀態(tài)，引導職工樹立健康向上的心理，提高心理素質。（三）推行健康科學的飲食文化，提高職工的身體素質海上平臺的飲食條件相對較差，可供選擇的食品品種少、新鮮度差，也沒有充足的蔬菜和水果，遇上連續(xù)大風天氣只有一些儲備食品，這在一定程度上影響了職工的身體健康。因此我們更加重視職工的健康飲食。一方

5、面為每一位職工配備專用的餐具，就餐實行嚴格的分餐制，認真執(zhí)行飲食衛(wèi)生“五四”制，千方百計改善就餐條件；另一方面提高飲食結構的合理性，特地從中心醫(yī)院營養(yǎng)科聘請專家現(xiàn)場指導營養(yǎng)搭配及食譜的定制?？紤]到每個人的身體狀況不同，還專門編寫了一本營養(yǎng)指南，指導職工因人而異選擇適合自己的食物種類和數(shù)量。通過這些途徑，平臺人員的飲食習慣大為改觀，培養(yǎng)起了健康、科學的飲食觀念，職工在飲食上實現(xiàn)了葷素合理搭配、數(shù)量因時而宜、因人而異，讓大家科學飲食、吃出健康。二、提升員工價值，著力打造海上學習型平臺平臺職工大部分是近幾年畢業(yè)的大中專生，有強烈的求知欲和上進心，由于海上平臺信息閉塞，職工普遍擔心自己知識陳舊、貶值，

6、趕不上企業(yè)發(fā)展的要求。為此，我們以打造海上“學習型平臺”為組織愿景，引導職工建立個人愿景，把“提升員工價值”作為創(chuàng)建“學習型平臺”的核心理念，想方設法為職工創(chuàng)造學習條件，提供發(fā)展通道，通過不斷地持續(xù)學習，增加自己的學識和技能，增長自己的才干和能力，實現(xiàn)員工價值的保值增殖。（一）競賽式團隊，在快速學習中實現(xiàn)了員工價值的保值現(xiàn)實社會知識更替的速度越來越快，但閉塞的海上平臺在獲得新知識方面明顯滯后，職工普遍擔心自己不能及時補充新知識，工作技能會停滯不前。為使職工保持自己的知識優(yōu)勢，我們積極開展各式各樣的學習活動，先后成立英語、計算機、自動化等六個學習興趣小組活動，做到學習與興趣結合，在組內及小組之間

7、經常性地開展競賽，對成績突出的給予獎勵；針對平臺洋設備多，為此專門開辟了英語角，每周四組織職工進行英語學習與交流，對進步快的職工同樣給予獎勵，全隊職工始終以第一時間學習到海上生產管理的新知識、新技能，在學習中實現(xiàn)自我保值。（二）導向式地圖，在按圖索驥中實現(xiàn)了員工價值的升值面對平臺日益增多的功能和設備，職工迫切地希望能夠迅速、全面地掌握平臺各方面的知識。我們根據(jù)平臺新職工多的特點，將涉及現(xiàn)場的各領域知識切塊分條，形成機電、輸油幾個崗位學習點，剪輯成一個網絡圖，并明確了每一個崗位所需要掌握的知識，引導職工該從哪方面入手、如何進行學習，鼓勵職工學習進步。xx中專畢業(yè)的職工關春暉，通過這種學習方式成為

8、全隊第一位競爭上崗的技術員，職工鄭學利，初上平臺甚至不知道如何讀取溫度表，經過自身努力也成長為一名輸油技術能手。在這種學習氛圍中，通過個人的努力職工自身的價值都得到了體現(xiàn)，崗位技能全優(yōu)率達95%以上。（三）互動式學習，在相互交流中實現(xiàn)了員工價值的增殖知識這種資源，使用越多價值就越大。為此，我們推行互動式學習法，讓每個人都將自己最擅長的知識拿出來傳授給大家，既鞏固自己原有的知識，又讓別人長了見識。副隊長顧禮軍精通注水系統(tǒng)的運行管理，他將學到的知識毫無保留地傳授給大家，使大家很快掌握了注水系統(tǒng)運行的要領。技術員劉仁剛是平臺上有名的天然氣壓縮機操作能手，利用班前班后會對機電系的每位職工進行現(xiàn)場講解其

9、原理與操作技能，實現(xiàn)了職工之間知識的共享。這樣以來，你的一項技能、我的一項絕活、他的一個妙招，通過互動式學習，大家都有了這三項技能。目前，我們隊上精通三個以上崗位技能的職工達到了85，自學獲得大專、本科學歷的達11人，中專學歷的有20余人，在全隊中形成了你追我趕的良好局面。三、不斷自我創(chuàng)造，積極構建海上創(chuàng)新型平臺海上石油開發(fā)是一項嶄新的工作，環(huán)境特殊，沒有現(xiàn)成的經驗和模式可借鑒；海上采油平臺集多功能于一體，技術含量高、風險系數(shù)大、管理難度大，無法照搬陸地油井的管理模式。這就意味著每一項工作都具有挑戰(zhàn)性。發(fā)展需要創(chuàng)造，管理需要創(chuàng)新，在創(chuàng)建文化型平臺、學習型平臺的過程中，我們積極構筑“創(chuàng)新型平臺”

10、，堅持用先進的平臺文化凝聚職工力量，用持續(xù)的團隊學習激發(fā)職工的創(chuàng)造力，把平臺作為創(chuàng)新的舞臺，不斷自我創(chuàng)造，創(chuàng)造出了海上平臺管理的新經驗新模式。（一）從班組化到區(qū)系化的變革，改出了平臺管理的新思路在平臺成立之初，我們按照傳統(tǒng)的陸地班組管理模式來對平臺進行管理。在運行過程中逐漸就暴露出管理界面不清晰、崗位責任不明確的弊端，逆境思變，然后我們根據(jù)平臺特點，把流程再造理論引入平臺管理，創(chuàng)立了區(qū)系化管理模式。將平臺整體功能按系統(tǒng)分布、主要輻射范圍和功能關系進行對比，劃分為輸油、機電、注水、保障四個管理系統(tǒng)，并成立技術系提供現(xiàn)場技術支持，形成了區(qū)系化管理。為確保該管理法的有效實施，又建立了以崗位人員動態(tài)效

11、績考核為主體的保障體系，按照定崗定責的原則對職工的日常工作進行量化考核，按工作效績取酬。通過推行區(qū)系化管理，理順了平臺管理的組織網絡，提高了管理效率和運行水平，找到了一條更加有效的海上平臺管理新模式。（二）從物性化到人性化的轉變，變出了設備管理的新境界埕島中心二號平臺共有117臺設備，種類多、型號雜，其中30為進口設備，設備管理一直是我們工作中的一項重點內容。在以前的管理過程中，我們按照物性化管理原則，到了保修期就請人來修，修不好就讓廠家來換，對設備只停留在單一的使用操作管理方面，而忽略了日常監(jiān)控和維護。為全面提升平臺設備管理水平，我們推行了設備健康管理法，運用各種檢測儀器，跟蹤設備運行狀況，

12、像對待人一樣建立健康檔案，實行人性化管理，及時根據(jù)設備的健康狀況進行維修或更換等措施，最大限度的防止設備故障的發(fā)生。每年自行檢修設備占總數(shù)的50%以上，節(jié)約設備維修費40多萬元，設備完好率、設備綜合運行效率由初期的90%、70%分別提高到98%、90%。管理方法的轉變不僅提高了人員的素質，更變出了良好的經濟效益，（三）從剛性化到柔性化的創(chuàng)新，創(chuàng)出了安全管理的新發(fā)展海上生產無小事，安全管理乃是“鋼”，來不得半點馬虎。為此，平臺上制定了完備的hse實施程序，一切行為均按規(guī)章操作。但在執(zhí)行過程中不論考核多么嚴厲，始終有職工不把安全當回事，對違章無動于衷。經過調研發(fā)現(xiàn)，原先的安全管理只注重對違章的處理，使職工被動參與安全，職工產生了逆反心理。為了改變這種情況，變職工被動執(zhí)行為自覺遵守，我們將安全管理由剛性向柔性化轉變，不僅要求職工去遵守安全規(guī)章制度，還要讓職工明白為什么要遵守這些規(guī)定，注重對違章原因及后