學(xué)校工會年底總結(jié)

1、學(xué)校工會年底總結(jié)XX年，我校工會在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉建設(shè)有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹“十七 大”和“科學(xué)發(fā)展觀”的精神，堅持以法治會，加強自身管 理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，配合學(xué)校的各項工作， 組織全校教職工團結(jié)進取、奮力開拓，取得了可喜的成績， 現(xiàn)將工會工作總結(jié)如下：一. 努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu) 秀的教師隊伍學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)新世紀的人才是我們 的職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì) 好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校開展了一系 列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷加強理論學(xué)習(xí)，提高教工師德

2、水平我們加強了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生 觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教 形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只 有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在 實處。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ) 知識、鄧小平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的 基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。力口強了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅持以法治教， 以法治校。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了 教師法、教育法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等與教育教 學(xué)相關(guān)的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法

3、，對師德 提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平 的保障。堅持實施“助教活動”，促進青年教師迅速成長工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的 職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。要求全體教職工要立足崗位 成才，通過自學(xué)、函授、老教師幫助青年教師等方法提高文 化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實踐活動提高能力水平。工會配合學(xué)校行政繼續(xù)實施“助教活動”。采用“老幫 青”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與新教師結(jié)成對子。針對 我校青年教師占30%的情況，工會讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的 教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，確定助教目標(biāo)，落 實助教工作措施，要求共同進步。工會配合教研組，開展科研活動，提高教師業(yè)務(wù)

4、水平。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設(shè)了 教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參 觀取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實 驗田”里搞實驗，一套套活潑、新穎的教學(xué)也出來了，一批批年輕的教師成長起來了二. 堅持校務(wù)公開，加強行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功 能教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng) 造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅 持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教 師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。1 .實施民主管理每學(xué)期，學(xué)校都召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支 部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主

5、題及要點，積 極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管 理體制的改革與設(shè)想；關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近十條提 案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與 學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規(guī)模 建設(shè)有了長足的發(fā)展。2.堅持校務(wù)公開學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行上級關(guān)于“校務(wù)公開”的意見 精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。今年，向全校教職工全 面公面學(xué)校基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、實訓(xùn)、 政教、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況。同時分別召開幾次座談 會，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長 意見箱，布置學(xué)?！靶?wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、

6、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進 行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性， 增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識，加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。3.參與學(xué)校的決策工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時， 始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的 改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完 善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能。三. 急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工 之家要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更 要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會 辦成真正的教職工之家。關(guān)心教職工的實際困難。學(xué)校有幾位老師家境十分困窘，學(xué)校工會從活動經(jīng)費中拿出錢錢，作為困難補助基金，救濟貧困或遇到重大災(zāi)害的教 師。幫肋解決了實際問題。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了 后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把 學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理 和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻。工會還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校招生的對象大部分是