學校教務處年度工作總結

1、學校教務處年度工作總結XX年業(yè)已結束，一年來，我處在學校新的黨政班子的正 確領導下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學計劃， 充分利用學校的有限教學資源，以重實際，抓實事，求實效 為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為 重點，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課 程計劃，抓好教學監(jiān)控，強力推進技能教育，大面積提高教 學質量，從而加速了學校發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：一、教學常規(guī)管理1、建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。 堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學 生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在

2、校時間和學生作業(yè)量，切 實減輕學生的課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外 征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重 視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師 的課堂行為。2、切實抓好課堂教學。首先教師根據(jù)工作要求早作準 備，早落實。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好 教材。認真?zhèn)湔n，明確教學重難點，精心設計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的學習方式，規(guī)范作業(yè)格式， 認真批改作業(yè)，及時反饋；認真組織學生參加各類興趣活動， 認真輔導，認真組織學生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好 試卷分析。3、加強對教研活動的管理。本學期，教務處根據(jù)各學 科及本校實際情況，初

3、步調整了教研組的分類，建立了教研 組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點，制定了相應 的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、 定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了 工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動的正常開展， 有效地提高了教研組活動的實效性。4、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制 度，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課 活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課 不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于 10節(jié)。并把聽課數(shù)量、 質量納入教師常規(guī)考核之中。5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學校的 工作思路及要求，進一步明確

4、了本部門的職責，各項工作力 求做到規(guī)范、有效。如學生的學籍管理、作息時間的安排、 課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉發(fā) 等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，為學校教 學工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府 督導室的綜合督導工作做好了充分的準備。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領導的充分肯定。二、常規(guī)工作情況通報1、出勤：9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次; 輔導遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。 10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次、缺席4節(jié)次；輔 導遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。 11

5、月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次、缺席9節(jié)次；輔 導遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次、缺席20節(jié)次。12月份，正課 遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次、缺席4節(jié)次；輔 導遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。2、教學評估：9月份學生評估滿意率 100%勺有75人，不合格4人； 10月份學生評估滿意率100%的有87人，不合格3人；11月 份學生評估滿意率100%的有84人，不合格2人；12月份學 生評估滿意率100%勺有87人，不合格4人。3、公開課本學期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公開課 4節(jié)，數(shù)學青年教師公開課 3節(jié)， 英語教師公開課3節(jié)，機電模具教師

6、研討課 3節(jié)，電子電器 教師公開課2節(jié)，服裝美術教師3節(jié)，財會教師2節(jié)，旅游 農科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務處組織聽課教師 對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思 與吸納的基礎上再次進行公開教學與研討，使廣大教師的業(yè) 務能力得到了明顯的提高。三、先進典型事例馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭 老師等平時加強教學之間的交流，在高三英語教學中，從備 課到課外練習，彼此之間團結協(xié)作，取長補短，做到資源共 享，保證了各知識點的廣廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準確性?？倒鹛m老師、劉嶷 老師、王蕾老師等，家離學校較遠，早輔導不受天氣影響， 不受交通不便的困擾，能堅持開展早輔導

7、，從不遲到，不早 退，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病， 自購擴音器用于教學，以保證教學效果。計算機組吳學軍組 長、電子組唐仁雄組長，針對學校目前情況和本專業(yè)教學特 點，擬改革本組專業(yè)課教學現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學方法。曾利仁老 師在傳授專業(yè)理論知識的同時，加強學生的專業(yè)思想教育， 在學校實習條件較差的情況下，發(fā)動組織電子專業(yè)學生購買 萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習工具，既大大提 高了學生的專業(yè)興趣，又為學校解決了實際困難。楊新林老 師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以“挑戰(zhàn)極限，超越夢想” 為主題在班內開展勵志教育，為全班學生制定了09年下學期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標并制

8、成宣傳板報于以公示，大大激勵了全班學生的學習積級性，目前288班學生學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習風氣濃厚。龔建 英老師擔任276班英語專業(yè)課程的教學，多方積極尋找資料， 主動為學生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕，但上 機時沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機課自始自終耐心細致 的輔導學生。謝繼禹老師利用晚自習講正課，受到學生的好 評。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜， 耐心細致的輔導學生，及時處理突發(fā)事件，認真核對考試數(shù) 據(jù)，保障了我校職業(yè)應用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐 老師自費去杭州參加教研教改研討會。四、兩項開創(chuàng)性的工 作本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學

9、 生參加了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎；二是組織學生參加了湖南省職業(yè)院校冬季 技能大賽，288班王麗獲酒店服務與管理組第 26名，芻E柳獲 第31名。首次組織學生參加這樣的競賽活動，既擴大了學校的聲譽，又為我校今后的教學工作積累了不少經(jīng)驗。五、存在的主要問題和努力的方向半年來，我們的工作取得了一定的成績，但我們的工作 還有很多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部 分教師表現(xiàn)責任心不強，上課不時遲到乃至缺席等；組織教 學依然不嚴，學生打瞌睡、做與上課無關的事時，有的科任 教師不管或管不著，學生上機課不指導督促學生完成教學任 務，任憑學生漫游等；不認真鉆研教材，創(chuàng)新教法，不及時 了解學生的學習情況和學習要求，教與學脫節(jié)，收不到好的 教學效果；不按時參加公開課的聽課和評課，不相互借鑒成 功經(jīng)驗，取長補短，固步自封，方法落后、知識陳舊，跟不 上時代的教學要求，有的有點成績就夜郎自大，自以為了不 起等；部分教師對學生要求不嚴，上課聽之任之，課堂紀律 較差，甚至有個別教師允許學生上正課看電視；存在私自兌 課現(xiàn)象；有個別老師不顧教學任務能否完成，不管教學效果 能否達到，不論大事小事，有事沒事，總是喜歡請假辦私事。上述問題的存在，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負面影 響都是一致的，勢必制約著學校管理水平、教學質量、辦學 效益的提高。在新