中學(xué)24制初中大綱-英語篇

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。說明：期末命題學(xué)校由專門的命題組老師負責(zé)（無本年級任課教師），考試內(nèi)容會依據(jù)我們年級備課組的命題規(guī)劃作為參考，如有變動，以學(xué)校命題為準，此命題規(guī)劃僅為復(fù)習(xí)參考，請同學(xué)們認真準備。兩年制初二英語第8學(xué)段期末試題命題規(guī)劃 2014.7（考試試卷滿分100分，時間90分鐘）說明：1、 考查內(nèi)容：初一和初二所學(xué)全部內(nèi)容，即：初中英語B學(xué)生讀本（第1-8學(xué)段）、Go for it（七、八、九年級）和新概念第二、三冊相關(guān)文章2、 涉及的話題：第8學(xué)段（本學(xué)段）：Module 7 使用賓語從句禮貌地問路；能夠準確描述地理位置，給他人指路或提供幫助。Module

2、 8 使用be supposed to do談?wù)撐鞣揭恍﹪业囊娒娑Y儀和餐桌禮儀。Module 9 使用make sb. do / adj. 談?wù)撌挛飳ξ覀兦榫w的影響；學(xué)會分析比較事物的優(yōu)缺點，從而進行優(yōu)化選擇。Module 10 使用現(xiàn)在完成時詢問他人的近況并談?wù)撟约航诘那闆r。Module 11 使用正確的時態(tài)和語態(tài)談?wù)摫Ｗo環(huán)境的重要性以及我們應(yīng)該怎樣做。第1-7學(xué)段：描述自己和他人的外貌、職業(yè)，業(yè)余愛好和日常生活習(xí)慣及活動；描述自己的好朋友，說說自己和朋友的相似之處和不同之處；介紹自己崇拜的一位名人的生平事跡；描述校園生活；談?wù)撟约合矏鄣氖澄铮瑢W(xué)會點餐；描述自己、父母和他人的生活方式；談

3、論自己和他人過去經(jīng)常做的事情以及現(xiàn)在的變化；談?wù)搶﹄娨暪?jié)目和服飾的好惡；表達對體育運動、音樂、電影的看法；談?wù)撟约旱闹苣┗顒蛹肮?jié)假日的經(jīng)歷；簡單介紹國家或旅游景點，描述其地點方位及值得游覽的地方；描述自己的假期計劃和安排；談?wù)撟约何磥淼拇蛩愫退獜氖碌穆殬I(yè)；使用過去完成時、一般過去時等時態(tài)描述過去發(fā)生的一件事。描述過去發(fā)生的事情，學(xué)會連貫、有邏輯地講述一個故事；使用表推測的情態(tài)動詞進行對人或事的推斷，并能根據(jù)一定的背景進行故事的續(xù)寫。針對同學(xué)們提出的問題或困惑給出建議和幫助；回復(fù)同學(xué)的邀請信，根據(jù)自己的日程安排說明拒絕邀請的理由；學(xué)會寫感謝信；談?wù)撘?guī)章制度，學(xué)會使用should be allo

4、wed to do來表達自己的觀點并陳述理由使用被動語態(tài)和定語從句介紹一種發(fā)明，談?wù)撈錃v史發(fā)展及用途，并發(fā)表自己的看法。3、 詞匯：第8學(xué)段（本學(xué)段）：Go for it九年級Unit11-15詞匯表；高考詞匯（AB層水平的學(xué)生背完全部；C層水平的學(xué)生背到j(luò)ustice）第1-7學(xué)段：Go for it七年級、八年級、九年級Unit1-10詞匯表；中考詞匯；高考詞匯部分4、 第1-8學(xué)段涉及的語法項目：名詞可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞; 可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變化冠詞a, an, the的基本用法代詞人稱代詞; 物主代詞; 反身代詞; 不定代詞much, many, few, a few, little, a

5、 little, some, any, other, the other, another, all, both, either, neither, something, somebody, nothing, nobody, anything, anybody, everything, everybody等數(shù)詞基數(shù)詞和序數(shù)詞形容詞和副詞形容詞和副詞的基本用法；形容詞和副詞的比較級、最高級；可以修飾比較級的詞，如：much, a lot, a little, a bit, even等介詞表方位；表時間，如: at, on, in, fromto; 跟交通工具，如：by, in, on；其他用法等

6、連詞and, but, so，or, because, though, if, unless, so that, such that, not only but also, both and等情態(tài)動詞can, may, must, should, have to 的基本用法; must, may, might, could, can, cant 表推測 系動詞be, get, become, turn, seem, look, sound, taste, feel等動詞短語set up, come up with, take place, keep down, pick up, be mad

7、at, get over, agree with, run out of, use up, give away, put up, hand out, put off等非謂語動詞動詞不定式: want, would like to do, need to do, plan to do, It takes sb. some time to do, ask/ tell / advise/ encourage/ allow sb. to do, hope/ wish to do, cant afford to do, used to do, Its +adj. for sb. to do, find

8、it +adj. for sb. to do, be supposed to do, let/ make/ have sb. do, see/ watch/ notice/ hear sb. do, had better do, Why not do? 等現(xiàn)在分詞: have fun dong, be busy doing, be worth doing等動名詞: 作主語的用法; 作介詞的賓語，如：Thank you for doing, be used to doing; 作某些動詞的賓語，如：consider/ enjoy/ finish/ mind/ practice doing, lo

9、ok forward to doing, sb. spend (in) doing, have a difficult time (in) doing等時態(tài)一般現(xiàn)在,一般過去, 一般將來, 現(xiàn)在完成, 過去完成, 現(xiàn)在進行，過去進行被動語態(tài)一般現(xiàn)在, 一般過去, 一般將來, 現(xiàn)在完成, 情態(tài)動詞的被動語態(tài)復(fù)合句賓語從句：連詞、時態(tài)、語序、人稱的變化狀語從句：時間狀語從句；條件狀語從句；限制性定語從句：關(guān)系代詞that, which, who, whom, whose和關(guān)系副詞when, where引導(dǎo)的定語從句的基本用法虛擬語氣if從句中使用虛擬語氣表示與現(xiàn)在事實相反句子種類陳述句疑問句祈使句

10、：Open the window. Dont open the window. No smoking!感嘆句：how和what引導(dǎo)倒裝句：由so, neither引導(dǎo)5、 第8學(xué)段要求會背誦、會默寫的內(nèi)容：（1）新目標英語（九年級）Unit 11 Section B P90. 3aUnit 12 Section B P98. 3aUnit 13 Section B P106. 3aUnit 14 Section B P114. 3aUnit 15 Section A P120. 3a（2）新概念（學(xué)生根據(jù)自己的情況自選第二冊或者第三冊） 第二冊L63, L75, L82, L84, L85或者

11、：第三冊L9, L10, L12, L13, L15 考試題型第一部分聽力理解（三道大題，共15分，每小題1分）一、聽對話，從下面各題所給的A、B、C三幅圖中選擇與對話內(nèi)容相符的圖片。（共4分，每小題1分）二、聽對話或獨白，從各題所給的A、B、C三個選項中選擇最佳選項。（共7分，每小題1分）三、聽對話或獨白，根據(jù)所聽到的對話內(nèi)容和提示詞語，記錄關(guān)鍵信息，并將答案寫在答題紙上。（共4分，每小題1分）第二部分知識運用（兩道大題，共24分，每小題1分）四、單項選擇（共12分，每小題1分） 五、完形填空（共12分，每小題1分） 第三部分閱讀理解（A, B, C, D, E五篇文章，共36分，每小題2分

12、） 六、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選擇最佳選項。（共18分，每小題2分），此題共3篇文章。七、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的五個選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有一項為多余選項（共8分，每小題2分），此題為1篇文章。八、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。（共10分，每小題2分），此題為1篇文章。第四部分新概念課文填空（共5分，每空0.5分） 九、根據(jù)新概念文章內(nèi)容，在橫線上填詞，每空不止一詞（學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇新概念第二冊或者第三冊）第五部分書面表達（共20分）十、完成句子（共10分，每空1分）（考查第8學(xué)段必背課文3a和模塊7-11所學(xué)

13、的重點詞組和句型）十一、文段表達（共10分）（寫作話題見前面的說明2、涉及的話題）內(nèi)容解釋第一部分：聽力理解（共三道大題，15分） 一、聽對話，從下面各題所給的A、B、C三幅圖中選擇與對話內(nèi)容相符的圖片。每段對話讀兩遍。（共4分，每小題1分）二、聽對話或獨白，從各題所給的A、B、C三個選項中選擇最佳選項。每段對話或獨白讀兩遍。（共7分，每小題1分）三、聽對話或獨白，根據(jù)所聽到的對話內(nèi)容和提示詞語，記錄關(guān)鍵信息，并將答案寫在答題紙上。對話讀兩遍。每空只填寫一個單詞。（共4分，每小題1分）說明：聽力話題見前面的說明2、所涉及的話題第二部分：知識運用（共兩道大題，24分） 四、單項選擇（共12分，每

14、小題1分）從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并寫在答題紙上。說明：考查第1-7學(xué)段所學(xué)的重點語法項目（見前面所列出的第1-8學(xué)段涉及的語法項目表格）五、完形填空（共12分，每小題1分）閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并將答案寫在答題紙上。說明：難度相當于中考水平或略高于中考水平第三部分：閱讀理解（共18小題, 共36分）六、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選擇最佳選項。（共9小題；每小題2分，共18分）七、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的五個選項中選出能填入空白處的最佳選項。選

15、項中有一項為多余選項（共8分，每小題2分）八、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答5個問題。（共5小題；每小題2分，共10分）閱讀技巧：l 快速尋找并抓住關(guān)鍵信息，掌握文章的事實和細節(jié)。l 總結(jié)段落大意，把握文章的主旨，體會作者的意圖。l 根據(jù)上下文猜測生詞的含義。l 依據(jù)文章內(nèi)容和常識進行歸納、推理和判斷。第四部分：新概念課文填空（共5分）九、新概念課文填空（每空不止一詞，共10空，每空0.5分，共5分）說明：根據(jù)新概念課文內(nèi)容進行句子的填空，考查重點詞匯、短語、句型的掌握。學(xué)生根據(jù)自己的情況任選A組或B組完成。背誦篇目：第二冊L63, L75, L82, L84, L85 或者：第三冊L91, L1

16、0, L12, L13, L15A. 新概念第2冊例如：1. Almost immediately he began to (1)_ the weather, for (2)_ it was still summer, it rained continually and it was often (3)_. . 2. I tried to say something, but my mouth (4)_. 答案：1. (1) complain about (2) even though (3) bitterly cold 2. (4) was full of cotton wool

17、.B. 新概念第3冊例如：1. When reports came into London Zoo that a wild puma had been spotted forty-five miles south of London, they (1)w_. 2. As no pumas (2)h_ from any zoo in the country, this one (3)m_ a private collector and somehow managed to escape. ,答案：1. (1) were not taken seriously. 2. (2) had been reported missing (3) must have been in the possession of第五部分：書面表達（共20分）十、完成句子（共10分，每空1分）根據(jù)中文意思完成句子說明：考查內(nèi)容為新目標英語（九年級）Unit 11 Section B P90. 3a；Unit 12 Section B P98. 3a；Unit 13 Section B