初中生物備課組工作計劃

1、20xx20xx學年第二學期初中生物備課組工作計劃一、指導思想根據(jù)我校本學期 “關注科組活動，反思教學行為，提高課堂實效，促進師生成長”的精神。結合生物學科的教育教學實際情況，繼續(xù)堅持以生物課程標準為依據(jù)，以全面提高全體學生的科學素養(yǎng)為宗旨；以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為重點；以促進學生轉變學習方式為突破口，力求使生物教學符合學生發(fā)展的需要和社會的需要。我們生物備課組將立足于新課標及生物新課程教學法的學習和研究，關注差異教學，建立有效課堂，積極進行課堂德育滲透，爭取更好的教育教學效果，使師生共同提高、共同發(fā)展。二、備課組情況本學期，初二年級生物課繼續(xù)由蘇慶貴教師任教，初一年級生物課繼續(xù)由朱雪蕾教師任教

2、。大家任務很重，但是老師工作都非常積極，全身心地投入到教育教學中，相信本學期初一、二年級生物學科一定會取得很好的教育教學效果。三、具體工作要點:（一）積極參加各種學習活動，不斷促進教師專業(yè)化發(fā) 展學習是教師專業(yè)化發(fā)展的前提與基礎，我們提倡“在工 作中學習，在學習中工作”，任課教師會積極參加本學期的 各種進修、培訓等活動，同時加強彼此的合作學習，努力提 升教育教學水平，為建設好學習型組織而努力。（二）加強個人備課和集體備課每周一次的集體備課，繼續(xù)開展以“說課”形式為主的 集體研討，按照學校要求，重點是教學目標的確定、重難點 的把握、學情分析及教學活動設計和習題的選擇的研討，做 到有目的、有計劃、

3、有主要發(fā)言人、有記錄。注重成員間的 交流與合作，資源共享、合作學習、共同發(fā)展。學期末上交 說課稿。（三）積極報名上公開課，開展案例分析活動，促進教 師成長任課教師，都積極報名上公開課并參與案例分析活動，希望通過自身的努力和集體的交流合作，百尺竿頭更進步，促進彼此更快地成長。（四）認真參與閱讀工程，努力提升教師素養(yǎng)每位教師認真讀 12本書，寫讀書筆記和心得，積極參與讀書沙龍活動，推薦好書，共讀共享。（五）認真完成初二生物結業(yè)的實驗考試，繼續(xù)研究提高復習課效率的做法，提高復習課的質量，為初二生物結業(yè)考試做好準備。（六）加強教師的培養(yǎng)，促進快速發(fā)展認真聽課、評課，多交流，多給機會學習和展示，促進教師

4、專業(yè)水平的提升。（七）積極開展豐富多彩的初二科技活動和選修課，使教師在組織學生活動的過程中，不僅提高學生多方面的能力，而且不斷提升教師自身的教學水平。1、積極組織初二學生參加各項競賽活動，積極探索生物競賽的輔導模式，做好輔導工作，爭取取得好成績。2、積極開展初二選修課活動，提高初二學生的學習興趣，培養(yǎng)學生在生命科學上的實踐能力，并注重資料積累，為選修課成果展做準備。在新學期里，初中生物備課組全體教師會繼續(xù)努力學習和實踐，更好地提高教育教學水平，爭取在生物畢業(yè)會考中取得好成績！附表:周次時間主持主講內(nèi)容活動地點12.162.22集體備課：討論教學計劃22.24集體備課：第二節(jié)人類的起源與進化33

5、.3科組活動：討論備課和聽課43.10集體備課：第22章第3節(jié)植物的主要類群53.17備課組活動：如何評課63.24集體備課：第23章第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述73.31集體備課：第10章第1節(jié)食物中能量的釋放84.7集體備課：第24章第3節(jié)關注城巾環(huán)境94.14備課組活動：教學目標的制定原則104.21集體備課：第25章第2節(jié)現(xiàn)代生物技木114.28期中考試125.5分析期中試卷135.12備課組活動：實驗教學中如何有效引導學生進行操作145.19復習課：七年級上冊155.26集體備課：第12章第3節(jié)激素調吊166.2復習課：七年級卜冊176.9中考會考模擬考試186.16公開課：預防傳染病196.

6、23集體備課：第14第2節(jié)保護生物圈是全人類的共同義務20期末考試初中生物教研組工作總結本學期，生物科組全體教師在學校行政的正確領導下,認真學習貫徹落實各級教育工作精神，進一步轉變教育教學觀念，團結協(xié)作、努力學習、敬業(yè)樂教，以教書育人為本，積極投身教研教改活動中 , 在學校提倡的有效教育、有效教學、有效教研活動中取得了較好的成績。本學期的工作，總結為如下幾個方面：一、明確工作目標，制定本學期的教學計劃。開學前，按照學校的統(tǒng)一要求，學習學校在本學期的工作計劃和學校教導處的工作安排，明確了工作目標，總結上學期的成績與不足，制訂了生物科組本學期的工作計劃。備課小組不定時進行集體備課。充分進行集體討論

7、，加強科組老師的交流合作，增強科組凝聚力。二、常規(guī)教學計劃有序地進行。各老師都加強了課堂教學的常規(guī)工作，認認真真地上好每一節(jié)課，扎實地抓好教學的各個環(huán)節(jié)，向四十五分鐘要質量。在課堂教學中還要注意加強對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。在常規(guī)教學檢查中，各位老師都能按照進度正常完成了本學期的教學任務。備課能按學校要求實行電子備課，有的 還寫在備課本上，雙重備課。根據(jù)本科的特點，在課堂上充 分利用直觀教具和多媒體，教學方法靈活。堂上完成練習， 學生實驗、演示實驗都能盡最大努力去進行。學生對生物科 的興趣濃厚，學習熱情高，師生關系良好，使學生們的學習 成績普遍提高。三、積極參與教研教改活動?？平M內(nèi)教研氣氛濃厚，教師間虛心交流教學方法、 經(jīng)驗, 老教師主動向新教師學習新知識、新方法，互相學習、共同 提高。定時組織科組活動，討論教學方法、研究教材內(nèi)容， 科組進一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做 到及時評課或與上公開課的老師及時交換意見。四、今后的努力方向在今后的教育教學工作中，生物科組將加強學生的思想 品德教育，教育學生樹立愛科學、學科學、用科學的思想， 提高學生的科學素質和探索精神