人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第五單元課課練

1、人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第五單元課課練人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第五單元課課練11、用字母表示數(shù) 用字母表示數(shù)（1）一、口算。 8.4+0.77.3×0.2 15.3÷31.3+0.65.9 + 4 0.8×1.2二、用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。1、a與8的和（）。2、比a的6倍少8的數(shù)（）。3、m的平方減去a的4倍（）。4、從96里連續(xù)減去6個（）。5、與的和除以它們的差（）。三、省略乘號寫出下面各式。 4×（） ×1（）6.8×（）×（）x×（）x×95（）四、連一連。 0.8×2 x

2、xx ²0.80.8 2 ·（6.83.2） 16² （28）×2 3 x m×m 16×16 6.83.2 28×22五、對的打“”，錯的打“×” 。1 / 131、a·1818a。 （）22、²表示兩個相加。 （）3、b一定大于2b。 （）4、8a16a（816）a。 （）5、b6可以寫作6b。 （）用字母表示運算定律（2）一、根據(jù)運算定律在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或字母。1、（+54）+46 +（ + ）2、4+5（ + ）·3、 （ + ）4、（+28）× · + &

3、#215; 二、用簡便方法計算下面各題，再用字母表示出來。（1）18.78.81.2 （2）7.4×9.97.4×0.1 （）×c （3）8.9×2.5×4 （4）16.813.516.49（×b）×c （+）+ （5）360÷1.5÷2 （6）1000÷（125÷1.5） ÷b÷c ÷（b÷c） 三、開放天地：填出題中所表示的數(shù)，使等式成立。（1）×÷ （）（2）÷+ （）（3）× （）含有字母的算式（3

4、）一、對的打“”，錯的打“×” 。1、a+6可以寫作6a。（） 2、a與b的積乘4是4ab。（）3、9×9可以寫作99。 （）二、寫出每個算式所表示的意義。1、每支鉛筆元，每支鋼筆元，兩種筆各買6支。 表示 。 （）×6表示 。 6+ 6表示 。 2、張師傅和劉師傅共同加工2400個零件，張師傅每天加工個，劉師傅每天加工個。（1） 4表示（）。 （2）+表示（ ）。（3）5（+）表示（ ）。（4）2400÷（+）表示（ ）。三、小神算天地。1、口算。8.5÷0.050.55÷55 4.4÷0.119.64+0.36 0.64

5、÷1.6 2.8×0.022、當(dāng)4，6.2，y1.5時，求下列各式的值。（1）50y+（2）ab÷0.04四、生活真體驗。水果批發(fā)城運來車蘋果，每車裝180箱，天賣完。（1）用含有字母的式子表示共運來蘋果多少箱；并求當(dāng)5時，運來蘋果多少箱。（2）用含有字母的式子表示平均每天賣出多少箱；利用這個式子求當(dāng)4，9時，平均每天賣出多少箱。2、解簡易方程方程的意義（1） 一、口算。0.90.254.8+0.070.24×30.7÷0.1 0.69÷0.3 7.8÷0.3二、我會填。1、含有未知數(shù)的（），叫做方程。2、用5，6組成的方程

6、有：（ ）、( )。3、用方程表示數(shù)量關(guān)系。比a多2.4的數(shù)是3.8。（）7.8除以a，商是0.6。（ ）三、小包公斷案。（對的打“”，錯的打“×” ）1、含有未知數(shù)的式子都是方程。 （）2、所有的方程都是等式。 （）3、等式不一定是方程。 （）4、6 x180和4 x8中都含有未知數(shù)，所以都是方程。（）四、給小式子找家。 5+8a37 42 x 45a5a÷8 18×0.23.6 a9<16a÷4457×9等式方程不等式 方程的意義（2）一、你能寫出3個方程式嗎？（）（）（）二、快樂選擇。（將正確答案的序號填在括號里）1、+（）。 A、

7、a3 B、3a C、a+32、5a6是（）。 A、方程B、等式 C、含有字母的式子3、下面（）是方程。 A、6aB、等式 C、4 5a2005115xxxxx三、用方程表示下面200100的數(shù)量關(guān)系。1、 2、四、數(shù)學(xué)小博士。1、當(dāng)a、b都是非0自然數(shù)時，ab=100，a和b的乘積最大時，a、b的值分別是（ ）；a和b的乘積最小時，a、b的值分別是（ ）。2、當(dāng)m =（ ）時，算式m結(jié)果是0；當(dāng)m =（ ）時，算式m結(jié)果是。3、如果：+63 +71 +68 +65那么：（ ）b（ ） （ ） d（ ）等式的性質(zhì)一、直接寫出得數(shù)。 0.27×5= 2.8÷0.7= 12.5&

8、#215;8= 0.25×4= 9.9÷99= 0.42×100= 6÷1000= 14.7÷7= 0.6×0.5= 2-0.23=二、填空。1、等式兩邊都加上或減去（ ）數(shù)，左右兩仍然相等。2、等式兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個不為0的數(shù)，左右兩邊仍然（ ）。三、用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。1、我有x歲，爸爸41歲。我們倆相差29歲。（ ）2、小明有150，小麗有y。小麗比小明矮5。（ ）3、小方每天跑s km，他一個星期共跑2.9km。（ ）4、有顆水果糖，平均分給26個小朋友，每人分得3顆，正好分完。（ ）四、如果x=y，根據(jù)等式的

9、性質(zhì)填空。x+3=y+( ) x-( )y-c x×d=y×( ) x÷( )=y÷95、 計算，能簡算的要簡算。14-2.68-7.32 0.54×6.3+0.46×6.3 39.05÷7.1-3.09 3.9÷1.5÷2 （2.73-1.6）×0.8 0.72+1.61÷0.23解方程（1）一、口算。0.7×0.840÷0.8 3.6÷0.9÷0.14.78+5.21 5.4÷0.67.3+2.931.79 1.71×5

10、1.21÷11三、連線。 0.7+a1 a4 b÷1.56 b3 6a24 a0.3 b1.81.2 b9 1.4÷a0.2 a1.5 4.5b0.9b2.63.5a2 a7 5.2b7.8 b0.2四、我是小法官。（對的打“”，錯的打“×” ）1、方程的解和解方程的意義相同。 （）2、方程3.4 x0沒有解。 （）3、23a+13a（ 23+13）×a這是根據(jù)乘法分配律。 （）4、a 7.8是方程a7.8 7.8的解。 （）5、5是x +5.210.2的解。 （）6、方程1 0的解是1。 （）五、解方程。（帶寫檢驗過程）x +6.68.4 0

11、.93÷x0.31 x1.26.716x31.8 2.5 x4.1 x÷4.80.45解方程（2）一、填空。1、使方程左右兩邊相等的（）的值，叫做（）。2、求方程的解的過程叫做（）。3、方程3.8 x 9.5的解是x（）。4、比多5的數(shù)是25.6，列方程為（）,（） 。 5、當(dāng)x（）時，1.6x0 。二、列方程并求未知數(shù)x。1、x加上12.6等于32.8。 2、比x少4.5的數(shù)是2.1。3、x的6倍是7.26 。 4、x除以3.5等于1.4。a4567434.810.5x三、看圖列方程并求方程的解。1、2、四、數(shù)學(xué)小博士。1、巧填數(shù)，使每個方程的解都是x6。（1）（）+ x

12、 27（2）x（） 4.2（3）（）×x 7.2 （4）x÷（） 0.42、父親今年41歲，兒子今年11歲，幾年前父親的年齡是兒子年齡的6倍？實際問題與方程（1）一、填一填。列方程解應(yīng)用題的一般步驟是：1、弄清（），找出（），并用（）表示。2、找出應(yīng)用題中的（）關(guān)系，列出（）。3、解（）。4、（）答題。二、將正確答案的序號填在括號里。1、方程x÷9.60的解是（）。 A、x9.6B、x0.96C、x0 2、下面（）組兩個方程的解相等。 A、3.6x1.9和3.2 x 0.96 B、x0.81.5和3 x1.8 C、x÷31.5和x10.815.3三、計算

13、。1、口算。371+2980.24÷6 42.6÷67.443 81269.6÷0.32、解方程。0.19 x0.019 8÷x0.4 x÷3.218.2四、根據(jù)題意把方程寫完整。1、實驗小學(xué)五（1）班植樹x棵，五（2）班植樹32棵，兩個班一共植樹68棵。682、水果店有362箱桔子，賣出x箱后，還剩161箱。161實際問題與方程（2）一、根據(jù)題意列出方程。1、五年五班原來有84名學(xué)生，又轉(zhuǎn)來x人，現(xiàn)在一共有86人。2、 學(xué)校操場的東邊原來有2行樹，每行x棵。今年又栽了12棵，現(xiàn)在操場東邊共有24棵樹。3、一塊正方形菜地的邊長是x米，它的周長是

14、64米。二、列方程解應(yīng)用題。1、一件衣服現(xiàn)價178元錢，比原來降低了121元，這件衣服原價多少錢？2、黃豆長成豆芽后的質(zhì)量是原來質(zhì)量的8.5倍，現(xiàn)在需要豆芽493千克，需要黃豆多少千克？ 3、故宮的面積是72萬平方米，比天安門廣場面積的2倍少16萬平方米。天安門廣場的面積是多少萬平方米？三、數(shù)學(xué)小博士。1、有5個連續(xù)的自然數(shù)，中間的一個數(shù)是n，求出這5個數(shù)的和。2、三個連續(xù)自然數(shù)的和是453，這三個數(shù)分別是多少？實際問題與方程（3）一、數(shù)學(xué)診所。 6x2127 7x4054解：6x21+2127 解：7x40405440 6x27 7x14 6x÷627÷6 7x÷

15、;714÷7 x4.5x22、 把正確答案序號填在括號里。1、比x的5倍少3.6的數(shù)是12.4，列方程是（）。A、x÷53.612.4B、5 x3.612.4 C、5 x3.612.42、x4是方程（）的解。A、6 x7 41 B、2 x3.614.4 C、253 x13三、計算。1、口算。 19154.5÷15 70÷1.4 10.1×2 2、解方程。 3x654 7x +1.5195x432 3.6x18 6x2634 3x5.415.6四、列方程解應(yīng)用題。 1、一張桌子售價97元，比一把椅子售價的3倍多1元，一把椅子多少元？ 2、共有14

16、28個網(wǎng)球，每5個裝一筒，裝完后還剩3個。一共裝了多少個？實際問題與方程（4）一、我會填。1、x的8倍比2.4的6倍多多少？用式子表示為（）。2、張老師買了5個籃球和5個排球，每個排球x元，每個籃球45元，共付（）元。二、計算 。1、口算。5.6÷1410126 720÷3.69.6÷12864911.1÷32、解方程。2x2.8×2.58.96 4x12×356(x0.8)×848 (x2.4)÷32.5三、列方程并求解。1、一個數(shù)的6倍減去3.5的2倍，差是71，求這個數(shù)。2、一個數(shù)的2.5倍，加上4.5乘6的

17、積，和是77，求這個數(shù)。四、列方程解應(yīng)用題。1、兩個工程隊共同開鑿一條117米長的隧道，各從一端相向施工，13天打通。甲隊每天開鑿4米，乙隊每天開鑿多少米？2、佳琪去書店買書，他帶了75元錢，其中有3張面值為5元的人民幣，剩下的是面值為10元的人民幣，10元面值的有多少張？3、實驗小學(xué)五年級有5個班，每班捐30盆花，布置花壇用去了若干盆后還剩25盆，布置花壇用去多少盆？實際問題與方程（5）一、口算。 1.8×51.6 ÷0.4 7.2÷0.08 41.64 5.4÷0.2 10.8÷4二、解方程。8x3x10.5 4.2x3.1x 21.9 4x6