2013學校政教處工作總結

1、2013學校政教處工作總結站（），您一定能找到那份屬于您的工作總結。（本文為你提供工作總結范本兩篇。）篇一:諭興中學是天長市一所初中。學校依山傍水，交通便利，環(huán)境 優(yōu)美;校園綠樹環(huán)抱，整潔幽雅，是教書育人、培養(yǎng)人才的理想場所。 學校始終堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指 導，認真貫徹中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育 的決定和國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定，積極落實各 級基礎教育工作會議和天長市教育工作會議精神，緊緊圍繞天長市教 育工作主題，全面實施課程改革，扎實推進素質教育，有效地增強了 學校的執(zhí)法意識、管理意識、質量意識和改革意識，促進了學校辦學 水平的整體

2、提升。在剛剛過去的一年中，在上級領導的關心和支持下， 我校全體師生發(fā)揚勇于拼搏，自我加壓，敢于爭先的精神，以全面貫徹教育方針，不斷提高教學質量，大力實施素質教育 為奮斗目標， 學校工作日新月異，又上一個新臺階。現(xiàn)對我校各項工作匯報如下：以德育工作為先，不斷加強校風建設學校為了加強德育工作的領導，于開學出就成立了以校長為組 長，黨支部書記、畐U校長、教導主任和團總支書記及各班主任、政治 課教師為成員的德育工作領導組，并由團總支書記專門負責德育工作 計劃的制定、實施、檢查，做到德育工作內容充實，時間落實，檢查 及時，學有心得。同時還做到以下幾個結合：第一、與班子建設和師資建設相結合，促使我校工作有

3、效 地開展。團結協(xié)作，干好工作，關鍵在于領導班子。我校領導班子年 齡、專業(yè)結構合理。學校規(guī)定，班子成員要以身作則，要求教師做到 的首先自己做到；班子成員均獲大專及以上學歷，能夠深入教學第一 線，勇挑重擔。大家?guī)ь^執(zhí)行各項制度，尤其是考勤、考核，更是要 走在第一。學校建立校長負責制、主任工作責任制，嚴格按市教育局 的一規(guī)定、三細則、六項管理要求辦事，建立健全學校各項規(guī) 章制度，每年進行民主理財，認真執(zhí)行校務公開 ；要求班子成員帶頭 認真學習教育教學理論，探索教學改革新路子。堅持 三會一課 制度, 班子成員堅持每周一開例會，匯報上周工作，布置下周工作；實行行 政值日制度，坐班制度。不斷學習，廉潔自

4、律。班子成員深入課堂，兼一門課，蹲點一個年級、教研組，并開展推門聽課制度。關心、愛 護青年教師的健康成長，重視青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，學校對教 師進修、培訓制定計劃、措施，并給予經費上的保障。抓好班主任工 作，教導處每月第一周召開由班主任及相關教師參加的安全工作專題 會議;第三周召開班主任會議，研究布署班主任工作。充分發(fā)揚民主辦學作風，重大問題先交班子研究再讓教師討論 定期召開教代會，對班子成員進行民主評議并審議學校財務制度的執(zhí) 行和經費管理情況。以此調動教師主動參與學校管理的積極性。第二、與 學校管理 相結合。我校提出 以管理求質量，以質量 促管理，首先，加強學校各項工作計劃和總結的管理，

5、開學初就要 求學校各部門及教師教學計劃于一周內全部上墻，計劃做到有內容、 有安排、有檢查；學期結束后及時對學校工作進行總結并上報，教師 考核力求做到公平、公正、公開，并將各項成績記載存檔。其次，進 一步完善考勤、考核制度；加強學校的目標管理，制定了學校的中、 遠期規(guī)劃并按計劃實施。第三，增強法制與民主教學意識，每周一的 上午例會，下午政治學習，定時間、地點、內容；發(fā)揮工會、共青團的橋梁作用；建立各種教育教學及財務檔案；使之有案可稽，工作有條不紊。第四，健全各項規(guī)章制度，并嚴格按制度辦事；建立健全教職工績效考核細則，使每一位教職工具有危機感、緊迫感，增強自己的 責任心和事業(yè)心，更好地投入到教育教

6、學中去，搞好自己的本職工作。 第五，規(guī)范化管理，我校嚴格執(zhí)行收費項目標準公開，設立永久性公 示欄，不私自為學生從非正常渠道訂教輔資料， 不借各種名義辦快慢 班，節(jié)假日不組織學生收費補課。第三、與師德教育相結合。按照天長市關于進一步加強和改進全市教師職業(yè)道德建設的意見，組織教師學習義務教育法、 教師法、教師職業(yè)道德規(guī)范及2008修訂版、教師一日常規(guī)、 八榮八恥安徽省規(guī)范辦學行為指導意見等，并根據(jù)我校實際 制定了教師 八不準（不準體罰學生，不準上班時間打牌，不準上班 時間閑聊等），人手一份，對照執(zhí)行。學校內從星期一至星期五都沒 有打撲克牌的，教師遵守效果很好，已經形成了良好的風氣。組織師 生學習了

7、中國近現(xiàn)代史，教育大家繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，知榮明恥， 為人師表，以更好地投身到各自的工作和學習之中。第四、與 班風建設 相結合。班主任工作是學校工作的靈魂， 學校工作開展的好壞，班主任工作是關鍵，因此，依靠班主任，促進 學校各項工作的開展是我校德育工作的重要一筆。 開學伊始，學校就 完善班主任工作考核制度，將班主任工作進行量化，逐條實施，逐項 檢查，累計積分，年終表彰，并將考核成績折算后納入其業(yè)務檔案， 作為師德先進個人和優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)， 通過對班主任工作 的考核，使得我校各項工作得到了較全面的開展。利用校會，班會時間，組織在校學生學習中學生守則 、中 學生日常行為規(guī)范、天長市中小學

8、一日常規(guī)、諭興中學校規(guī)校紀 等。具體要求是 三整一無（三整 指衛(wèi)生包干區(qū)整潔、自行車擺放 整齊、班級布置整齊；一無 指全校無違法亂紀行為）;成立學生會，讓 學生參與一日常規(guī)管理，值日生將一日常規(guī)檢查記錄公布上墻， 以激 勵先進，鞭策后進，從而形成良好的校園秩序。第五、與家長學校相結合。成立家長委員會，建立家長學校， 充分發(fā)揮社會，家庭的作用。期中考試后，學校就立即召開家長會， 尤其是重視初三學生家長會，向家長通報學生在學校各方面的表現(xiàn)及 學業(yè)成績，并適時地向他們宣傳義務教育法規(guī)和樹立實施素質教育的 觀念并形成共識，不斷增強干部群眾的義務教育法律意識；搞好五家 創(chuàng)建工作，并開展課題實驗。每學年家

9、長學校上課三至四次以上，有 教學內容，有教學情況記錄，從而真正形成了學校、社會、家庭三結 合的教育網絡。第六、與 活動開展 相結合。開展形式多樣的活動，開辟德育 工作新途徑，以素質教育為中心，全面提高學生素質 既是我校德育 工作的輿論導向，又是我校教育教學工作的重點之一。為此，學校在 各班級組織各種興趣活動小組，堅持每周 五個一 活動（每周一班會， 每周一讀報，每周一首歌，每周一活動，每周一打掃），從而對學生進行 愛國主義、道德、人生、法制、理想 等教育。學校還組織三月 義務植樹；四五清明節(jié)祭掃革命烈士墓；五四青年節(jié)詩歌朗誦會 七一頌歌獻給黨；十一愛國主義歌曲歌詠會；十一月廣播操比賽; 十二

10、四法制教育日 元旦聯(lián)歡等活動，利用黑板報、校園之聲 廣播 站、報刊雜志等宣傳陣地，宣傳中外古今名人、愛國主義者、民族英 雄的事跡，把愛國主義教育有機地滲透進去、結合起來，從而使開展 德育工作的途徑和形式多樣化，豐富的內容，活潑的形式，寓教于樂， 既陶冶了師生情操，又使我校文明之風吹遍校園的每一個角落， 校風 煥然一新。以教學工作為重，不斷提高教學質量我校明確 一中心，二提高 的教學目標（以素質教育為中心，全 面提咼教學質量，全面提咼學生素質），為此，我校不但貫徹執(zhí)行新 課程計劃，開足開齊課程，落實活動課程，上好體育、藝術課，保證 兩操、兩活動正常開展，保證大課間活動的開展，保證學生每天一小 時

11、體育鍛煉時間，而且轉變教學方式，發(fā)展學生的個性特長，開展特 長生興趣小組活動，還進一步加強 五環(huán)節(jié) 教學，每學期于期中、期 末檢查教案、作業(yè)兩次并記載入教師業(yè)務檔案。教學上我們主要抓單 元過關，實行月考制度，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一組織考試，流 水閱卷，并及時匯總成績，統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時補缺補差。通 過這種手段，不僅加強了對教學質量的管理，而且收到相當好的成績。 參加金集片教研中心聯(lián)考，有多門科人均分名列前茅。所有這些成績 的取得，受到同行們及社會各界的一致好評。搞好學生的減負工作，嚴格按市局下發(fā)的行事歷安排教育教學 活動，并制定了合理的作息時間。要求教師布置的課外作業(yè)量適中， 符合有關

12、規(guī)定。科學評價學生，推行綜合素質評定方法，不以學習成 績作為評價學生唯一標準的不合理做法。不僅如此，我校還加強了教研活動和教學研究工作，教研工作 組織健全，形成常規(guī)，切實有效地開展活動。校內公開課使用三機一幕 以提高教學效果，利用現(xiàn)代化教學手段，提高教學水平和教學質量;積極參加區(qū)域性校際教研活動，對外出參加校際教研活動和考 察學習活動的教師，回來后要求及時寫回執(zhí)心得、體會和今后的教學 借鑒、設想，以提高自己的教學水平；加強教學研究，不斷探索教改 新路子;搞好課改工作，積極參加了市教育局舉辦的各項培訓、教研 活動;搞好校本培訓，語、數(shù)、英教研組也制定了切實可行的計劃， 經常組織教師學習教學的新理

13、念及新課標，組織同科教師集體備課， 以老帶新，培養(yǎng)骨干。積極開辟第二課堂，組織各科興趣小組，從多 方面想方法，出點子改進教法，培養(yǎng)能力，提高教學水平，先后參加 片以上教研活動多次。鼓勵教師積極撰寫教育教學心得、體會、小論 文，在市教育局組織的學科論文評選中，多人次獲獎，還有多人論文 在天長教育發(fā)表及在教研中心交流并獲得好評。同時，我校還大力推行素質教育，轉變思想認識，我們利用周一 政治學習時間組織教師學習有關素質教育理論、政策、經驗；利用墻報、標語、校會、家長會宣傳什么是 應試教育、什么是 素質教育 開 展活潑、豐富的興趣活動，如攝影、象棋、籃球、排球等興趣小組。 學校組織了繪畫展、故事會、詩

14、歌朗誦會、廣播操賽、體育運動會；心理健康、法制教育講座；科技知識、國情講座等。我們還帶領學生 走向社會、工廠。手工制作組，我們與玩具廠聯(lián)系，參觀了玩具的設 計、開樣、剪工、縫紉、包裝等工藝過程，從而大大提高了興趣活動 的社會性。多方培養(yǎng)學生的學習主動精神和自學能力， 學生的實驗動手能力、實踐能力和分析問題、解決問題的能力逐步增強辛勤的汗水給我們帶來了豐收的喜悅：在市委宣傳部、市教育局、共青團天長市委、市林業(yè)局聯(lián)合舉辦的天森杯綠色 生態(tài) 家園征文比賽活動中，有兩人次獲三等獎；在市局舉辦的第十四屆中小學 生書畫競賽中，有三人次獲三等獎；在市教育局、科技局、科協(xié)、老 年科協(xié)四單位聯(lián)合主辦的 小制作、

15、小實驗、小發(fā)明 評比活動中，我 校被評為初中組團體二等獎，初三(3)班王濤同學作品坐姿矯正儀、 王玉文同學的抽水機，分獲個人一、二等獎；09年中考取得了驕人 的成績：有78人升入示范高中就讀(含13人天中公費)，還有66人 進入其它普高和職高學習。所有這一切，為我鎮(zhèn)乃至國家、省、市的 兩個文明建設儲備人才后備軍，作出了我們應有的貢獻。以服務師生為旨，不斷改變學校面貌立足基礎實施，完善基本建設 這是我校后勤工作的根本目標。 我校地處偏僻，辦學條件尚有很多欠缺，但學校致力于改善條件，盡 力配齊各種教學和生活用品。第一，繼續(xù)實行后勤社會化，將食堂和商店公開招標承包給個人，且相應責任到相應個人。后勤還

16、致力于各種制度的建立、健全。 每學期公物檢查登記一次，食堂衛(wèi)生承包到人，飯菜干凈，價格合理; 建立校愛衛(wèi)會，每天一晨掃，每周一大掃，使學生有一個良好的學習 環(huán)境。第二，繼續(xù)搞好校園美化工作，爭創(chuàng)文明單位。栽花種草，鋪 設路面，想方設法，美化校園環(huán)境，開拓環(huán)境課程。從而方便了師生 員工，為師生的學習、生活、活動提供了較好的條件和優(yōu)雅的環(huán)境， 做到學校的每一面墻面會說話，每一寸土地都育人，既陶冶了師生的 情操，又使他們在不知不覺之中得到了教育。學校在前面已籌巨資，購置了 26臺電腦及其配套設施，建立 了微機房的基礎上，繼續(xù)籌措經費來維護好，確保了學生信息課的正 常開設。從而開闊了學生的視野，增長了

17、學生的知識和能力，與時俱 進，把握時代的脈博。積極爭取資金，搞好校園建設。修建擋土墻、護坡圍墻、搭步、水泥路面、花圃、鋪設彩磚等共花費 71500元;安裝學生公寓、食堂 窗戶鋁合金約2萬元;購置一體化印刷機、辦公桌椅、電腦和復印機、 改建旗桿、校園之聲廣播系統(tǒng)等共計 43500元。第三，為了確保住宿學生住的好，讓家長放心，在學校經費非 常緊張的情況下，學校多方籌集資金，想方法、出點子，為各宿舍添 置了有關物品，學校還為此制定了相應的有關制度， 采取了各種有效 措施。繼續(xù)實行住校生和走讀生分別管理，為便于管理，所有學生統(tǒng) 一佩帶胸卡，住校生佩帶紅色胸卡，走讀生佩帶藍色胸卡，安排班主 任參加晚上和

18、行政值日人員一同值班。 加強了門衛(wèi)工作，對校外人員 進出，進行嚴格登記。制定了相關管理制度及作息時間表，并將制度 及作息時間表發(fā)放給每一位學生家長，取得學生家長的配合。本學期, 為實時監(jiān)控校園安全和加強住宿生管理，投入一萬多元安裝了校園監(jiān) 控系統(tǒng)。這些措施的采取，確保了學生住宿的安全有序，從而也為學 生的學習創(chuàng)造了條件；解決了家庭較遠的學生家長的后顧之憂，得到 了學生家長及社會各界的一致歡迎。第四，切實加強安全衛(wèi)生工作。結合安徽省學校安全工作管 理辦法等制定了我校校園安全衛(wèi)生工作實施細則、宿舍衛(wèi)生制 度、宿舍內務管理要求、學生公寓管理制度、學生公寓管理員職責等一系列相關制度，并逐級落實，責任到人，確保有效實施。 制定應對公共突發(fā)事件各類預案并開展了演練， 積累了經驗。定期召 開由領導班子和有關教師參加安全專題會議，不斷加強師生員工的安 全意識教育，要求班主任對班