班隊工作總結(jié) (2)

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_班隊工作總結(jié) 在本學(xué)期的教學(xué)工作之中，我積極貫徹落實學(xué)校計劃，根據(jù)本班的實際情況，有效的開展班級工作。把提高學(xué)生的總體素質(zhì)作為班級工作的重點，針對班級的實際情況采取有效的措施，推動班集體的不斷進(jìn)步。在期末特做以下的總結(jié)。 一、班級的.基本情況本班是由51個性格各異的孩子組成的小集體，大部分學(xué)生在思想方面基本上能積極進(jìn)取，能主動參加各項活動。但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)較被動，不夠自覺;本班整體班風(fēng)較好，同學(xué)之間能互相幫助，集體榮譽感強，但是個別學(xué)生，比較好強吃不得虧，容易引發(fā)班級糾紛;有幾位同學(xué)性格內(nèi)向，對班級的事情不夠關(guān)心;還有幾名在學(xué)習(xí)上比較吃力的學(xué)生。二

2、、具體措施(一)培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，提高學(xué)生的知識面1、在四月，閱讀二本以上拼音讀物，并說出書名。2、向同學(xué)講一二百字的簡單的故事，有一定的表情。3、課外閱讀基本達(dá)到500字以上/天，一周每人能達(dá)到3000字左右。4、建設(shè)班級圖書角，開展讀書活動。(二)狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育1、加強勞動衛(wèi)生教育，培養(yǎng)勞動能力。組織學(xué)生參加力所能及的勞動，使學(xué)生具有初步的生活自理能力，在班級進(jìn)行階段性的大掃除，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。設(shè)立衛(wèi)生值日生，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。2、重視健康教育，促使學(xué)生健康成長心理健康教育是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，它培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的堅忍不拔的意志和艱苦奮斗的精神，以及社會活

3、動能力。因此我加強學(xué)生心理健康教育。(1)上好心理健康教育課，結(jié)合校本課進(jìn)行針對性教育;(2)在平時犯錯中，學(xué)生心理不平衡狀況，及時引導(dǎo)，掃清障礙;(3)做學(xué)生的知心人，采用個別談心，耐心啟發(fā)等方法轉(zhuǎn)化學(xué)生的心理障礙;(4)通過家校聯(lián)系，配合進(jìn)行心理健康教育。3、加強安全教育，確保學(xué)生人身安全。針對學(xué)生安全意識單薄，我加大對學(xué)生安全教育與防范。(1)飲食安全。大部分學(xué)生有吃零食的不良習(xí)慣，針對著一現(xiàn)象，我開展向零食告別活動讓學(xué)生改掉吃零食的習(xí)慣。還注意提醒學(xué)生不吃生食，不飲生水，飲前要洗手，確保學(xué)生飲食安全。(2)規(guī)定學(xué)生到校時間，并要求學(xué)生放學(xué)排好隊，在班干部的帶領(lǐng)下平安回家。(3)利用班隊

4、活動時間，向?qū)W生廣泛宣傳，防止事故發(fā)生，提出四個禁止：A、禁止校園內(nèi)爬高，追逐打鬧，做危險動作。B、禁止私自買小攤、小販的事物吃。C、禁止私自外出游玩和騎單車。D、禁止玩火、玩電。E、禁止私自下河、下塘游泳。(三)健全班干部組織，形成良好班風(fēng)1、實行值日生輪換制，每天一任。2、教給管理方法。(1)要求這些班干部、值日生以身作則來感染同學(xué)。(2)鼓勵小干部大膽工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)。3、組織黑板報刊出小組，能在老師的指導(dǎo)下每月刊出一期。4、在班上設(shè)置誰是冠軍?評比欄，每天評比，每周總結(jié)一次，評比內(nèi)容有：遲到早退，班級衛(wèi)生，升旗做操，課堂紀(jì)律等，由專門負(fù)責(zé)人評比，看哪一組做得好，就視情況加分，

5、到周末看哪一組得了最多，適當(dāng)給予物質(zhì)鼓勵，每天分?jǐn)?shù)最少的組，給予一定的處罰，增強同學(xué)們的集體意識，形成良好的班風(fēng)。(四)重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，形成團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng)。1、建立檔案。通過觀察、詢問其他學(xué)生，家訪，找后進(jìn)生談心，了解他們的思想狀況和日常行為表現(xiàn)，了解社會和家庭環(huán)境給他們帶的影響，了解他們的性格和興趣愛好等，建立相應(yīng)的后進(jìn)升檔案，轉(zhuǎn)化對象有張迪，張澤文、謝漫玉、劉宇瀟。制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化計劃。2、采取措施。(1)熱愛學(xué)生。我利用課余時間多親近他們，找他們談心，給他們關(guān)懷。尊重、信任他們，用愛心來感化他們，是他們進(jìn)步。(2)發(fā)揮優(yōu)生作用。在班上開展互相幫助，共同進(jìn)步班會活動，喚起全體同學(xué)對后進(jìn)生的幫助，是后進(jìn)生感受到集體的溫暖，從而增強上進(jìn)心，激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣。(3)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。備課時，針對后進(jìn)生，設(shè)計不同層次的問題，提問后進(jìn)生一些簡單的問題。另外，布置作業(yè)時，一些較靈活的題目，后進(jìn)生可不做，減輕他們的負(fù)擔(dān)。(4)家校配合。轉(zhuǎn)后工作不是一朝一夕能做好的，還要靠家長密切配合，我將通過家訪，來了解后進(jìn)生在家表現(xiàn)和作業(yè)完成情況。讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)，共同把轉(zhuǎn)后工作搞好。總之，本學(xué)期，我嚴(yán)格落實班級計劃，堅持把工作計劃落實到實處，努力把