思想解放單位動員會發(fā)言詞與思想道德建設工作會議發(fā)言匯編_第1頁
思想解放單位動員會發(fā)言詞與思想道德建設工作會議發(fā)言匯編_第2頁
思想解放單位動員會發(fā)言詞與思想道德建設工作會議發(fā)言匯編_第3頁
思想解放單位動員會發(fā)言詞與思想道德建設工作會議發(fā)言匯編_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、思想解放單位動員會發(fā)言詞與思想道德建設工作會議發(fā)言匯編思想解放單位動員會發(fā)言詞目標:依法拆遷、和諧拆遷、陽光拆遷,全面完成拆遷任務,為我縣城市建設當好開路先鋒。口號:依法拆遷促發(fā)展 , 勇做“突破”急先鋒。具體措施是:一、隨時完成工業(yè)項目拆遷任務招商引資是實施“突破 ”戰(zhàn)略的重中之重。為進一步將招商引資工作落到實處,對招商引資項目的拆遷,我們將按照縣委、縣政府要求,不惜任何代價,不提任何要求,不開任何盤子,抽調(diào)專業(yè)人員,隨時隨地進入狀態(tài),提前完成拆遷任務,確保工程建設順利進行。二、按時完成城區(qū)道路拆遷任務城市道路建設是美化 、優(yōu)化 的關鍵所在,也是“突破 ”、發(fā)展的形象所在。對今年需拓寬延伸的

2、幾條城區(qū)道路拆遷,我辦將抽調(diào)精兵強將,以強有力的措施,確保在年底前完成所有道路拆遷任務,為精美宜居的 城市建設,提供堅強有力的保障。三、及時完成凈地出讓地塊拆遷任務我縣年凈地出讓的拆遷地塊至今沒有拆遷完畢,嚴重影響城市建設,嚴重影響 對外形象,嚴重影響招商引資進度,制約了我縣經(jīng)濟發(fā)展。為此,我辦將集中力量、集中人員、集中精力,調(diào)動一切有利因第1頁共6頁素,細化措施,打好凈地拆遷攻堅戰(zhàn),確保年底前全面完成城區(qū)凈地拆遷任務。四、嚴格履行裁決和強拆程序,確保各地塊拆遷順利進行國務院城市房屋拆遷管理條例,是維護拆遷雙方當事人合法權(quán)益,保障建設項目順利進行的最高行政法規(guī)。不論是拆遷人還是被拆遷人,都必須

3、嚴格遵守。對于在拆遷工作中,有意煽動鬧事,在規(guī)定期限內(nèi)拒不搬遷的“釘子戶”,我們將嚴格履行法律手續(xù),依法裁決,依法強制拆除。抓城市建設,就是抓生產(chǎn)力。我們將以“突破 ”誓師大會為動力,按照縣委、縣政府的要求,打好城市拆遷工作攻堅戰(zhàn)。我辦全體干部職工將進一步統(tǒng)一思想,與時俱進,勇于變革,勇于創(chuàng)新,永不停滯,不為任何風險所懼,不被任何干擾所惑,當好城市建設開路先鋒!第2頁共6頁思想道德建設工作會議發(fā)言一、強化鄉(xiāng)村少年宮建設的保障機制1、加強組織領導。成立由縣委書記任組長的鄉(xiāng)村少年宮建設領導小組 , 負責對全縣鄉(xiāng)村少年宮建設情況進行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導。制定出臺關于“鄉(xiāng)村少年宮”建設的實施意見和實施細

4、則, 確定了“統(tǒng)一規(guī)劃、因鎮(zhèn)而異、一校一策、分步實施”的建設思路。把“鄉(xiāng)村少年宮”建設情況列入對各有關部門的年度考核內(nèi)容之中 , 定期進行督導檢查 , 評估考核。各鎮(zhèn)成立相應的領導小組 , 各相關學校成立專門工作機構(gòu) , 層層抓好鄉(xiāng)村少年宮建設。建立工作匯報、調(diào)度制度 , 協(xié)調(diào)解決建設中的重大問題 , 扎實有效地推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設。2、落實建設資金。采取政府投資、社會捐助、統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施的辦法 , 多種渠道籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設和運行資金??h委、縣政府將“鄉(xiāng)村少年宮”運行經(jīng)費列入縣級財政預算, 實行財政傾斜政策 ,對中心少年宮進行重點扶持。同時 , 鼓勵社會資金支持 , 以冠名、掛牌等

5、形式 , 吸引社會各界支持鄉(xiāng)村少年宮建設。目前 , 全縣投入資金 400 多萬元 , 其中財政投入 300 多萬元 , 社會投入 100 多萬元 , 首批 30 所“鄉(xiāng)村少年宮”全部投入使用。為確保鄉(xiāng)村少年宮正常運轉(zhuǎn) , 縣財政對每所鄉(xiāng)村少年宮每年撥付3 萬元專項經(jīng)費 , 用于基礎設施設備維護和輔導員交通、生活補助等。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校也加大資產(chǎn)投入, 全縣共修繕、改造閑置校舍等6000 多平方米 , 折合價值 1600 多萬元 , 有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設工作的全面推進。3、采取多種模式。立足農(nóng)村實際, 堅持因地制宜 , 新建與改建相結(jié)合, 探索形成了三種模式。一是龍頭帶動模式。選取相對獨立的場

6、所,第3頁共6頁建設規(guī)格高、設施全、有特色的中心型少年宮, 帶動周圍各學校少年宮開展工作。學生日?;顒釉诒拘_M行, 特色活動或者重大活動在中心少年宮開展。二是校內(nèi)獨立模式。采取少年宮活動室與常規(guī)教室分離的方式 , 在學校內(nèi)安排獨立校舍作為少年宮活動場所, 能夠相對獨立地開展活動。三是校內(nèi)交替模式。整合學?,F(xiàn)有校舍和教師資源, 教室和場地都是活動場所 , 教師都是輔導教師 , 正常教學和少年宮活動在相同的空間、不同的時間有條不紊地交替進行。二、突出鄉(xiāng)村少年宮的育人功能1、明確場所定位。一是思想道德教育陣地。按照社會主義核心價值體系的要求 , 加強思想道德建設 , 引導廣大農(nóng)村未成年人做一個有道德

7、的人。二是文體活動基地。向農(nóng)村未成年人普及科技、勞動、文藝、體育等方面的知識和技能, 培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習慣。三是城鄉(xiāng)教育交流平臺。為城區(qū)學生開展實踐教育和體驗教育提供第二課堂。四是社會能力培養(yǎng)基地。組織主題實踐活動, 學習了解社會 , 增強適應社會的能力。五是農(nóng)村文化建設中心。通過豐富多彩的宣傳教育活動、聯(lián)誼活動、親子活動, 吸引未成年人和家長參與。2、確立活動原則。一是公益性原則。少年宮不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動 , 免費為農(nóng)村未成年人提供活動場所和器材 , 免費指導開展文體活動 , 免費輔導學習科技技能。平時面向在校學生 , 周末和節(jié)假日向社會開放。二是基礎性原則。

8、主要進行科技、藝術、體育等基礎知識教育和基本技能訓練, 提高未成年人的綜合能力。三是依托學校原則。主要依托鎮(zhèn)村中小學校管理和建設, 充分整合利用學?,F(xiàn)有的設施、師資等資源 , 實現(xiàn)長效運行。四是特色發(fā)展原則。讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好 , 自愿選擇活動項目 , 不搞“一刀切”。第4頁共6頁3、建立師資隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人, 少年宮運行的組織主體是師資隊伍。在師資隊伍建設中, 一方面加大教師培訓力度,一方面推行跨鎮(zhèn)教師“走教”, 努力實現(xiàn)一專多能和師資共享。同時,結(jié)合中國舞蹈家協(xié)會實施“新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程”,對 50名教師進行集中培訓 ; 充分發(fā)揮社會志愿者的作用, 通過與等

9、高等院校合作、向協(xié)會組織發(fā)出倡議等形式, 廣泛招募社會各界志愿者, 目前已招募志愿者 450 余人 ; 邀請部分民間藝人、勞動模范、先模人物等擔任輔導員,進一步充實了師資力量, 為鄉(xiāng)村少年宮開展活動提供了隊伍保障。三、豐富鄉(xiāng)村少年宮的活動內(nèi)容1、開展道德實踐活動。以“做一個有道德的人”為主題, 組織開展唱響一首道德歌曲、讀一本好書、觀看一部優(yōu)秀影片、簽訂一個承諾、每天做一次家務、拜訪一次道德模范、每月參加一次義工志愿服務、寫一篇德育心得等“八個一”活動, 吸引農(nóng)村未成年人積極參與,引導他們從點滴做起 , 養(yǎng)成良好習慣 , 培養(yǎng)高尚品質(zhì)。2、開展國學經(jīng)典誦讀。組織編寫適合不同年齡段的三套國學經(jīng)典

10、誦讀讀本 , 免費提供給所有農(nóng)村中小學校學生, 推進國學教育進課堂。學校每天安排二十分鐘誦讀國學經(jīng)典, 鼓勵學生利用節(jié)假日堅持自讀, 組織全縣中小學生“國學經(jīng)典誦讀展演” , 讓學生在經(jīng)典誦讀中感受人文傳統(tǒng) , 陶冶道德情操。3、開展時事政策教育。組織開展“綠色生態(tài)文明校園”實踐活動,引導孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識。組織開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動, 讓學生學習宣傳禮儀知識 , 做“文明小使者”。圍繞抗震救災 , 組織開展“感恩的心”活動 , 引導孩子們關注災區(qū) , 奉獻愛心。組織開展社第5頁共6頁區(qū)服務、家庭讀書等活動, 引導廣大農(nóng)村未成年人走出校門, 走向社會 ,讓他們從中受到教育。4、開展文化體育活動。從學生年齡特點和興趣愛好出發(fā), 引進曲藝表演、剪紙藝術、民樂演奏、腰鼓表演、手工編織、陶藝制作、中華武術等項目 , 通過琴房、舞蹈房、科技活動室等活動場所 , 開展“特色大課間”、“陽光星期六”等活動 , 開闊學生視野 , 增強動腦動手能力, 寓教于樂 , 學生參與熱情高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論