《手指玩偶》教學反思_第1頁
《手指玩偶》教學反思_第2頁
《手指玩偶》教學反思_第3頁
《手指玩偶》教學反思_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

手指玩偶教學反思手指玩偶一課屬于手工制作課，做做、玩玩是學生的一種天性。本課通過學習橡皮泥的基本操作技法等活動，啟發(fā)學生的想象力、造型能力，鍛煉手指靈活能力等，并講講演演，使學生感到其樂融融，滿足學生自我表現(xiàn)的愿望。在教學中，教師不僅要注重對學生制作過程的指導，而且還應引導學生玩得有趣、有意義。所以在本課教學中我按照 “激趣導入 探究學做 自主創(chuàng)作 玩偶表演 拓展延伸 ” 這樣五個環(huán)節(jié)來組織教學。課的一開始我通過動畫片，我采用手指玩偶導入，當看到手指玩偶 “憤怒的小鳥 ” 的時候，一下子就調動了學生的學習熱情，在隨后出現(xiàn)了小鴨子、小南瓜等玩偶更是吸引了學生的眼球，這樣的激趣導入的設計可圈可點。在探究學習這個環(huán)節(jié)，我先出示玩偶的基本型，開發(fā)學生主動學、自主思考的能力。請學生通過思考后總結制作方法，并按照自己的方法嘗試制作。手指玩偶一課中的手指玩偶造型多樣，色彩豐富，通過欣賞讓學生了解造型藝術的多樣性。通過學生自我探究總結出 “揉、搓、壓、捏、團 ”等橡皮泥的基本方法，提高學生學習美術的綜合能力。提示語告訴學生注意感受材料特性及其與設計的關系，便于開展研究型學習。作為教師，每一堂課、每一個環(huán)節(jié)都需要好好第4頁共2頁地去鉆研琢磨，只有做到精心準備每一堂課，學生的學 才能更好地發(fā)展起來。課上仍有許多不足，每個環(huán)節(jié)的 語言銜接上略顯生硬，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論