2019教師資格證中學《綜合素質》模擬試題

1、一、單項選擇題 ( 本大題共 25 小題，每小題 2 分，共 50 分 )1. 從法制的角度講，學生是() 的社會個體。A. 獨立B. 邊緣C. 特殊D.從屬2. 對于教師的任用，我國實行() 制度。A. 教師免試B. 教師聘用C. 教師試用D.教師資格3. 我國義務教育法規(guī)定，國家實行() 年義務教育制度。A. 九B. 十C. 十一D.十二4. “道之所存，師之所存也” ，體現了教師() 角色。A. 研究者B. 傳道者C. 示范者D.解惑者5. 學校在危房之中對學生進行教育教學活動，這侵犯了學生() 的權利。A. 生存B. 受教育C. 受尊重D.安全6. 師生關系是指教師和學生在教育教學活動

2、中結成的相互關系。其中，教師和學生在教育內容上是() 關系。A. 授受B. 平等C. 上下級D.相互促進7. 國家建立統(tǒng)一的義務教育教師職務制度，教師職務分為 () 。A. 一級職務、二級職務、三級職務B. 初級職務、中級職務、高級職務C. 初等職務、中等職務、高等職務D.一等職務、二等職務、三等職務8. 在“以人為本”的教育理念指導下，具體到教育實踐中就是以() 為本。A. 教師B. 教材C. 學生D.社會需求9. 在我國， () 為學校及其他教育機構的基本教學語言文字。A. 漢語言文字B. 英語C. 當地少數民族語言文字D.任何語言文字10. 下列有關普通話的表述，最準確的是() 。A.

3、普通話即北京話B. 普通話即普遍通用的語言和交際工具C. 普通話即適用人數最多的語言交際工具D.普通話即以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典 范的現代白話文作品為語法規(guī)范的中華民族共同的通用語言和交際工 具11. 素質教育的核心和靈魂是() 。A. 德育B. 創(chuàng)新教育C. 智育D.全面發(fā)展教育12. 發(fā)生在東晉時期以少勝多的戰(zhàn)役是() 。A. 城濮之戰(zhàn)B. 官渡之戰(zhàn)C. 赤壁之戰(zhàn)D.泗水之戰(zhàn)13. 第一次工業(yè)革命的標志是() 。A. 蒸汽機的發(fā)明B. 史蒂芬森發(fā)明了火車C. “珍妮紡紗機”的出現D.富爾頓發(fā)明了輪船14. 以下屬于圓舞曲的是() 。A. 卡農B. 致愛麗絲C. 藍色多

4、瑙河D. 命運15. “青梅竹馬” 、 “兩小無猜”這兩個成語出自 () 。A. 白居易長恨歌B. 李白長干行C. 杜甫兵車行D.高適燕歌行16. 引發(fā)潮汐的原因是() 。A. 地球的重力B. 海水的自然流動C. 地球的引力D.月球、太陽的引力17. “南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中” ， 反映了當時() 的情況。A. 佛教盛行B. 大興滅佛運動C. 道教興起D.佛教正式傳入我國18. “二戰(zhàn)”期間太平洋戰(zhàn)區(qū)的轉折點是() 。A. 日本偷襲珍珠港B. 中途島海戰(zhàn)C. 珊瑚海海戰(zhàn)D.萊特灣海戰(zhàn)19. 司馬遷自曝其寫作史記的目的是() 。A. 以舒其憤，思垂空文以自見B. 藏之名山，傳之其人，通邑

5、大都C. 究天人之際，通古今之變，成一家之言D. 網羅天下放失舊聞，稽其成敗興壞之紀20. 從社會學角度和憲法理論的意義上來說， 一個國家的憲法是對其政治權力的劃分。憲法是規(guī)定國家機關及其履行職能的程序，規(guī)定國家機關的相互關系和職權，以及個人對國家政權的原則地位的各種原則的總和。 布萊克法律辭典將憲法定義為： “一國的組織或基本法， 可以是成文的或不成文的 ; 其制定者在規(guī)定政府的特征和組成， 提 出國家生活必須遵循的基本原則、組織政府、調整、分配和限定政府各部門的職能， 以及規(guī)定主權行使的范圍和方式。 ” 美國學者安德遜和溫德認為： “從這個詞的最廣義和最正確的意義上說， 憲法是全部有關政權

6、的規(guī)則的總匯，這些規(guī)則規(guī)定著國家機關活動的程序、規(guī)定著這些機關的職權、規(guī)定著個人對于國家機關的基本權利和義務。 ”這段文字是從哪個角度對憲法概念進行定義的 ?()A. 從憲法所規(guī)定的內容角度定義憲法B. 從憲法的階級本質角度定義憲法C. 從綜合的角度定義憲法D.從憲法的法律特征角度定義憲法21. 德國，一個冬天的童話的作者是() 。A. 海涅B. 雨果C. 巴爾扎克D.狄更斯22. 京劇中“梅派”的創(chuàng)始人是() 。A. 程硯秋B. 尚小云C. 茍慧生D.梅蘭芳23. 下列不屬于溫室氣體的是() 。A. 二氧化碳B. 一氧化碳C. 甲烷D.氧化亞氮24. 我國第一本文學理論專著是() 。A. 隨

7、園詩話B. 滄浪詩話C. 文心雕龍D. 人間詞話25. “落雁”指的是我國古代四大美女中的 () 。A. 西施B. 貂蟬C. 王昭君D.楊玉環(huán)二、材料分析題 ( 本大題共 3 小題，每小題 10 分，共 30 分)1. 某教師回到辦公室說： “初二年級(2) 班的學生真笨，這堂課我連續(xù)講了三遍，他們還是不會。我是發(fā)揮了教師的主導作用了，他們不會我有什么辦法 ?”問題：如何理解教師的主導作用，這位教師全面發(fā)揮主導作用了嗎?2. 某班主任老師在班會課時，教育學生要勤奮刻苦學習，對得起為之付出辛勞的父母親， 并聲情并茂地感嘆道： “可憐天下父母心啊!此時， 班里有一個學生突然說出 “放屁 ! ” 兩個字， 頓時全班同學驚訝 了。面對這一“侮辱”之詞和尷尬局面，假如你是當時的班主任老師該如何處置?3. 老師、家長都反映學生小青是個“不開竅”的孩子。一道數學題，老師課堂上講過，課后又復習過，可做起來還是錯誤百出，一到考試就更不行了。 剮的同學背課文， 一下子背出了， 可她讀了好多遍，還是記不住，丟三落四，常用字也常會錯，漸漸