2020學(xué)年度第一學(xué)期德育工作主要內(nèi)容

1、2020 學(xué)年度第一學(xué)期德育工作主要內(nèi)容指導(dǎo)思想 繼續(xù)以貫徹落實(shí)社會主義榮辱觀及關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)要求為指導(dǎo)。深入推進(jìn)以養(yǎng)成教育及中華美德教育為重點(diǎn)的河西學(xué)子道德形象工程。將河西學(xué)子節(jié)主題責(zé)任意識教育為主題署理廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感、社會責(zé)任感、民族責(zé)任感，同時深入推進(jìn)心理健康教育，著力加強(qiáng)德育科研工作，關(guān)注班主任隊伍的主業(yè)發(fā)展，促進(jìn)我校德育工作再上新水平。一、繼續(xù)深化河西學(xué)子道德形象工程1、抓實(shí)行為規(guī)范養(yǎng)成教育a 、充分利用開學(xué)第一個月的時間，開展以" 我愛我班 " 為主題的行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動，充分調(diào)動廣大學(xué)生用自身的文明行為為班級爭光添彩的積極性

2、，樹立學(xué)生的主人翁意識，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感。充分利用班校會、晨檢時間強(qiáng)化學(xué)生對責(zé)任意識的全面認(rèn)識和理解。并通過檢查評比等方式樹立優(yōu)秀典型， 使有責(zé)任的行動準(zhǔn)則落實(shí)到每一個學(xué)生的行為上。b、繼續(xù)完善和落實(shí)班級建設(shè)十項評比制度，評比結(jié)果納入班主任評估考核中。真正通過十項評比將學(xué)校行為規(guī)范和班級文明規(guī)則真正落實(shí)到每一個學(xué)生身上。 c 、依據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，針對不同年級的學(xué)生采用不同要求和工作側(cè)重點(diǎn)。初一年級在重點(diǎn)抓好" 明校紀(jì)、立規(guī)范" 的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。初二年級重點(diǎn)在穩(wěn)定向上的基礎(chǔ)上不放松，繼

3、續(xù)把各項工作抓細(xì)、抓持久保持旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 初三年級重點(diǎn)放在加強(qiáng)正面教育作深入細(xì)致的思想工作保持與家長的及時溝通和聯(lián)系，保證教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。2、有效開展民族精神教育a 將愛國主義教育作為重點(diǎn)，結(jié)合奧運(yùn)健兒拼搏向上、為國爭光的崇高精神，以第五個弘揚(yáng)民族精神教育月的開展為契機(jī)，結(jié)合重要節(jié)日和紀(jì)念日開展教育活動。b、繼續(xù)開展以“國學(xué)”為主要內(nèi)容的中華民族傳統(tǒng)教育。推行" 忠、信、義、寬、廉"教育，從思想上推進(jìn)學(xué)生的良好道德意識，讓優(yōu)秀的民族文化在學(xué)生中得到傳承和發(fā)展。3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)以環(huán)境文化、班級文化建設(shè)為重點(diǎn)。在校園環(huán)境建設(shè)上突出文化分為。讓板報、櫥窗、墻壁等

4、發(fā)揮育人功能，體現(xiàn)本校精神文化的積淀，將環(huán)境育人落實(shí)到實(shí)處。另外充分發(fā)揮班主任作用，力主在班級文化建設(shè)上形成特色，以推動校園文化建設(shè)的提高。二、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，關(guān)注班主任專業(yè)發(fā)展1 堅持隔周例會制度，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)。根據(jù)班主任工作職責(zé)，一日常規(guī)，繼續(xù)完善班主任月評估內(nèi)容，形成有效的激勵機(jī)制。2推行班主任專業(yè)發(fā)展，提升班主任工作能力和水平。強(qiáng)化班主任手冊的規(guī)范使用，選拔樹立班級管理不同方面的典型，總結(jié)先進(jìn)管理經(jīng)驗，通過班主任例會進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。3結(jié)合市教委出臺的有關(guān)文件要求推行見習(xí)班主任、班主任培訓(xùn)上崗等制度。 9 月份舉行崗前集中培訓(xùn)。 在 10 月中旬參加全市統(tǒng)一考核，有效的調(diào)動班主任工作積極性，鼓勵骨干教師做班主任，研究試行班主任職級制。進(jìn)一步增強(qiáng)班主任教師的榮譽(yù)感和自豪感。三、加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育，積極推進(jìn)心理健康教育1充分利用專題教育時間（隔周二下午3： 103： 30）進(jìn)行法制、心理健康教育、衛(wèi)生知識講座、十防十護(hù)教育。2以保護(hù)學(xué)生生命安全為目的，從學(xué)生遵紀(jì)守法開始，樹立學(xué)生從小守法、用法的意識。有效結(jié)合"12.4" 全國法制教育宣傳日等教育時機(jī)聘請法制教育副校長進(jìn)行有關(guān)法律知識講座。3對于暫差生、問題學(xué)生建立月反思匯報制度，使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變，杜絕違法犯罪事件的發(fā)生。4 開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。發(fā)揮班主任類心理健康教育上崗