教科小學(xué)科學(xué)三上《4.7、空氣有重量嗎》PPT課件(4)_第1頁(yè)
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猜謎語(yǔ)猜謎語(yǔ)看不見(jiàn)，摸不著；看不見(jiàn)，摸不著；沒(méi)有顏色沒(méi)味道。沒(méi)有顏色沒(méi)味道。動(dòng)物植物都需要；動(dòng)物植物都需要；一時(shí)一刻離不了。一時(shí)一刻離不了。謎底：空氣謎底：空氣空氣有重量嗎空氣有重量嗎?實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)1個(gè)，木棍或者杠桿1個(gè)，氣球1個(gè)，筆蓋1個(gè)，細(xì)線若干。想一想：能不能用實(shí)驗(yàn)證明你的想法？想一想：能不能用實(shí)驗(yàn)證明你的想法？實(shí)驗(yàn)過(guò)程：實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 1、自制小天平。、自制小天平。 2、天平兩端分別掛一氣球和筆蓋、天平兩端分別掛一氣球和筆蓋, 調(diào)試使之衡。調(diào)試使之衡。 3、吹一端氣球再掛上。、吹一端氣球再掛上。 4、你發(fā)現(xiàn)了什么？、你發(fā)現(xiàn)了什么？這樣試一試：這樣試一試：w1、多掛幾個(gè)氣球。、多掛幾個(gè)氣球。w2、把氣球吹大一些。、把氣球吹大一些。想一想：怎樣才能讓杠想一想：怎樣才能讓杠桿的傾斜度更大？桿的傾斜度更大？形狀占據(jù)空間體積流動(dòng)重量固定不固定能不能易壓縮不易壓縮能不能較重很輕石頭 水 空氣 形狀占據(jù)空間體積流動(dòng)重量固定不固定能不能易壓縮不易壓縮能不能較重很輕石頭 水 空氣 回顧與反思：回顧與反思：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？只要細(xì)心觀察，主動(dòng)探究，你就會(huì)成為科學(xué)的主人！同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路

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