家長會家長學習心得體會

1、家長會家長學習心得體會第一篇女兒今年進入小學一年級，和此同時我也就踏進了家長學 校的大門。9月17日以來我在家長學校上了一堂又一堂生動 而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、盼 女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是很重要的?，F(xiàn) 就自己聽課后的感受談一點體會。一、自我素質(zhì)的提高家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師” 的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。正如朱棣云老師所說 的要教育好 孩子首先要和孩子建立 良好的親子關(guān)系，和孩 子交 朋友，尊重孩子，知道如何給孩子部署任 務(wù)，如何處理孩子的 不開心等。二、培養(yǎng)良好的習慣受益終身通過張琴老師的講座使我 明白了習慣是人的

2、思維 定勢，是 一種潛移默化 的力量。在學校的習慣 有老師教導，還可以向 其 他同學學習；可在家就靠家長督促和引導。 因此在家里就要從 孩子的書寫習慣、做作業(yè)的 習慣和生活習慣等方面 開始。雖然 都是一些小 事，但正是這些小事使 之培養(yǎng)出一個個優(yōu)秀的 學生三、創(chuàng)造好條件，好環(huán)境外界條件是孩子讀好書的外因， 父母的素質(zhì)、住房條件、 家庭生活習慣、住地 環(huán)境的氛圍等諸多方面 是影響孩子讀書的因素。父母應(yīng)起帶頭作用， 多讀書，多看報，不斷 更新和增長 知識，對孩 子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，孩 子看書應(yīng)給她創(chuàng)造一片小天地，使孩子感受到讀書是一種享 受。選擇學校也要考慮，要 給孩子找一所

3、文化和藝 術(shù)都兼有的 學校，在學習文化的同時不忘藝術(shù) 的情操。孩子的學習是一輩子的事，家庭 教育也是，家長學校可 以 說是拋磚引玉，引導 家長如何更好的掌握教 育方式來輔助學校 一起教育幫助孩子學習成長。感謝家長學校，更感 謝少兒藝校 為我們創(chuàng)辦了這么好的學習平臺！ 讓我們共同努力，爭取 把孩 子培養(yǎng)成為有用人 才，為祖國做出偉大的 貢獻。第二篇首先要感謝學校給了我們家 長學習的機會，通過定 期的家 長會活動，使我 們家長學到了先進的教 育理念，也能夠及時準 確地了解孩子在學校的 各種思想動態(tài)和行動， 做到有的放矢地 配合學校幫助孩子健康成長。通過家長會的學習，收獲一些心得體會， 和大家分享一

4、下:一、家庭氛圍很重要， 父母是孩子的第一任老 師，孩子成 長階段的大 部分時間都是在家庭生 活中度過的，家長的一 言一 行，一舉一動都在 無時不刻地影響著孩子 的言行舉止，所以很 多時候要給孩子定規(guī)矩， 家長首先必須守規(guī)矩， 換句話說，要 使孩子做到，家長必須身體力行 的先做到，并且要做好，這樣 才能夠影響到孩 子。家庭氣氛要民主， 有事情多和孩子商量， 不要老是用居高臨下的 口吻教訓孩子，要用平 等的態(tài)度和孩子 對話。對待孩子的好奇心要不 急不燥，好奇是孩子的 天性，居 里夫人曾經(jīng)說 過“好奇心是人類第一 美德”，可以利用孩子 的好奇心培養(yǎng)孩子做一 些力所能及的事情，譬 如幫媽媽洗衣服，

5、收拾玩具，布置自己的小房 間，自己作一些創(chuàng)意手 工等等，大 人切不可對 孩子的好奇心厭煩并給 予打擊，這方面作為家 長的 我做得還不是很好，看起來以后要好好改 變一下自己，做好孩 子的表率。二、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和 學習習慣。小孩子可逆 性 最強，養(yǎng)成良好的習 慣后，一輩子都受益無 窮。要做到這一點， 家長必須幫助孩子建立一 個作息時間表，做到按 時作息，今日 事今日畢，今天的學習任務(wù)必須 今日完成。要珍惜時間，充分 科學的利用時間，當然，也要注意勞逸 結(jié)合，愛玩畢竟是小孩 子的天性，不能抹煞孩 子的天性，也要給孩子 留出一定的自主 時間和空間。當孩子表現(xiàn)好的 時候，家長也不能吝嗇 自己的

6、表 揚和贊美，而 且是真誠的發(fā)自內(nèi)心的 贊美有助于孩子良好習 慣 的形成。在學習上要 教育孩子預習，復習， 仔細，認真審題， 獨立思考等習慣，每天作業(yè) 完成后要認真檢查，錯 誤及時訂正， 也要培養(yǎng)孩子上課專心聽講，每 日及時整理書包，準備 好第二 天的學習用品，這樣的孩子就不會丟三 拉四，在學習上分心。 任何東西都不可以亂放，但書可以隨處亂放。 我覺得校長說得 很有道理，要給孩子隨手有書 看，培養(yǎng)孩子的自主學 習能力?？傊?，家長會使我明白了以前在 教育上的一些誤區(qū)和盲 點, 給我在孩子的教育 問題上指明了一個正確 的方向，使我也受益 非淺，相信通過學校和家 庭的互動，共同努力， 肯定能把孩子

7、這顆幼苗培育成一棵參天大樹的！ 第三篇女兒就讀小學將近兩個月了，已 從剛?cè)雽W時的幼兒園小 朋 友過渡到名副其實的 小學生了，因為不久前 她已掛上了鮮艷的 紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊員。作為家長，對孩 子的學習不可謂不重視。我也不例外。為 了尋求教育孩子的有效途徑，一方面積極參加家長 學校講座， 聆聽、汲取 教育專家們先進的教育 理念和成功的教育方法，另 一方面通過網(wǎng)上搜 索相關(guān)資料，從成功的 典范中提取經(jīng)驗，在 失敗的案例中吸取教訓， 以求能為我用。結(jié)合自 身情況，在此 對家教的體會心得略談如下。一、視孩子為朋友，以平 常心對待現(xiàn)在的孩子接觸事物廣、接受知 識多，小小年紀很有屬 于 其自己的思想、

8、主意，其思想成熟程度遠遠 超越其實際年齡能 夠具備的水平。家長不能總 以長者自居，要擺正心 態(tài)，不能視 孩子為私有 物品，要視孩子為朋友，多聽聽孩子自己的想 法、 意見，然后再對之 進行分析，告訴他哪些 是應(yīng)該做的、哪些是 不能做的，這樣孩子就不 會一直茫然地站立在錯 誤的軌跡上還 不知情。如果孩子視你為朋友了 ，那就說明他的心扉已經(jīng)向你 敞開了，也就不 會對你進行撒謊。孩子 內(nèi)心的誠實，正是我們 每個家長所期盼的。二、尊重興趣愛好，適當 加以引導小學生的興趣愛好很廣，什么事 都想親自去試一試、做 一一 做，但真正到后來能 夠堅持做下來的可能不 會有幾樣了。所以 我們可以先讓孩子由著其興 趣愛

9、好多接觸、多領(lǐng)略 一些科外知 識，以便開闊眼界、豐富思想；等 其具備一定的自我鑒賞、控 制能力后，再根據(jù) 實際情況作一些引導和 支持。三、以身示教，以理服人“養(yǎng)不教，父之過”。孩子的思 想、行為、習性，在其 成 長為具有法律意義上 的成人之前，受家長的 影響是很深遠的， 有些孩子甚至是其家長的翻 版。所以要孩子做到， 首先家長自 己要做到。言教不如身教，家長的 一言一行都是在潛移默 化的 過程中影響著自己 的孩子。另外，在教育 孩子時應(yīng)遵循一個原 則，那就是以理服人，誰 有理聽誰的。家長和孩 子之間可以相 互指出存在的錯誤，不然，會給 孩子一種家長不公平、 霸道的 感覺。四、寬嚴相濟，獎懲分明

10、視孩子為朋友、給孩子以 公平，但并不等于說可 以無視孩 子的錯誤和劣 習，任孩子為所欲為。 對待孩子的犯錯，應(yīng)該 具 體問題具體對待，不 應(yīng)一棍子打死。一般說 來，對孩子的第一 次錯誤，應(yīng)該予以原諒、寬 容，應(yīng)以分析原因、陳 述利弊、說 服教育為主。天下沒有圣人，家長 都在不知不覺中出錯， 何況 孩子呢？但如果孩 子總是在主觀上犯錯、 或者總是犯同樣的 錯，那就另當別論了，此時 應(yīng)該予以嚴正指出、嚴 厲批評，并 進行相應(yīng)的懲罰。當然，如果孩子 有了進步，哪怕是一點 點改 進，不管是學習上 的、思想上、生活上的，都應(yīng)該及時進行表 揚、獎勵。五、多表揚、鼓勵，少批評、攀比前些天在網(wǎng)上看到了 一篇題

11、為好孩子就是 夸獎出來的 文章，感覺頗有道理。文中通過 對孩子經(jīng)常使用表揚、 鼓勵語 言和對孩子經(jīng)常 批評、中傷的結(jié)果分析 比較，認為如果家長能 夠經(jīng)常性地多表揚他們、鼓勵他們，自然會激 發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，自然會增強他們學習的 積極性，自然會幫助他 們樹立起 學習的自信心，自然會讓他們有一種 不能辜負家長期望的自 覺 自愿學習的原始動力；相反，如果家長總是 以自己的意志為轉(zhuǎn) 移，以不切實際的高不可攀 的標準來要求孩子，動 不動就拿自 己孩子的不 足去和別的孩子對比， 動不動就以難聽的語言 批評、 挖苦孩子，那肯 定是適得其反、背道而 馳的。其實每個人都是喜歡聽表場和贊許 的話，相反，對批評聲 都有一種天然的抵觸情 緒，批評的聲音多了， 自然而然就會有 種想把自己圭寸閉起來的行為， 這時對于外界的所有要 求都會充 耳不聞，我行我素，甚至出現(xiàn)心理疾病。到了那時，用心良苦 的家長恐怕不單單是 追悔莫及這么簡單和容 易的了。孩子是自己的，沒有一個家長不 想自己的孩子健康成長、 出色成長；但孩子又 是稚嫩的，需要我們每 一位家長的悉心呵 護和用心載培。讓我們一起 協(xié)手，積極主動地配合 老師做好孩 子的家庭教 育工作，為孩子們能夠 接受良好、扎實的基礎(chǔ) 教育，