課程思政教學設(shè)計方案模板及示例(共17頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上城市經(jīng)濟學“課程思政”教學設(shè)計方案一、基本信息英文課名：Urban Economics課程代碼：1AU32206 課程性質(zhì)：專業(yè)教育限選課學 時：32學 分：2適用專業(yè)：城鄉(xiāng)規(guī)劃二、課程思政教學目標課程思政目標1. 樹立正確的世界觀人生觀價值觀課程思政目標2. 建立規(guī)劃法治觀念遵循行業(yè)規(guī)范課程思政目標3. 塑造規(guī)劃師使命感和社會責任感課程思政目標4. 遵守規(guī)劃師職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范課程思政目標5. 培養(yǎng)學生社會主義市場經(jīng)濟意識課程思政教學目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程思政目標畢業(yè)要求1基礎(chǔ)知識了解經(jīng)濟學分析問題與解決問題的基本原理和方法，掌握相關(guān)的基

2、本概念，了解城市經(jīng)濟學的研究范疇、研究方法與途徑，掌握城市形成與發(fā)展的經(jīng)濟原因及規(guī)律，熟悉城市產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的運行機制。思政目標1思政目標2思政目標3畢業(yè)要求2分析問題掌握城市經(jīng)濟學領(lǐng)域常用的城市空間結(jié)構(gòu)理論及模式，了解城市土地、住房、交通、基礎(chǔ)設(shè)施等部門經(jīng)濟問題，具備運用城市經(jīng)濟學相關(guān)知識和理論分析城市規(guī)劃和城市發(fā)展中的實際問題的初步能力。思政目標2思政目標4思政目標5畢業(yè)要求4系統(tǒng)研究能夠根據(jù)課程要求，通過查閱文獻、實地調(diào)查等方式獲取資料，并能夠從經(jīng)濟學視角分析與評價城鄉(xiāng)規(guī)劃與發(fā)展的相關(guān)問題，形成研究報告，訓練學生的專業(yè)分析能力。思政目標2思政目標3思政目標4說明：畢業(yè)要求、畢業(yè)要求指標點按照課

3、程教學大綱的相關(guān)內(nèi)容填入。思政目標參照高等學校課程思政建設(shè)指導綱要關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見省教育廳關(guān)于深入推進全省高等學校課程思政建設(shè)的實施意見等文件精神，結(jié)合課程內(nèi)容進行具體化。（主要是綱要中“三、明確課程思政建設(shè)目標要求和內(nèi)容重點”）。三、教學內(nèi)容與課程思政目標的關(guān)系教學內(nèi)容對課程思政目標的支撐關(guān)系序號教學內(nèi)容學時對應(yīng)的課程思政目標思政融入點思政元素思政內(nèi)容思政案例1導論重點：城市經(jīng)濟學的誕生與發(fā)展歷史，城市經(jīng)濟學的概念與內(nèi)涵，經(jīng)濟學的流派與分支難點：理解城市經(jīng)濟學的研究范疇。2思政目標1思政目標3思政目標5(1) 了解城市經(jīng)濟學研究的歷史、基本范疇與發(fā)展趨勢(2

4、) 掌握城市經(jīng)濟學概念與內(nèi)涵。(1) 規(guī)劃師職業(yè)理想、職業(yè)道德(2) 規(guī)劃師依法依規(guī)從業(yè)；(3) 科學規(guī)劃思想價值、精神內(nèi)涵；強化城市經(jīng)濟學中的社會主義核心價值觀（1）（2）(3)2經(jīng)濟學的基礎(chǔ)理論重點：經(jīng)濟學中的生產(chǎn)者、消費者理論、經(jīng)濟學理論知識、政府與市場難點：經(jīng)濟學基本理論內(nèi)容和概念，如供給與需求，政府與市場等。2思政目標2思政目標3(1) 熟悉經(jīng)濟學分析問題的基本原理和方法(2) 掌握經(jīng)濟學的有關(guān)基本概念。(1)規(guī)劃師職業(yè)倫理、工匠精神、使命擔當(2)堅定規(guī)劃師服務(wù)人民的職業(yè)信念 (3)強化學生規(guī)劃道德法制觀念在理論中增強城市研究的文化素養(yǎng)(1)(2)(3)3城市形成與發(fā)展的經(jīng)濟學解釋

5、重點：專業(yè)化分工成因說、集聚經(jīng)濟成因說、城市創(chuàng)新源泉說等城市經(jīng)濟學基本理論。難點：基于經(jīng)濟學理論解釋城市的意義及形成成因。2思政目標2思政目標3思政目標4(1)了解現(xiàn)代城市理論研究的內(nèi)容和發(fā)展趨勢(2)熟悉現(xiàn)代城市分類的方法(3)掌握現(xiàn)代城市的涵義、基本特征，以及城市在社會經(jīng)濟發(fā)展的地位和作用(1)規(guī)劃師職業(yè)理想、職業(yè)道德(2)規(guī)劃師依法依規(guī)從業(yè)；(3）科學規(guī)劃思想價值、精神內(nèi)涵(4)規(guī)劃師職業(yè)倫理、工匠精神、使命擔當理解城市形成發(fā)展的經(jīng)濟學原理，增強經(jīng)濟學文化素養(yǎng)4城市經(jīng)濟及產(chǎn)業(yè)重點：城市產(chǎn)業(yè)及部門分類，城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)劃分，經(jīng)濟發(fā)展理論難點：城市經(jīng)濟及產(chǎn)業(yè)有關(guān)的概念及理論知識。2思政目標2；思

6、政目標3；思政目標4(1) 熟悉城市經(jīng)濟及產(chǎn)業(yè)有關(guān)的概念及理論知識(2) 掌握城市經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及部門劃分(3) 了解國家經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。(1) 堅定規(guī)劃師服務(wù)人民的職業(yè)信念 (2) 強化學生的規(guī)劃道德法制觀念增強城市研究的文化素養(yǎng)(1)(2)(3) 5城市化重點：城市化的經(jīng)濟學解釋、城市化的動力機制、世界和中國的城市化進程。難點：運用經(jīng)濟學理論解釋我國城市化規(guī)律與特征。2思政目標2；思政目標3；思政目標4(1) 了解城市化的發(fā)展趨勢，熟悉城市化研究的若干理論和發(fā)展階段、發(fā)展趨勢(2) 掌握城市化的涵義、特征和主要評價方法。(1) 規(guī)劃師職業(yè)倫理、工匠精神、使命擔當(2) 堅定規(guī)劃師服務(wù)人民的職業(yè)

7、信念增強城市規(guī)劃與城市化研究的文化素養(yǎng)(3)6城市規(guī)模與發(fā)展周期重點：城市規(guī)模的經(jīng)濟學解釋理論，城市規(guī)模預測的原理方法，城市的生長周期學說難點：從城市經(jīng)濟學角度探析城市規(guī)模的內(nèi)涵。 2思政目標2；思政目標3思政目標4(1) 了解規(guī)模報酬的基本原理(2) 掌握城市人口規(guī)模和用地規(guī)模的內(nèi)涵與主要預測方法。(1)規(guī)劃師職業(yè)理想、職業(yè)道德；(2）規(guī)劃師依法依規(guī)從業(yè)；(3）科學規(guī)劃思想價值、精神內(nèi)涵(4)規(guī)劃師職業(yè)倫理、工匠精神、使命擔當增強對城市發(fā)展規(guī)律的認識，運用科學發(fā)展觀解釋城市發(fā)展規(guī)律(1)(2)(3)7區(qū)位與選址重點：有關(guān)地租和區(qū)位等相關(guān)的基礎(chǔ)性概念和理論。難點：企業(yè)和家庭選址的影響因素。2思

8、政目標2思政目標3思政目標4(1) 了解地租和區(qū)位的相關(guān)概念及理論(2) 掌握企業(yè)及家庭區(qū)位選址的影響因素及特征。(1） 規(guī)劃師依法依規(guī)從業(yè)；(2)科學規(guī)劃思想價值、精神內(nèi)涵增強城市土地開發(fā)的法治意識8競租與城市空間結(jié)構(gòu)組織重點：城市空間結(jié)構(gòu)的研究進展，競租理論，城市空間結(jié)構(gòu)的演化。難點：城市經(jīng)濟學領(lǐng)域常用的城市空間結(jié)構(gòu)理論及模型。2思政目標2思政目標3思政目標4(1) 了解城市經(jīng)濟學領(lǐng)域的常用空間結(jié)構(gòu)表達方式(2) 掌握競租理論的有關(guān)概念及理論主張(3) 熟悉城市空間結(jié)構(gòu)模型的形成機制。(1) 規(guī)劃師職業(yè)倫理、工匠精神、使命擔當(2) 堅定規(guī)劃師服務(wù)人民的職業(yè)信念 增強城市規(guī)劃理論學習的規(guī)律

9、性認識(1)廣州市空間結(jié)構(gòu)與績效研究:職住空間的視角(2)(3)9城市體系與區(qū)域結(jié)構(gòu)重點：城市差異與體系化，城市體系分析的模型，城市區(qū)域的空間結(jié)構(gòu)難點：理解城市作為體系的經(jīng)濟社會特征2思政目標2；思政目標3；思政目標4(1) 了解經(jīng)濟學視角下的城市體系與城市區(qū)域結(jié)構(gòu)(2) 掌握城市體系的分析方法(1) 強化學生的規(guī)劃道德法制觀念(2) 科學規(guī)劃思想價值、精神內(nèi)涵增強城市規(guī)劃理論學習的規(guī)律性認識，重點學習長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略(1)(2)(3)10城市土地經(jīng)濟重點：城市土地的涵義與經(jīng)濟特征，中國城市土地市場制度難點：城市土地的供需關(guān)系與特征，我國城市土地經(jīng)濟改革制度變遷。2思政目標1思政目標3思政

10、目標4(1) 了解我國城市土地經(jīng)濟改革的歷程(2) 熟悉城市土地市場構(gòu)成(3) 掌握城市土地供給與需求理論、價格制定機制以及政府調(diào)控原則、目標和手段。（1）規(guī)劃師依法依規(guī)從業(yè)；（2）科學規(guī)劃思想價值、精神內(nèi)涵；（3）規(guī)劃師的社會責任、專業(yè)倫理增強城市土地開發(fā)的法治意識11城市住宅經(jīng)濟重點：城市住宅經(jīng)濟及相關(guān)概念。難點：城市住宅經(jīng)濟理論，我國城市住房制度的改革制度變遷。2思政目標2；思政目標3(1) 了解我國城市土地經(jīng)濟改革的歷程(2) 掌握城市住宅經(jīng)濟的相關(guān)概念及理論(3) 熟悉我國城市住房制度演變及政策走向。(1) 規(guī)劃師依法依規(guī)從業(yè)(2) 科學規(guī)劃思想價值、精神內(nèi)涵(3) 規(guī)劃師的社會責任

11、、專業(yè)倫理增強城市住房發(fā)展與社會民生的規(guī)律認識(1)(2)(3)12城市交通重點：城市交通概念及其特點，城市交通供給與需求，城市公共交通政策難點：城市交通與城市發(fā)展、城市土地利用、城市空間結(jié)構(gòu)的關(guān)系。2思政目標2思政目標3思政目標5(1) 掌握城市交通的概念與特性(2) 基于城市經(jīng)濟學角度掌握城市交通的供需模式(3) 熟悉城市交通政策，了解城市交通與城市發(fā)展關(guān)系。(1) 強化學生的規(guī)劃道德法制觀念(2) 規(guī)劃師依法依規(guī)從業(yè)；(3) 科學規(guī)劃思想價值、精神內(nèi)涵理解城市交通與城市規(guī)劃的耦合關(guān)系(1)(2)(3)13城市基礎(chǔ)設(shè)施重點：城市基礎(chǔ)設(shè)施的概念與特性，城市基礎(chǔ)設(shè)施的供給與需求。難點：城市基礎(chǔ)

12、設(shè)施的產(chǎn)業(yè)化，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與城市規(guī)劃2思政目標1思政目標3思政目標4(1) 了解城市基礎(chǔ)設(shè)施的概念與特性(2) 基于城市經(jīng)濟學角度掌握城市基礎(chǔ)設(shè)施的內(nèi)涵、特征與供需模式。(1) 規(guī)劃師依法依規(guī)從業(yè)(2) 科學規(guī)劃思想價值、精神內(nèi)涵(3) 規(guī)劃師的社會責任、專業(yè)倫理(4) 堅定規(guī)劃師服務(wù)人民的職業(yè)信念 (5) 強化學生的規(guī)劃道德法制觀念增強城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的系統(tǒng)觀 新一輪大城市總體規(guī)劃的市政基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃編制轉(zhuǎn)型策略淺議新基建背景下城市公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)趨勢14城市土地開發(fā)重點：城市開發(fā)的概念與類型，城市開發(fā)的經(jīng)濟特征、城市更新與土地再開發(fā)難點：城市土地開發(fā)的模式、城市開發(fā)中的政府干預2思政

13、目標2；思政目標3思政目標4(1) 了解城市開發(fā)的原理，土地財政在城市開發(fā)中的作用與機制(2) 掌握我國當代城市更新的基本類型(1) 規(guī)劃師職業(yè)理想、職業(yè)道德(2) 規(guī)劃師職業(yè)倫理、工匠精神、使命擔當(3) 堅定規(guī)劃師服務(wù)人民的職業(yè)信念 增強城市土地開發(fā)的法治意識的道德修養(yǎng)基于村莊集體土地開發(fā)的農(nóng)村城市化模式研究佛山市南海區(qū)為例15專題討論4思政目標1思政目標2思政目標3思政目標4思政目標5（1）掌握從經(jīng)濟學視角分析城市問題的基本方法（2）鍛煉學生發(fā)現(xiàn)問題、主動思考的能力，以及文獻查找、匯總分析的能力(1) 規(guī)劃師職業(yè)理想、職業(yè)道德(2) 規(guī)劃師依法依規(guī)從業(yè)(3) 科學規(guī)劃思想價值、精神內(nèi)涵(

14、4) 規(guī)劃師的社會責任、專業(yè)倫理強化城市經(jīng)濟學中的社會主義核心價值觀和政治認同(1)(2)(3)注：思政融入點：指課程教學中融入課程思政內(nèi)涵的教學內(nèi)容、環(huán)節(jié)。 思政元素：指專業(yè)知識中具有的政治方向、理想信念、愛國情懷、社會責任、專業(yè)倫理、道德法治、科學精神、思維方式、人文精神等內(nèi)涵的育人要素。思政內(nèi)容參照高等學校課程思政建設(shè)指導綱要關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見省教育廳關(guān)于深入推進全省高等學校課程思政建設(shè)的實施意見等文件精神，結(jié)合課程教學內(nèi)容和思政元素進行具體化。（主要是綱要中“三、明確課程思政建設(shè)目標要求和內(nèi)容重點”）。 思政案例：指融入課程思政內(nèi)涵的教學內(nèi)容、環(huán)節(jié)中，具

15、有典型的富有育人意義的事件。四、典型章（節(jié)）課程思政教學設(shè)計第四章 城市經(jīng)濟及產(chǎn)業(yè) 思政教學設(shè)計教學內(nèi)容4城市經(jīng)濟及產(chǎn)業(yè)重點：城市產(chǎn)業(yè)及部門分類，城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)劃分，經(jīng)濟發(fā)展理論難點：城市經(jīng)濟及產(chǎn)業(yè)有關(guān)的概念及理論知識。學 時2 學時教學目標知識目標（1）熟悉城市經(jīng)濟及產(chǎn)業(yè)有關(guān)的概念及理論知識（2）掌握城市經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及部門劃分（3）了解國家經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。能力目標（1）掌握城市經(jīng)濟學相關(guān)基本概念、原理和方法；從經(jīng)濟學視角樹立正確的城鄉(xiāng)規(guī)劃價值觀。（2）了解城市形成與發(fā)展的經(jīng)濟學解釋及城市發(fā)展的規(guī)律；促進學生從城市發(fā)展規(guī)律出發(fā)分析城市發(fā)展中面臨的城市社會經(jīng)濟問題。思政目標（1）樹立正確的世界觀人生

16、觀價值觀（2）建立規(guī)劃法治觀念遵循行業(yè)規(guī)范（3）塑造規(guī)劃師使命感和社會責任感思政教學的重點與難點思政教學重點城市經(jīng)濟的相關(guān)概念，我國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的基本情況等專業(yè)內(nèi)容與育人元素的有效結(jié)合。思政教學難點思政案例的編制，學生的思政交流活動組織。思政教學的方法和實施（1）教學方法：教師課堂講授、學生查閱資料與調(diào)研思辨（圍繞教學目標與思政元素）；（2）實施過程：課前布置本次課程的教學內(nèi)容，要求學生查閱資料并開展課堂交流（圍繞教學目標與思政元素）課堂教學教學組織教師活動學生活動思政設(shè)計目的思政目標基本教學內(nèi)容課程思政教學思政融入點思政元素思政內(nèi)容思政案例知識回顧(1)現(xiàn)代城市理論研究的內(nèi)容和發(fā)展趨勢(2)現(xiàn)代

17、城市分類的方法(3)現(xiàn)代城市的涵義、基本特征(4)城市在社會經(jīng)濟發(fā)展的地位和作用城市在社會經(jīng)濟發(fā)展的地位和作用城市經(jīng)濟發(fā)展對國家經(jīng)濟發(fā)展的重要作用。地方政府經(jīng)濟治理水平對城市經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵作用。提問與互動；現(xiàn)代城市的經(jīng)濟學涵義是怎樣的思政目標1思政目標3課程教學內(nèi)容導入（1）熟悉城市經(jīng)濟及產(chǎn)業(yè)有關(guān)的概念及理論知識（2）掌握城市經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及部門劃分城市經(jīng)濟及產(chǎn)業(yè)相關(guān)理論知識規(guī)劃師的職業(yè)理想與社會責任用城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段理論來解釋我國城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展與城市化水平互動的關(guān)系提問與互動；城市的演變理論引導學生將國家、社會、公民的價值要求融為一體，把社會主義核心價值觀內(nèi)化為精神追求、外化為自覺行動。思政目標

18、2思政目標4教學內(nèi)容(1)城市經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)的概念與范疇產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的核心概念科學規(guī)劃的精神內(nèi)涵相關(guān)概念，理解城市經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)對城市發(fā)展的重要性課前學生查閱：城市產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的基本范疇引導學生深刻理解并自覺踐行行業(yè)的職業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范，把國家、社會、公民的價值要求融為一體。思政目標3思政目標4(2)城市產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展的基本理論城市經(jīng)濟發(fā)展的基本理論城市研究者的科學規(guī)劃思想城市產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展的基本理論課前學生查閱：城市經(jīng)濟發(fā)展的基本理論引導學生深刻理解并自覺踐行行業(yè)的職業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范，把國家、社會、公民的價值要求融為一體。思政目標2思政目標3思政目標5(3)城市產(chǎn)業(yè)及部門分類， 城市產(chǎn)業(yè)分類城市研究者的科學規(guī)劃思想城市產(chǎn)業(yè)及部門分類課前學生查閱：城市產(chǎn)業(yè)分類的方法引導學生深刻理解并自覺踐行行業(yè)的職業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范，把國家、社會、公民的價值要求融為一體。思政目標2思政目標4(4)城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的分類規(guī)劃師在產(chǎn)業(yè)規(guī)劃中依法依規(guī)從業(yè)與使命擔當產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)反映了城市發(fā)展的基礎(chǔ)課前學生查閱：蘇州市城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的特點引導學生深刻理解設(shè)計規(guī)范的內(nèi)涵、增強職業(yè)責任感，培養(yǎng)遵紀守法、愛崗敬業(yè)的職業(yè)品格和行為習慣。思政目標2思政目標4教學小結(jié)本課，講了三個知識點：（1）熟悉城市經(jīng)濟及產(chǎn)業(yè)有關(guān)的概念及理論知識（2）掌握城市經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及部門