幼兒園助理教師個人工作總結(jié)

1、幼兒園助理教師個人工作總結(jié)第一篇：幼兒園園長助理個人工作總結(jié)范文幼兒園園 長助理個人工作總結(jié)范文一、端正思想，找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長 工作認真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè)， 嚴于律己，恪守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成 員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無， 在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協(xié)助處理的 其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度， 盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負 擔(dān)。同時與后勤園長、年段長一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園 的全方位管理工作。二、不斷充實，努力進取，提升自身內(nèi)涵 人的一生要扮演多種角色

2、，有許多事情等著你去做。我覺得自 己既是管理者，又是教師，也是個學(xué)生。行駛在信息化的高速 公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，為了扮演好 多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向 更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)幼教博覽、學(xué) 前教育研究、幼兒教育管理創(chuàng)新等書籍，每當(dāng)閱讀 到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實， 更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián) 系實踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在 指導(dǎo)過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在課改的今 天，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩 子，把握不住預(yù)計和生

3、成 ?每當(dāng)茫然的時候，我就看書，查資 料、詢問、探討、反思，通過多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決 一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機會，聆聽專 家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己， 讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來。曾經(jīng)多次承擔(dān)各級各類的公開 觀摩活動的指導(dǎo)，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀 摩者的一致好評。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等 獎；撰寫的讓快樂駐孩子心中在德化教育發(fā)表，暈頭的 小雞在市級“教育科研文萃”匯編，摸著石子過河在教 育局“薈萃”匯編 , 呵護愛心，讓愛萌發(fā)在中心小學(xué)駕云 報發(fā)表。三、互學(xué)互幫，加強培訓(xùn)，促進教師成長我園部分教 師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的

4、新教師，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊， 為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我把對新教師的培養(yǎng)列 入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養(yǎng)： 一是加大指導(dǎo)力度。深入班級聽課 80 多節(jié)，尤其是對新 教師進行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同 時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使每位教師通過 課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分 利用老教師的人才資源，采取“新老教師結(jié)對幫扶”的形式， 通過園本培 （ 內(nèi)容來源好 ： ） 訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑， 形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，通過學(xué)習(xí)實踐反思再 實踐的螺旋式上升形式，開展培訓(xùn)，產(chǎn)生了內(nèi)培

5、效應(yīng)，取得了 良好的效果，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，給教 師“壓擔(dān)子”，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，鼓勵教師積極參 加各級各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評比、課題展示活動、自 制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀教 師脫穎而出，我園教師林英蘭、孫遠騰老師參加縣幼兒教師優(yōu) 質(zhì)課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)質(zhì)課評比取得最好 的名次。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下， 新教師態(tài)度誠懇、虛心學(xué)習(xí)、努力進取，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師 對幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊伍也不斷地成長起來。 四、注重研討，促進教學(xué)，提高保教

6、質(zhì)量工作幫手網(wǎng) 在競爭 激烈，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到 幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務(wù)園長，分明感到了這沉甸 甸的責(zé)任！為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動力，堅持 “以研興園，以園促教”為宗旨，以教研為切入口，以課題研 究為突破口，大膽開展研討活動，我園的教研課題利用本土 資源，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力，經(jīng)專家對該園研討能力的核實， 于 2020 年 12 月審批為省級教研課題。我們以此為契機，各年 段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為 單位，開展課題研究展示活動，如：大班童珊珊組織的家， 中班陳梅桂組織的有趣的石頭畫，小班鄭美環(huán)組織的小 刺猬等。她們各

7、自根據(jù)各班的子課題選擇和利用本土資源， 努力探詢本土資源與常教學(xué)的整合，努力探詢學(xué)園特色的教育， 在美術(shù)活動中發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。通過一系列的園本 教研、課題研究活動，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力， 有力地促進保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級各類的繪 畫比賽都捷報頻傳，多次參加中心小學(xué)舉辦的演講、講故事、 表演唱、童謠傳唱等比賽均獲得好名次，其中顏肖航等小朋友 參加縣 “童謠說唱” 比賽獲得一等獎，并代表縣參加市級比 賽獲二等獎；我園教師高培華、陳春萍、陳素云、陳美洪等教 師撰寫的，分別參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎；在 2020年 1月我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動中，檢查組成

8、員通 過實地觀察、下班聽課、檢查資料等形式，對我園保教工作的 扎實開展，以及保教工作所取得的成績給予充分的肯定。讓我 欣慰地感受到“只有耕耘，才有收獲”。 第二篇：年度幼兒園教師個人工作總結(jié)本文由小編輯 收集整理，提供一篇年度幼兒園教師個人工作總結(jié)，作為參考！ 離開了昔日的校園，走進了我熱愛的幼教崗位，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一 年了。我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。和 孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的，看著一張張可愛 的笑臉，所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我，我愛他， 作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作 著。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的 工

9、作，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，感慨頗多 . 一、政治思想方面 作為一名新上崗教師，我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不 遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度； 積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責(zé)，協(xié)助班里 2 位 老師認真負責(zé)的做好班級工作 , 努力保證幼兒在幼兒園度過安 全、快樂的一天。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行， 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。二、工作方面 1、備課：我能夠積極參加教研活動，學(xué)習(xí)大綱，參加聽 課活動，積累教學(xué)經(jīng)驗。然后根據(jù)教學(xué)要求，認真準(zhǔn)備好每一 節(jié)課，寫好教案，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具，提高孩子們 的學(xué)習(xí)興趣。備課時認真鉆研教材，和同事

10、們的討論商議教學(xué) 內(nèi)容，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教。從教材中找出準(zhǔn)重點、難 點。2、上課要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更 直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。力求抓住 重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從實際出發(fā)，注意調(diào)動 幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣，組織好課 堂教學(xué)，關(guān)注全體幼兒，在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué)，在課 堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識，豐富幼兒的知識領(lǐng)域。3、復(fù)習(xí)要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后復(fù)習(xí)工作。孩子愛動、好玩，遺忘 速度快。因此在每星期都要抽出課余時間進行復(fù)習(xí)工作。4、課后評析在教學(xué)過程中，我把課堂中出現(xiàn)的問題及時 記錄在評析中，找出優(yōu)缺點，與大家商

11、議研究，通過課下反思 和聽課活動進一步改進教學(xué)策略，不斷調(diào)整，大膽嘗試，力求 讓孩子感興趣并喜歡這門課。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)， 觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長， 提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，以此來提高自己相 關(guān)的業(yè)務(wù)技能。5、常規(guī)培養(yǎng)（ 1）一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵， 新生入園后不久，我們就開始對幼兒進行常規(guī)的訓(xùn)練。如自己 入廁，有秩的接水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為 提高幼兒的自理能力，我們還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子， 疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒熟練后，我們開展了 “我光榮，我是小小值日生”活動，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛 勞

12、動的思想品德及勞動技能新學(xué)期入園的幼兒，總會隨心所欲 地玩鬧。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規(guī)教育。 這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有意識（ 2）課堂常規(guī)：在老師 的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手，老師講 話注音傾聽等好習(xí)慣。使老師能在有限的時間內(nèi)，能夠輕松有 效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空 間。（ 3）日常教育：除課堂知識的學(xué)習(xí)外，我班在課余時間 開展了“快樂學(xué)古詩”，“才藝大比拼”，“開心閱讀”，安 全知識教育等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開 闊視野，豐富生活經(jīng)驗，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。三、家長 工作孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共

13、同的配合，因此溝通 工作也就成為了一個重點工程。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn) 及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的 問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更 好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每 一個孩子。在此方面，班主任王老師給予了我很多建議和幫助。 通過傾聽王老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積，我漸漸的學(xué)會了 一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動交流，從不知道如 何溝通到積極主動的向家長反應(yīng)情況。我的努力同時得到了家 長朋友的認可，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。為使家長更了 解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開 12 次家長會，向家長介紹本 學(xué)工作安排及孩

14、子易出現(xiàn)的情況，請家長注意配合。在家長開 放日，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動。學(xué)期末邀請家長 參加匯報聯(lián)歡會。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況，了 解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。四、參與活動與工作成績 xx 年 年 8 月，我光榮的成為了市實驗幼兒園的一員，在班主任王老 師的帶領(lǐng)下，走進了小五班這個溫馨的班集體，開始了漫長而 充滿期待的教師生涯。 xx 年年 9 月，做好迎接新生的工作 新上崗教師開門課活動。我準(zhǔn)備的音樂課大貓小貓得到了 老師們諸多的點評，我汲取了寶貴的意見改進其中的缺點及不 足，爭取在下次作課時得到良好的運用。 xx 年年 10 月，家長 開放日活動，在 3 位老師的配合下

15、，得到了家長的稱贊。 xx 年年 11 月，我參加了中原區(qū)新教師上崗作課活動，我的歌詞 創(chuàng)編活動，誰餓了得到了老師們很好的評價，并和其他三 位同事對新密幼兒園的老師作了展示。通過作課、評課活動， 我領(lǐng)悟到老師在課堂中引導(dǎo)的重要性，時效性，讓幼兒充分感 受作品的內(nèi)涵，使我受益匪淺。 xx 年年 12 月，小班組元旦聯(lián) 歡會。盡管時間不長，但每個班的孩子都得到了集體展示的機 會，在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié)。 20xx 年 1 月，學(xué)期末匯報聯(lián)歡會。家長們在本次聯(lián)歡會上均看到自己孩子的 精彩表現(xiàn)，稱贊不已，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L滿意 的微笑。 20xx 年 3 月，為迎接 50 年園

16、慶，我園舉行了教師歌 唱舞蹈繪畫比賽，我編導(dǎo)的跆拳舞v4與三位教師共同表演，得到了老師們的好評；我的速寫組圖舞被光榮的選送到鐵 六中舉辦的美術(shù)畫展。 20xx 年 4 月，我班在室內(nèi)外環(huán)境評比 中獲得 3等獎。 20xx 年 4 月中旬，我的音樂課小茶壺參 加了中原區(qū)先教師上崗第 2 輪的 評課活動。當(dāng)月我園開展了 手口足病的防治工作，全體教職工公共努力做好了清潔工作和 幼兒的預(yù)防工作。 20xx 年 5 月，汶川地震發(fā)生后，全體教職 工及幼兒積極參與為災(zāi)區(qū)人民獻愛心的捐款活動。 20xx 年 6 月，慶園慶，迎六一廣場文藝演出。 20xx 年 7 月至 8 月，參 與暑期班的代課。 20xx

17、 年 9 月，與王紅梅老師及翁老師分入 中五班，共同做好迎接新生工作。 20xx 年 9月中旬，參加全 國中小學(xué)教師信息技術(shù)的培訓(xùn)與考試。20xx 年 9 月下旬，參加“重師德，鑄師魂”演講比賽。我準(zhǔn)備的音樂歌唱活動表 情歌參加了中原區(qū)新教師上崗觀摩課活動。 20xx 年 10 月， 參加教師基本功比賽活動，在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足， 今后定將努力克服，多加練習(xí)。 當(dāng)月我還參加了全國成人高 等教育的入學(xué)考試。五、心得體會回顧一年的工作，我深刻體 會到，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負著教授知識的工作，更擔(dān) 負著培育下一代的重擔(dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者 和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍

18、，教師像孩子的媽媽，更 是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、 責(zé)任心，有了進步及時鼓勵，犯了錯誤也要根據(jù)當(dāng)時的情況及 性格差異采取即時教育，幫助他早日進步。對于各方面接受快 的孩子漸漸提高要求，接受慢的孩子多點耐心，多點關(guān)心，使 每個人在期末都有不同的變化。愛是理解，是關(guān)愛，是尊重， 是責(zé)任。教師的愛是無私的愛，蘊含著巨大的力量，愛幼兒就 要了解幼兒，掌握幼兒的基本情況，才能有效的幫助他們和他 們成為好朋友。教師要全身心地愛護、關(guān)心、幫助幼兒，。全 面、公平的熱愛每一名幼兒。教師要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)， 理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在 實踐中鍛煉、成

19、長。盡管他們有些缺點和不足，但我對于他們 的每一點進步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更 要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。 在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，以不斷 提高自己。社會在發(fā)展，時代在前進，孩子的特點和問題也在 發(fā)生著不斷的變化。作為一名教師，我有責(zé)任引領(lǐng)孩子們學(xué)到 更多知識技能；引領(lǐng)他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。 作為教育工作者，我們從事的是一項愛心工程，必須以高度的 敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和工作中的新情 況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作， 以完成我們肩負的重要使命。新上崗的我有許多的缺點和

20、不足， 在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位老師的幫助指導(dǎo)中，我正以矯健的 步伐向成熟邁進，在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要 求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓創(chuàng)新。在教學(xué) 和技能技巧上多用功，勤于練習(xí)基本功，學(xué)習(xí)綱要精神， 閱讀大量的教育書籍，豐富學(xué)識，提高自我，精講精練。一番 耕耘一番收獲，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職 工作，與孩子心連心，用愛填滿市實驗幼兒園這個快樂團結(jié)的 大家庭！第三篇：幼兒園教師個人工作總結(jié)幼兒園教師個人工 作總結(jié)轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲

21、，回頭看看，已再 幼教崗位上有四個春秋，也不免有一些感慨。特作以下具體總 結(jié)：一、加強安全制度建設(shè)，提高依法管理意識 幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn) 定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此， 作為一名幼兒教師我從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的 每日生活。1、加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己崗位的安全意識和 應(yīng)對能力。2、加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時把握安全 工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。二、加強安全教育， 提高安全意識。1、積極利用幼兒園黑板報、家教之窗、保健宣傳欄 等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高家長的安全意識。2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動

22、環(huán)境，結(jié)合一日活動各 環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌 握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。110、?抓3、在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道 120、119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼 叫求救，最大限度的消除不安全因素。4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué) 性。5、幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要 求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪 換制”，讓做小組長的孩子負責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù) 住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督 促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從 而促進了

23、整個班風(fēng)班貌的提高。三、做到保教并重，促進家園互動 我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力 為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼 兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時跟隨其后，提 醒入廁的注意點，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時補充水分。 天氣冷 ,提醒孩子多穿衣服 ,以防感冒。利用戶外活動的時間組 織幼兒進行多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質(zhì)，患病人 數(shù)較少，出勤率較高。結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護 方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法； 出汗過多的時候要注意休息等，提高了幼兒的安全意識和自我 保護能力。在注重保教工作的同時，我多形式

24、、多途徑地開展 家園工作。通過電話、家園聯(lián)系單、家訪、家長會等形式和途 徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家 長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步，我們也馬上和 家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。對教師關(guān) 心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。為了充實家 長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章。 本學(xué)期為了豐富我班的家園合作。五、總結(jié)與反思回顧成績的同時，我們也看到了不足之處，如：在班級管 理上還不夠大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時，找不到引導(dǎo)者、支持者的感 覺。在自身教育教學(xué)能力上更有待提高。我想我會在在以后的 工作中更加努力，爭取更大進步。加強教育理

25、論學(xué)習(xí)，樹立正 確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅持以德為首， 大膽創(chuàng)新。幼兒園錢靜 2020 年 1 月 6 日第四篇：幼兒園教師個人工作總結(jié)我們都習(xí)慣用一眨 眼的功夫來形容時間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，新年又 到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？還是 仔細地回顧一學(xué)期的工作吧！一、 認真反思，教學(xué)工作抓緊 抓勤。在新綱要的指引下，我園實施了新課程幼兒園整 合課程活動。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng) 驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。 什么是整合？怎樣整合？等等。于是，我首先抓緊時間仔細閱 讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式

26、。接著，加 緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當(dāng)一次活動完 了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的 行為，下次繼續(xù)實施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次 教學(xué)過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思， 寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。二、加強學(xué)習(xí)，教研組工作抓實抓細。作為教育工作者，想 要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自 身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教 研組教師一起學(xué)習(xí)新綱要、新課程的要求和精神。組織每 一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設(shè)計 教學(xué)形式，分析教材特點等。正是這樣

27、的齊心協(xié)力，使得我們 的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評 選產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的；還 有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、 郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來 完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評?？梢?，要 想有成績，教研組的工作必須抓實抓細。三、增進聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責(zé)的。今 年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質(zhì)并沒有 改變。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興 趣班的工作的。新學(xué)期開始

28、了，如何讓家長朋友放心的讓孩子 參加興趣班活動呢？我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知 書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增 加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學(xué)期里，我 也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息；和家長交談、 了解他們的想法等。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、 設(shè)想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最后， 我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作，就是要抓好“尾”。邀 請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示 自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家 長所接受

29、、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進 一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動，使得我們的興趣班活動更紅 火！四、 互動交流，電教組工作抓好抓新。本學(xué)期我們的網(wǎng) 站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海 拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組 成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我 們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。 我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳 文章。雖然，我只負責(zé)家園互動的欄目，但是我同樣關(guān)心其它 版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和 電教組的工作，我還沒有做實在。希望，在下學(xué)期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧！過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我 們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來 發(fā)展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己，要努 力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新！第五篇：