幼兒園小班月工作計劃表

1、幼兒園小班月工作計劃表 篇一：幼兒園小班月計劃表 幼兒園小班月計劃表幼兒園 小 班月計劃表幼兒園 小 班月計劃表幼兒園 小 班月計劃表 幼兒園 小 班月計劃表 篇二：幼兒園小班月計劃表 幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表幼兒園小班月計劃表 篇三：小班月計劃 銀河幼兒園小班 XX 年秋期月工作計劃一、九月份工作安排：（一）目標(biāo)計劃：1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信 號走成圓圈。3、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán) 境。4、了解自己， 能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)， 愛父母、 愛老師、喜愛自己的家和幼兒園

2、。5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話， 理解談話的基本內(nèi)容， 初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。6、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感 興趣。8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開 始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。（二）保教工作1、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計 劃；2、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步 培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。3、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活 動及游戲。4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓 勵幼兒愿意上幼兒園， 并在活動中熟悉同伴， 遵守活動常規(guī)（三家長工作1、召

3、開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼 兒發(fā)展目標(biāo)。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表， 向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)4、接送時的交談等形式， 了解每位孩子的興趣和愛好， 以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。（四）教研工作1、制訂學(xué)期班級工作計劃。2、研究制定課題方案。3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。4、參加年級集體備課活動。二、十月份工作安排：（一）目標(biāo)計劃：1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。2、學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和 椅子。3、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再

4、見等禮 貌用語。5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。7、喜歡和老師一起看圖書。（二）保教工作1、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。2、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使 用禮貌用語。（三）家長工作1、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及 長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。2、完善“接送卡”的使用制度。三、十一月份工作安排：（一）目標(biāo)計劃：1、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各 種食物。2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人， 不接受陌生人的物品， 不跟陌生人走。4、鼓勵幼兒大膽表

5、達(dá)自己的請求和愿望。5、能朗誦簡短 2 3 首兒歌。6、用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會唱3、4 首歌曲。7、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。（二）家長工作：1、更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容。2、做好家長訪園日的各項工作準(zhǔn)備。四、十二月份工作安排：（一）目標(biāo)計劃：1、能注意聽老師講話不插嘴。2、在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的 變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。3、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步 欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。（二）保教工作：1、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo) 和隨機教育相結(jié)合，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指 導(dǎo)。

6、2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅 持來園。（三）家長工作：1、根據(jù)冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有 關(guān)保健知識。2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通，并做 好家訪登記。五、一月份工作安排：（一）目標(biāo)計劃：1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不 將異物塞入耳、鼻、口里。2、知道冬季防寒保暖知識。3、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。4、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn) 象。5、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。能朗誦簡短 5 6 首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道 看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。6、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大

7、 小、長短、等）的顯著差異。7、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團圓、壓 扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。8、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。 （二）保教工作：1、保教結(jié)合， 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度， 一日作息制度， 注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量， 讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。2、對幼兒的作品進(jìn)行展示。（三）家長工作：1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。XX年9月銀河幼兒園閆仁慈篇四：幼兒園小班月工作計劃 （共 10篇） 篇一：幼兒園小班月計劃表 幼兒園小班月計劃表幼兒園 小 班月計劃表幼兒

8、園 小 班月計劃表幼兒園 小 班月計劃表幼兒園 小 班月計劃表幼兒園小班月計劃表篇二：小班月計劃 銀河幼兒園小班 XX 年秋期月工作計劃一、九月份工作安排：（一）目標(biāo)計劃：1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信 號走成圓圈。3、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán) 境。4、了解自己， 能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)， 愛父母、 愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話， 理解談話的基本內(nèi)容， 初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。6、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感 興趣

9、。8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開 始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。（二）保教工作1、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計 劃；2、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步 培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。3、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活 動及游戲。4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓 勵幼兒愿意上幼兒園， 并在活動中熟悉同伴， 遵守活動常規(guī)（三家長工作1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼 兒發(fā)展目標(biāo)。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表， 向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好 得投入學(xué)習(xí)。4、接送時

10、的交談等形式， 了解每位孩子的興趣和愛好， 以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。（四）教研工作 1、制訂學(xué)期班級工作計劃。2、研究制定課題方案。3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。4、參加年級集體備課活動。二、十月份工作安排：（一）目標(biāo)計劃：1、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。2、學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和 椅子。3、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮 貌用語。5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。7、喜歡和老師一起看圖書。（二）保教工作1、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的

11、見聞，大膽講述。2、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使 用禮貌用語。（三）家長工作1、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及 長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。2、完善“接送卡”的使用制度。三、十一月份工作安排：（一）目標(biāo)計劃：1、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各 種食物。2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人， 不接受陌生人的物品， 不跟陌生人走。4、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望。5、能朗誦簡短 2 3 首兒歌。6、用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會唱3、4 首歌曲。7、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。 （二）家長工作：1、更換“

12、共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容。2、做好家長訪園日的各項工作準(zhǔn)備。四、十二月份工作安排：（一）目標(biāo)計劃：1、能注意聽老師講話不插嘴。2、在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的 變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。3、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步 欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。（二）保教工作：1、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅 持來園。（三）家長工作：1、根據(jù)冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有 關(guān)保健知識。2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通，

13、并做 好家訪登記。五、一月份工作安排：（一）目標(biāo)計劃：1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不 將異物塞入耳、鼻、口里。2、知道冬季防寒保暖知識。3、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。4、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn) 象。5、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。能朗誦簡短 5 6 首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道 看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。6、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大 小、長短、等）的顯著差異。7、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物8、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。（二）保教工作：1、保教結(jié)合，

14、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度， 一日作息制度， 注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量， 讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。2、對幼兒的作品進(jìn)行展示。（三）家長工作：1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。XX年9月銀河幼兒園閆仁慈篇三：幼兒園小班 9 月工作計劃月 工 作 計 劃 和 小 結(jié)篇四：幼兒園小班一月份工作計劃幼兒園小班一月份工作計劃健康領(lǐng)域：1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不 將異物塞入耳、鼻、口里。2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。3、知道冬季防寒保暖知識。社會性領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)并嘗試使用

15、日常生活中常用的禮貌用語。2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn) 象。3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。語言領(lǐng)域：能朗誦簡短 5 6 首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道 看書的基本方法，知道一頁一頁地看書?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大 小、長短、等）的顯著差異。2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團圓、壓 扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。保教工作：1、保教結(jié)合， 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度， 一日作息制度， 注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量， 讓家長放心滿意，

16、最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動， 收集相關(guān)的材料。3、對幼兒的作品進(jìn)行展示。家長工作：1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。教研工作：1、及時撰寫月份反思。2、做好幼兒的測評工作，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計。3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié) 和實施記錄等。日常生活中， 培養(yǎng)幼兒樂于交往、 友好相處、 禮貌謙讓， 有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動 他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力，尤其是穿脫，疊放衣服， 在午睡中能整齊放在固定的地方，加強午餐桌面整潔的培養(yǎng)。 以家長園地為窗口

17、，讓家長更深入地了解我們的工作，如： 將孩子在園的情緒、 飲食，學(xué)習(xí)等情況以每周 向家長匯報。 經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在 接送平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計瑣碎，盡力滿足他 們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的健康， 我們都主動給予配合。篇五：幼兒園小班九月份工作計劃書 幼兒園小班九月份工作計劃書 健康領(lǐng)域：1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。2、不害怕健康檢查和各種健康接種。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。4、對體育活動有興趣， 能參加做操、 游戲等體育活動。 社會性領(lǐng)域： 1、喜歡上幼兒園，

18、能適應(yīng)幼兒園的集體生活。 2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán) 境。3、了解自己， 能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)， 愛父母、 愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。4、享受與同伴分享的樂趣。語言領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話， 理解談話的基本內(nèi)容， 初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用 短句表達(dá)自己的意思。3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。 科學(xué)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感 興趣。2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探索 活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。 藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲

19、的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受 造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。 一保教工作1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、 集中、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、 建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角， 吸引幼兒參與活動， 喜歡上幼兒園。2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計 劃；3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步 培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活 動及游戲。5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓 勵幼兒愿意上幼兒園， 并在活動中熟悉同伴， 遵守活動常規(guī)6、帶

20、領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體 育活動的興趣。二家長工作1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼 兒發(fā)展目標(biāo)。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表， 向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。4、接送時的交談等形式， 了解每位孩子的興趣和愛好， 以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活 動內(nèi)容及一些育兒方法。 三教研工作1、制訂學(xué)期班級工作計劃。2、研究制定課題方案。3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。4、參加年段集體備課活動。 班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也 很快得融入幼兒

21、園的各項活動，認(rèn)識同伴與老師，特別有幾 個能力突出的幼兒兩周時間就能認(rèn)識班上的幼兒。由于班上 大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成 過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識 不高，收集東西速度慢，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真 溝通，爭取家長的支持與幫助， 還有本班幼兒的自制力較弱， 常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。篇六：幼兒園小班工作計劃 （10 月份 ） 孟馮馬幼兒園工作計劃班級：小班XX年10月本月計劃第1頁/共2頁第 2頁/共 2頁篇七：小班月教學(xué)計劃表格苗泉幼兒園小班月計劃表篇八：XX幼兒園小班班級工作計劃幼兒園

22、小班班級工作計劃（XX- XX學(xué)年第一學(xué)期）為了讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會 學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以 “尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開 展各項工作?，F(xiàn)以園務(wù)計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作 計劃：一、班級情況分析及工作重點：通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語言交往 能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，篇五：幼兒園小班十月份工作計劃 幼兒園小班十月份工作計劃一、本月工作重點 1結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。 2組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動。 3市、中心保教一日活動調(diào)研。 （角游專題） 4召開小班家長會；向家長作一次

23、宣傳講座。 5認(rèn)真填寫好寶寶成長手冊 。二、本月開展以下主題活動主題活動一：主題名稱：甜甜蜜蜜主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種 類與特點，并通過“品嘗甜甜的糖果”等活動，讓幼兒體驗 到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式 表達(dá)對成人的愛，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。主題活動二：主題名稱：快樂的六個寶 （一）主題目標(biāo)：通過活動，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手 等感官都具有特定的感知作用，并在活動中真正獲得真切具 體的感受和體驗。幫助幼兒感受保護(hù)感官的重要性，使幼兒 學(xué)會一些自我保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成良好的保護(hù)習(xí)慣。三、家長工作1家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道

24、的糖果 等，讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動時帶到幼兒園。2和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種 甜食的名稱及種類。 3培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí) 慣。4提供機會，讓孩子參與自我服務(wù)，如自己洗臉、洗 腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意 識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。5盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。6利用家校路路通、 寶寶成長檔案等，與家長及時 取得聯(lián)系，向家長反映幼兒在園情況。篇六：幼兒園小班周活動計劃表第_1_周活動計劃?。?）班第 2周活動計劃小（1）班第 3周活動計劃?。?）班第_ 4_ 周 活 動 計十小（1）班第 _5 周活動計劃9月篇七：小班月教學(xué)計劃表

25、格 苗泉幼兒園小班月計劃表篇八：幼兒園小班工作計劃 （12 月份 ） 十二月工作計劃班級：小二XX年12月本月計劃篇九：小班一月份工作計劃表 篇一：幼兒園小班一月份工作計劃 幼兒園小班一月份工作計劃 健康領(lǐng)域：1 、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。3、知道冬季防寒保暖知識。社會性領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn) 象。3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。語言領(lǐng)域：能朗誦簡短 5 6 首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道 看書的基本方法，知道一頁一頁地看書?？茖W(xué)領(lǐng)域

26、：1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大 小、長短、等）的顯著差異。2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團圓、壓 扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。保教工作：1、保教結(jié)合， 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度， 一日作息制度， 注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量， 讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關(guān)的材料。 3 、對幼兒的作品進(jìn)行展示家長工作：1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和

27、建議。 教研工作：1、及時撰寫月份反思。2、做好幼兒的測評工作，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計。3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié) 和實施記錄等。小班 第 五學(xué)月活動計劃表班級教師：謝鳳川 唐琴 制定時間： XX 年 1 月篇三： 小班上學(xué)期1月份活動安排表 XX XX小班上學(xué)期一月份 預(yù)設(shè)活動安排篇十：幼兒園 小班第 三周工作計劃表幼兒園 小班第 三周工作計劃表（上午）一、入園1 、熱情接待家長與幼兒，提醒幼兒主動與老師互相問 好，并與爸爸媽媽說“再見” 。2、提醒早來的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動。3、鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動，體驗 和同伴共同活動的樂趣，增強合作、分享意識。二、戶

28、外活動【活動地點】滑滑梯【活動內(nèi)容】 體育活動 - 螞蟻搬豆、 滾球、 玩滑滑梯、 投擲彩球等安靜活動用印章繪畫花草、樹葉等。【活動目標(biāo)】1、喜歡參加體育活動，能愉快的與小朋友一起活動。2、學(xué)習(xí)滾球的基本動作， 提高動作的靈敏性、 協(xié)調(diào)性。3、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì) 及良好的行為習(xí)慣。4、發(fā)展小肌肉動作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力?！净顒訙?zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸 掛可投擲的圈若干等【活動過程】分組進(jìn)行游戲。1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場地和活動內(nèi)容。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。3、分組組織幼兒開展場地活

29、動。4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動內(nèi)容開展活動，教師指導(dǎo)幼 兒遵守游戲規(guī)則。（ 1）開展螞蟻搬豆活動：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞 著小樹進(jìn)行“滾球” ，一個跟一個，不推擠。（ 2）開展滑滑梯活動：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺階一邊排隊然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。（ 3）開展?jié)L球活動：幼兒兩人一個球，互相滾動一起 玩。（ 4）開展安靜區(qū)活動：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后 依據(jù)畫面進(jìn)行作畫。三、早操1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動，能迅速找到同 伴一同表演。2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。四、點心1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會排好隊輪流 洗手，不互相推擠碰撞。2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋

30、糕，并保持 桌面整齊。3、提醒幼兒吃完點心要及時擦嘴巴，開展安靜等待活 動。五、集中教育活動 本周活動主線 : 我愛媽媽 星期一活動一 【活動內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動比較物體長短 【活動目標(biāo)】1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動，體驗活動過程帶來的樂趣2、能從 3 個物體中找出最長的和最短的。3、提高觀察、感官辨別能力和口語表達(dá)能力。 【活動準(zhǔn)備】 物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）紅色長吸管、藍(lán)色短吸管各一根；顏色 不同、長短不同的吸管人手 3根。 （2） 自制長短排序標(biāo)志圖 材料配套：幼兒活動操作材料科學(xué)找出最長的 ，親 子手冊領(lǐng)域活動誰的手臂長，誰的手臂短 。【活動過程】一、觀察紅色長吸管、 藍(lán)色短吸管， 引導(dǎo)幼兒區(qū)分長短， 并正

31、確表述。1、出示紅色長吸管、藍(lán)色短吸管。 師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣？（紅 色的長，藍(lán)色的短）二、示范講解比較長短的方法（ 1 ）示范講解：把吸管橫著放，一頭對齊，看看另一 頭就知道哪一根長、哪一根短了。（ 2）引導(dǎo)幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作，比較 吸管的長短。師：哪根吸管長呢？你是怎么比的？三、比較物體的長短，找出并說出最長的和最短的。 （1）引導(dǎo)孩子動手比較，并說一說師：小朋友們都有 3 根吸管，請你們比一比，然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短。（ 2）引導(dǎo)幼兒拿出 3 根吸管并比較長短 師：請你們把最長的找出來，把最短的找出來。 （3）引導(dǎo)幼兒操作找出最

32、長的四、幼兒看標(biāo)志將物體按長短差異進(jìn)行正逆排序。1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識長短排序標(biāo)志圖 師：這張圖是什么意思？2、吸管排排隊：讓幼兒看標(biāo)志排序。 3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)五、活動結(jié)束。很棒！師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長誰短， 星期二活動一 【活動內(nèi)容】語言活動想媽媽（兒歌） 【活動目標(biāo)】1、通過念兒歌表達(dá)自己對媽媽的情感。2、根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。3、提高傾聽與理解能力【活動準(zhǔn)備】 經(jīng)驗準(zhǔn)備：學(xué)過“打電話”的游戲。 物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機，積木，掛圖?！净顒舆^程】一、出示玩具電話引出課題。教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話” 。二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。 （幫助幼兒

33、自主感 知理解兒歌）1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。 師：這上面有誰??？多可愛的寶寶呀，他在干什么呢？ （1）教師有感情地朗讀兒歌。提問：兒歌的名字叫什么？兒歌都說了什么？（ 2）教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌， 并引導(dǎo)幼兒跟著念。 提問：請把你聽到的兒歌念出來。2、幼兒兩兩交流：你聽到了些什么？念給旁邊的小朋 友聽一聽。三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。 （幫助幼兒理解故事內(nèi) 容，感受在家也能做的快樂心情）1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來念兒歌， 12 遍。（教師 重點結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌）2、請個別幼兒來念兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 師：有誰能來念念兒歌？3、分小組進(jìn)行念兒歌，調(diào)動集體合作的精神。四、活動結(jié)束 師：今天小朋友很棒，很快學(xué)會了兒歌想媽媽 ，回家時可以唱給爸爸媽媽聽！星期三活動一 【活動內(nèi)容】音樂活動一我的好媽媽（歌曲） 【活動目標(biāo)】1、通過歌曲來表達(dá)對媽媽的愛。2、知道愛自己的媽媽，在生活中幫助媽媽做力所能及 的事情。3、發(fā)展音