幼兒園教師20XX年工作打算_第1頁(yè)
幼兒園教師20XX年工作打算_第2頁(yè)
幼兒園教師20XX年工作打算_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園教師20XX年工作打算這篇關(guān)于幼兒園教師 20XX年工作打算,是特地,希望 對(duì)大家有所幫助!新學(xué)期的工作開始了,為了每一個(gè)孩子都有獲得更好 的發(fā)展,能更健康、全面地成長(zhǎng)。為了自己更好的工作,并 在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不 斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素 質(zhì)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí), 堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱 愛本職工作,樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服 從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。工作中,以 教師道德規(guī)范要求自己,以

2、身作則,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛 心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā) 展。繼續(xù)發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,協(xié) 助教養(yǎng)員老師做好班級(jí)工作。二、加強(qiáng)幼兒保育工作:這學(xué)期有幾個(gè)新插班的孩子,我要用愛心和耐心對(duì)待每 一位孩子,讓他們感到老師的愛,小朋友的友好,使他們能 夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環(huán)境。1、在體質(zhì)上,我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動(dòng)注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)督促孩子 自己添加衣服,對(duì)愛出汗的孩子,應(yīng)該進(jìn)行特別護(hù)理,同時(shí), 注意孩子的飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育鍛煉和 戶外活動(dòng),減少幼兒生病機(jī)率,保持本班的出勤率。真正做 到讓家長(zhǎng)放心。2、

3、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣女口:我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,幼兒每天不 用老師再提醒,幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習(xí)慣,及幼兒禮 貌習(xí)慣,看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。3、教育孩子自己的事情自己做繼續(xù)練習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的能力培養(yǎng) 作為重點(diǎn)。4培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國(guó)、愛國(guó)旗,升旗時(shí), 知道不講話;知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭(zhēng)光,不做 有損害班級(jí)的事情。4、生活衛(wèi)生常識(shí)(1) 知道保護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在 光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書、繪畫。(2) 知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙。(3) 知道一些預(yù)防蛔蟲和腸

4、道疾病的一般常識(shí),不吃不 潔凈的食物。(4) 知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后 不做劇烈活動(dòng)。5、安全常識(shí)(1) 不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。(2) 懂得交通安全。(3) 會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。(4) 有自我保護(hù)的意識(shí)。6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力(1) 正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣(2) 進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子。 進(jìn)餐是不大聲說話,不亂殘?jiān)埡笫帐案蓛簟?3) 安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪, 會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪。(4) 保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或 把臉轉(zhuǎn)過身,不對(duì)著別人打噴嚏。(5) 保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,不

5、爬不踩桌椅,不亂涂墻壁三、做好教育教學(xué)工作根據(jù)幼兒園的綱要指導(dǎo)思想 并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)綱 要精神,并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,認(rèn)真鉆研教材,創(chuàng) 造性的使用新課程。根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受 能力的主題活動(dòng)課程。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在 輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí),以規(guī)程與剛要 為指導(dǎo),繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完 善教學(xué),掌握技能,積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自 身的專業(yè)素質(zhì)。在本學(xué)期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的 能力:1、繼續(xù)搞好班級(jí)特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、 誠(chéng)實(shí)、好問、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的

6、良好品德行 為習(xí)慣是本班的教育宗旨。2、教學(xué)上采用分組等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模 式仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察 能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的 能力。3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清 常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí) 行情況,每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,做好小主人。4、注意幼兒的個(gè)別差異,使每個(gè)幼兒都有較大的提高。5、在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。四、家長(zhǎng)工作方面:1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系, 讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解 決家長(zhǎng)的困難,以及對(duì)我們工作

7、的支持。2、繼續(xù)應(yīng)用qqq群和班級(jí)“博客”和家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流、視頻等面對(duì) 面的交流,讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解班級(jí)最近的活動(dòng),并做好配合,又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況3、每?jī)芍苷J(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè),與家長(zhǎng)及時(shí) 溝通、交流。4、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流,讓家長(zhǎng)配合本班的工作, 并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),支持我們的教學(xué)需 求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。五、個(gè)人成長(zhǎng)方面1)向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化, 提高自己對(duì)幼兒的管理和教學(xué)能力2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教 育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論