2020春六年級英語下冊Unit1Afamilyouting第2課時教案湘少版_第1頁
2020春六年級英語下冊Unit1Afamilyouting第2課時教案湘少版_第2頁
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文檔簡介

1、Unit 1 A family outing第二課時教學(xué)內(nèi)容C Let's PractiseD Let's Read教學(xué)目標(biāo)1能聽懂、會說、認讀“ beach , restaurant , ourselves ” 等新單詞。2.能運用句型“My family”描述家庭活動。3.能用“xx likes to ”描述家庭成員活動。4能在教師的指導(dǎo)下讀懂D 部分內(nèi)容,并根據(jù)內(nèi)容判斷句子正誤。5促進家庭和諧,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭、熱愛生活的情感。教學(xué)重難點1. 重點:能聽懂、會說、認讀“ beach , restaurant , ourselves ” 等新單詞,能正確閱讀、理解D 部分短

2、2難點:掌握當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時,動詞的單三式變化。教學(xué)準備單詞卡片、錄音帶、課件等。教學(xué)過程一、熱身 / 復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)1單詞卡片出示B 部分詞組,學(xué)生搶答認讀詞組。2教師提供幾張圖片,請學(xué)生根據(jù)圖片描述人物活動。(1)Anne's family will go to the park.(2)Peter's family watches a movie together.(3)Dongdong's family goes to the library.二、新課呈現(xiàn)(Presentation)(一)學(xué)習(xí) C部分 Let ' s Pr

3、actise1 Talk about our family outings during the winter holidays.2 .出示C部分四個家庭圖片,了解不同家庭的活動。(1)帶讀:Peter's family , Anne's family , Tim's family , my family .(2)問答練習(xí)。T: What is Peter's family doing ? What is A rnne's family doing?55: Peter's family is watching a movie togetherSs

4、:(二)學(xué)習(xí) D部分 Let ' s Read1 .教師用課件呈現(xiàn)自己度假的照片。T: My family went on an outing this winter holidays.We went to Sanya.教師用課件出示例句描述家庭成員活動。eg: My father and I play football on the beach.2 .出示Mr Liu的家庭活動圖片。(1)小組內(nèi)自由會話,描述Mr Liu家庭成員的活動。(2)First, read it by yourselves in two minutes.And then do the exercises.Pu

5、t a Tick or a cross : Many families go shopping at weekends) Mr Liu's family has a picnic at the park.(), Mr Liu's daughter doesn't like to play on the beach.()第一遍閱讀后,做簡單判斷題,旨在引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)跳讀,快速發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵信息,對于學(xué)生初步感知文體結(jié)構(gòu)和 梗概大.意很有幫助。3. Complete the exercise.運用查讀法進行第二遍仔細閱讀,獲取信息。然后與同學(xué)交流確定答案,自主選擇。培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。核對答案。三、語言操練(Practise)1 .自由朗讀D部分短文,達到熟練的程度,掌握一些固定短語的習(xí)慣表達。2 .全班分為兩個大組,比賽朗讀D部分。這一部分旨在加深對短文的理解,培養(yǎng)學(xué)生的英語語感。3 .課件出示Dong dong 一家假期旅游活動圖片,分組嘗試描述不同成員的活動。四、作業(yè)布置(Homework)1仿照C 部分,向同學(xué)介紹你的家庭活動。2跟讀D 部分短文。板書設(shè)計Unit 1 ( Part C , D)My family goes to the beach/wa

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